第6章一次方程（组）和一次不等式（单元基础卷）-2021-2022学年六年级数学下学期考试满分全

第6章一次方程（组）和一次不等式（单元基础卷）一．选择题（共6小题）1．（2021春•嘉定区期末）如果a＜b，那么下列不等式中不成立的是（）A．3a＜3b B．﹣3a＜﹣3b C．﹣a＞﹣b D．3+a＜3+b【分析】根据不等式的基本性质判断即可．【解答】解：A选项，不等式两边都乘3，不等号的方向不变，该选项变形正确，不符合题意；B选项，不等式两边都乘﹣3，不等号的方向改变，该选项变形错误，符合题意；C选项，不等式两边都乘﹣1，不等号的方向改变，该选项变形正确，不符合题意；D选项，不等式两边都加3，不等号的方向不变，该选项变形正确，不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了不等式的基本性质，注意不等式两边都乘或除以一个负数，不等号的方向改变．2．（2021春•普陀区期末）将方程x+2y＝11变形为用含x的式子表示y，下列变形中正确的是（）A．y＝ B．y＝ C．x＝2y﹣11 D．x＝11﹣2y【分析】根据等式的性质即可求出答案．【解答】解：x+2y＝11，2y＝11﹣x，∴y＝．故选：B．【点评】本题考查等式的性质，解题的关键是熟练运用等式的性质，本题属于基础题型．3．（2021春•松江区期末）下列方程组中，属于二元一次方程组的是（）A． B． C． D．【分析】根据二元一次方程组的基本形式及特点进行判断，即①方程组中的两个方程都是整式方程．②方程组中共含有两个未知数．③每个方程都是一次方程．【解答】解：A、该方程组中的第二个方程的最高次数为2，不是二元一次方程组，故本选项不符合题意；B、该方程组的第一个方程是分式方程，不是二元一次方程组，故本选项不符合题意；C、该方程组符合二元一次方程组的定义，故本选项符合题意；D、该方程组中含有3个未知数，不是二元一次方程组，故本选项不符合题意；故选：C．【点评】本题主要考查二元一次方程组的判定，解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的基本形式及特点．4．（2021春•宝山区期末）下列方程组中，二元一次方程组有（）①；②；③；④．A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【分析】组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个相同的未知数，且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程．【解答】解：①、符合二元一次方程组的定义，故①符合题意；②、第一个方程与第二个方程所含未知数共有3个，故②不符合题意；③、符合二元一次方程组的定义，故③符合题意；④、该方程组中第一个方程是二次方程，故④不符合题意．故选：C．【点评】本题考查二元一次方程组的定义，解题时需要掌握二元一次方程组满足三个条件：①方程组中的两个方程都是整式方程．②方程组中共含有两个未知数．③每个方程都是一次方程．5．（2021春•普陀区期中）下列各项中，一元一次方程是（）A．2x＝4 B．2﹣＝5 C．2x﹣y＝6 D．2x﹣y＝7【分析】利用一元一次方程的定义进行解答即可．【解答】解：A、是一元一次方程，故此选项符合题意；B、含有分式，不是一元一次方程，故此选项不合题意；C、含有两个未知数，不是一元一次方程，故此选项不合题意；D、含有两个未知数，不是一元一次方程，故此选项不合题意；故选：A．【点评】此题主要考查了一元一次方程定义，关键是掌握一元一次方程属于整式方程，即方程两边都是整式．一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系数不为0．6．（2021春•内江期末）关于x的方程﹣x＝+1变形正确的是（）A．﹣x＝+1 B．﹣x＝+1 C．﹣10x＝+100 D．﹣100x＝+100【分析】根据等式的基本性质进行变形即可．【解答】解：﹣x＝+1，＝即，故选：B．【点评】本题考查一元一次方程的解法，熟练掌握等式的基本性质是解答本题的关键．二．填空题（共12小题）7．（2021春•杨浦区期中）已知x＝﹣3是关于x的方程k（x+4）＝x+5的解，则k＝2．【分析】根据方程解的概念，将x＝﹣3代入方程k（x+4）＝x+5，求k的值即可．【解答】解：∵x＝﹣3是关于x的方程k（x+4）＝x+5的解，∴把x＝﹣3代入方程k（x+4）＝x+5，∴k＝2，故答案为2．【点评】本题考查了方程解的概念，将为指数的值代入即可得出关于k的方程．8．（2021春•浦东新区期末）已知5xm﹣2﹣y2n+5＝0是关于x、y的二元一次方程，则m﹣n＝5．【分析】根据二元一次方程满足的条件：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程可得m﹣2＝1，2n+5＝1，解出m、n的值可得答案．【解答】解：由题意得：m﹣2＝1，2n+5＝1，解得：m＝3，n＝﹣2，m﹣n＝3﹣（﹣2）＝5，故答案为：5．【点评】此题主要考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程．9．（2021春•奉贤区期末）若是方程kx﹣3y＝1的一个解，则k＝﹣5．【分析】根据方程的解的定义，将代入方程kx﹣3y＝1，可得﹣2k﹣9＝1，故k＝﹣5．【解答】解：由题意得：﹣2k﹣3×3＝1．∴k＝﹣5．故答案为：﹣5．【点评】本题属于简单题，主要考查方程的解的定义，即使得方程成立成立的未知数的值．10．（2021春•松江区期末）某银行一年定期储蓄的年利率是2.25%，小明爸爸取出一年到期的本利和共计10225元．（注：不计利息税）若设小明爸爸存入银行的本金是x元，则根据题意可列方程为（1+2.25%）x＝10225．【分析】直接利用本金×（1+年利率）＝本利和，即可得出等式．【解答】解：设小明爸爸存入银行的本金是x元，则根据题意可列方程为：（1+2.25%）x＝10225．故答案为：（1+2.25%）x＝10225．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确掌握利率求法是解题关键．11．（2021春•宝山区期末）将15（x﹣1）＝1﹣2（x﹣3）去括号后，方程转化为3x﹣15＝1﹣2x+6．【分析】根据去括号法则进行计算求解．【解答】解：原方程去括号，得：3x﹣15＝1﹣2x+6．故答案为：3x﹣15＝1﹣2x+6．【点评】本题考查解一元一次方程，掌握去括号法则是解题关键．12．（2021春•杨浦区期末）二元一次方程3x+y＝8的正整数解是或．【分析】先整理二元一次方程，根据方程的解为正整数，可用试验的办法确定解的对数．【解答】解：3x+y＝8，x＝，由题意y、x为大于0的正整数，∴当y＝2时，x＝2；当y＝5时，x＝1；故答案为：或．【点评】本题考查了二元一次方程的定义．理解并运用方程的解为正整数，是解决本题的关键．13．（2021•奉贤区三模）使得的值不大于1的x的取值范围是x≤6．【分析】由题意可知：x﹣1的值不大于1，即x﹣1≤1，则列出不等式即可解得x的取值．【解答】解：∵代数式x﹣1的值不大于1，即x﹣1≤1，移项得x≤2，两边同乘3可得x≤6，所以，x的取值范围为x≤6．故答案为：x≤6．【点评】本题考查一元一次不等式的解法，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．14．（2021春•张店区期末）已知方程组，则x+2y＝﹣1．【分析】用第一个方程减去第二个方程即可求解．【解答】解：，①﹣②，得x+2y＝﹣1．故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查了二元一次方程组的解以及解二元一次方程组，一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解．15．（2021春•浦东新区校级期中）当a＝﹣1时，方程（a2﹣1）x2+（2﹣2a）x﹣3＝0是关于x的一元一次方程．【分析】根据一元一次方程的定义列出关于a的方程组，求出a的值即可．【解答】解：∵（a2﹣1）x2+（2﹣2a）x﹣3＝0是关于x的一元一次方程，∴，解得a＝﹣1．故答案为：﹣1．【点评】本题考查的是一元一次方程的定义，熟知只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的方程叫一元一次方程是解答此题的关键．16．（2021春•松江区期中）用换元法解方程组，如果设＝u，＝v，那么原方程组可化为关于u，v的方程组是．【分析】设＝u，＝v，则，，，从而得出关于u、v的二元一次方程组．【解答】解：设＝u，＝v，原方程组变为．故答案为：．【点评】本题考查用换元法使分式方程简便．换元后再在方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程．应注意换元后的字母系数．17．（2021•平谷区一模）《孙子算经》中记载：“今有三人共车，二车空；二人共车，九人步．问人和车各几何？”其大意是：今有若干人乘车，每3人乘一车，最终剩余2辆空车，若每2人同乘一车，最终剩下9人因无车可乘而步行，问有多少人，多少辆车？设有x辆车，y个人，根据题意，可列方程组为．【分析】根据“每3人乘一车，最终剩余2辆空车；若每2人同乘一车，最终剩下9人因无车可乘而步行”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，此题得解．【解答】解：依题意，得：．故答案为：．【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．18．（2021春•普陀区期中）“a的2倍减去3的差是一个非负数”用不等式表示为2a﹣3≥0．【分析】根据“a的2倍”即2a，再减去3，结合差是非负数，即大于等于零，得出答案．【解答】解：由题意可得：2a﹣3≥0．故答案为：2a﹣3≥0．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，正确掌握非负数的定义是解题关键．三．解答题（共8小题）19．（2021春•奉贤区期中）解方程：．【分析】方程去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可．【解答】解：，去分母，得2（2x+3）＝10﹣5（x﹣4），去括号，得4x+6＝10﹣5x+20，移项，得4x+5x＝10+20﹣6，合并同类项，得9x＝24，系数化为1，得．【点评】本题主要考查了解一元一次方程，熟练掌握解一元一次方程的基本步骤是解答本题的关键．20．（2020秋•杨浦区校级期中）解方程：x﹣1＝1×2．【分析】方程移项，系数化为1即可．【解答】解：x﹣1＝1×2，移项，得x＝1×2+，即，合并同类项，得，系数化为1，得．【点评】本题主要考查了解一元一次方程，解一元一次方程的基本步骤为去分母，再去括号，最后移项、合并同类项，化系数为1．21．（2021春•浦东新区期末）解方程组：．【分析】先用加减消元法求出y的值，再用代入消元法求出x的值即可．【解答】解：①﹣②×2，得y＝0，把y＝0代入①得x＝1，所以，原方程组的解是．【点评】本题考查的是解二元一次方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键．22．（2019春•松江区期中）求不等式4（x﹣1）﹣≥﹣14的负整数解．【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出适合条件的负整数即可．【解答】解：4（x﹣1）﹣≥﹣14，去分母，得8（x﹣1）﹣（2x+5）≥﹣28，去括号，得8x﹣8﹣2x﹣5≥﹣28，移项、合并同类项得6x≥﹣15，系数化为1，得x≥﹣2.5，所以不等式的负整数解是﹣2，﹣1．【点评】本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．23．（2020春•普陀区期末）解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．【分析】首先分别计算出两个不等式的解集，再根据不等式组的解集规律：大小小大中间找确定解集即可．【解答】解：解不等式5x＞x﹣10，得：x＞﹣2.5，解不等式3﹣x≥，得：x≤3，所以不等式组的解集是﹣2.5＜x≤3，将解集表示在数轴上如下：【点评】此题主要考查了解一元一次不等式组，关键是掌握解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．也考查了用数轴表示不等式组的解集．24．（2021春•浦东新区校级期末）解方程组．【分析】先将三元一次方程组通过加减消元法转化为二元一次方程组，再通过加减消元法转化为一元一次方程，从而可以解答本题．【解答】解：，①+③，得5x+5y＝5④，②×5+④，得15x＝﹣30，解得x＝﹣2，将x＝﹣2代入②，得y＝3，将x＝﹣2，y＝3代入①，得z＝4．故原方程组的解是．【点评】本题考查解三元一次方程组，解题的关键是利用加减消元法将方程组转化为一元一次方程进行解答．25．（2021春•奉贤区期中）六年级和七年级分别有192人和133人，现在需要从两个年级选出133人参加“读书节”活动，并且要使六年级，七年级剩余学生数之比为2：1，问应从六年级，七年级各选出多少人？【分析】这是一道人数分配问题，总人数不变，抽出的人数加上为抽出的人数等于总人数，设未知数，由题意列出一元一次方程即可．【解答】解：设从六年级抽出x人，则应从七年级抽出（133﹣x），由题意得：（192﹣x）：[133﹣（133﹣x）]＝2：1，即（192﹣x）：x＝2：1，解得：x＝64，∴133﹣64＝69（人）．答；应从六年级抽出64人，从七年级抽出69人．【点评】本题是一元一次方程的应用，考查的是人员调配问题，关键知道调配后的数量关系从而可列方程求解．26．（2020春•嘉定区期末）小明、小杰两人在400米的环形赛道上练习跑步，小明每分钟跑300米，小杰每分钟跑220