4.3海-气相互作用（课件）人教版（2019）选择性必修一地理高二上学期

第三节海——气相互作用Section3 OceanCurrentsInteractionofseavapor教学目标运用图表，说出海一气之间水分和热量交换过程，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响。运用图表，说出厄尔尼诺现象、拉尼娜现象及其命名地点和主要发生时间。结合资料，解释厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance数据一：2021/2022年冬季（2021年12月至2022年2月），全国平均气温为-3.2℃，较常年同期（-3.0℃）偏低0.2℃。除新疆北部、内蒙古东部、山东西部气温偏高1～4℃外，全国其余大部地区气温接近常年同期或偏低，其中西藏大部、青海中部和南部、广西大部、黑龙江中东部等地气温偏低1～4℃，西藏西部偏低4℃以上。全国有29个国家站日最低气温达到极端事件监测标准，其中黑龙江抚远（-43.4℃）、云南德钦（-14.7℃）突破历史极值。全国有49个国家站日降温幅度达到极端事件监测标准，其中黑龙江抚远（16℃）、山西大同（17.6℃）突破历史极值。数据2：1-2月，南方地区先后出现7次较大范围雨雪天气过程。其中1月1日-2月22日南方浙赣湘闽粤桂黔滇8省区的区域平均降水量较常年同期偏多91%，区域平均降水日数偏多9.6天，均为1961年以来同期最多，江汉、江淮东部、江南、华南大部及云南大部、四川西南部等地日照时数偏少50～100小时以上。特别是2月1-22日，南方地区湿冷寡照严重，平均气温为2009年以来同期最低，降水量为1961年以来同期最多，持续低温雨雪冰冻寡照天气对农作物生长不利，对交通、电力造成不利影响。数据来源：中国气象局OA全球水平衡及其原理Theglobalhydrothermalbalanceanditsprinciples海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance①海—气之间的水分交换蒸发降水海洋大气②海—气之间的热量交换海洋大气潜热长波辐射传导对流风海洋是大气中水汽的最主要来源吸散海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换①海洋是大气中水汽和热量的最主要来源②海洋大量吸收大气中的CO2③海洋向大气提供40%的再生氧气，人们把海洋与森林并称地球的两叶肺海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance海洋生物释放大量氧气从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。蒸发降水海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance读图中各个水循环环节，指出哪些环节表示海—气之间相互作用中的水分交换方式储水变化量=收入-支出活动探究1：水量平衡原理海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance例题：计算海洋降水量与陆地降水量之和，海洋蒸发量与陆地蒸发量之和。这两个数据的比较，说明了什么问题？总降水量=总蒸发量，全球总水量不变活动探究1：水量平衡原理总降水量总蒸发量458+119=577陆海陆陆海505+72=577海海陆陆1.估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。说明海洋是大气水汽的主要来源海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance活动探究1：水量平衡原理陆地循环：119=47+72海洋循环：458+47=505水汽577说明来自大陆的径流补充了差额2.估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源。海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance活动探究1：水量平衡原理海洋收支差额：47=505-458蒸发降水（即大气降水时，大部分直接落到海洋，部分降到陆地，陆地又以径流补充回海洋）3.如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化，请利用水量平衡原理加以说明。海洋蒸发量增加大气中水汽增加陆地降水增加径流量增加与之相关的陆地环境发生改变海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance活动探究1：水量平衡原理全球:总蒸发=总降水海洋:海洋蒸发=陆地径流+海洋降水陆地:陆地蒸发+地上径流=陆地降水在不同地区：蒸发量不一定等于降水量海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance总结：水量平衡原理吐鲁番盆地的托克逊，年蒸发量是3700mm，然而实际情况是那里的年降水量不足10mm，所以当地自然条件下可以提供的蒸发量最多也就是10mm，也就是说实际蒸发量只有10mm年降水量=实际蒸发海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance活动探究2：海——气间水热交换思考，海——气之间的水热能量可以通过那些形式交换？大气环流海水运动水汽环流活动探究2：海——气间水热交换影响因素海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalance大气海洋大气环流维持全球水热平衡维护生态系统平衡水循环大洋环流动能水热相互作用海—气相互作用的意义：海—气相互作用通过大气环流与大洋环流及水循环过程，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡。海—气相互作用与全球水热平衡

Air-seainteractionsandglobalhydrothermalbalanceOB厄尔尼诺和拉尼娜现象ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

暖冷正常情况下，赤道附近太平洋东部和西部海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式水温低水温高活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

太平洋东部：下沉降水少，空气干燥太平洋西部：降水多，气候湿润厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式异常现象一：赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

冷热雨干即：暖变冷，冷变热异常厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena势力变弱东西两侧温差宿小厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

2019年7月，在澳大利亚发生了一场严重的森林火灾。高温天气和干旱是导致各地林火肆虐数月的主要原因。同年，秘鲁渔场受到严重渔业减产。秘鲁寒流变弱，海水无法上泛导致应用物质减少是主要原因。正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

异常现象二：与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低的现象即：冷越冷，热越热异常东西两侧温差加大势力强化厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena①西太平洋水温偏

，对流

，夏季台风数量

；②我国夏季风

，锋面雨带偏南，南

北

③我国冬季风

，出现

。低减弱减少减弱暖冬凉夏减弱涝旱厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

分析厄尔尼诺现象对我国气候可能带来的影响势力变弱①西太平洋水温偏

，对流

，夏季台风数量

；②我国夏季风

，锋面雨带偏北，南

北

③我国冬季风

，出现

。高加强增多增强冷冬热夏增强旱涝活动探究3：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响

分析拉尼娜现象对我国气候可能带来的影响势力变强厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena①对生物的影响：秘鲁渔场鱼类大量死亡，鸟类死亡或迁徙。渔业减产。②对气候的影响：全球：赤道附近东、西部海面的温度差异减小；西部由温润多雨转变为少雨干旱；东部由干燥少雨变为多雨洪涝。在全球引发更大范围的气候异常。我国：登陆我国台风变少;锋面雨带偏南，南涝北旱。大部分地区易出现暖冬凉夏二、厄尔尼诺和拉尼娜现象的区别1.厄尔尼诺及影响厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena②对气候的影响：全球：赤道附近东、西部海面的温度差异增大；西部更多雨；东部更少雨。与厄尔尼诺现象大致相反，但影响程度及范围较厄尔尼诺现象小。我国：登陆我国台风变多;锋面雨带偏北，南旱北涝;大部分地区易出现冷冬热夏①对生物：秘鲁附近上升流增强，底部营养物质大量上升，浮游生物增加，鱼类增加，渔业增产。2.拉尼娜现象及影响(厄尔尼诺之后)二、厄尔尼诺和拉尼娜现象的区别厄尔尼诺和拉尼娜现象

ElNiñoandLaNiñaclimatephenomena海—气相互作用区域异常能量交换水分交换一般表现热带太平洋拉尼娜现象全球水热平衡厄尔尼诺现象影响气候和人类活动课堂小结重点和难点重点：分析海-气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。难点：解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。通过海---气相互作用，海洋和大气成为一个整体海水表层温度的变化，会引起大气环流的变化，甚至出现极端天气【2017年全国一卷】如图示意我国西北某闭合流域的剖面．该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米．湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成1﹣3题。1.盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米【2017年全国一卷】如图示意我国西北某闭合流域的剖面．该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米．湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成1﹣3题。2.流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆3.如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（）A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大案例1：下图为某科学考察队的考察路线示意图。据此完成下面小题。1．若船只出发时，A处是夏季(1月)，经过6个月后到达C处，此时C处可能发生的现象是()A．海洋向大气补充热量B．大气向海洋补充热量C．大气和海洋未发生任何联系D．此时C处为春季，海洋无法向大气补充热量2．船只到达C处时，图中①和②处相比，海—气相互作用更活跃的是()A．①处B．②处C．①②处相等D．无法判断AB下图为某科学考察队的考察路线示意图。据此完成下面小题。3.

海洋向大气输送热