4.3平面镜成像-八年级物理上册（人教版）

第四章光现象第3节平面镜成像001学习目标课程标准学习目标通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。1．了解平面镜成像的特点。2．了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3．理解日常生活中平面镜成像的现象。002预习导学（一）课前阅读：预习：请同学们认真阅读课本P77--79页内容，思考并且完成下列活动：活动1：阅读课本“平面镜成像特点”，回答下面的问题：（1）请同学们利用你身边的平面镜找到你的像；（2）当你远离或靠近平面镜时，仔细观察你的像的大小、位置是否变化？（3）观察你的像的大小、位置如何变化？（4）根据观察能不能说一说平面镜成像有哪些特点？活动2：请同学们阅读课本“平面镜成虚像”，并回答下面的问题：（1）平面镜的像是靠光的直射还是反射形成的？（2）我们能看到物体在平面镜里的成像，成像的光是从哪里来的呢？（3）使用温度计测温度时，如何读数？（二）基础梳理4.3平面镜成像一、平面镜成像规律1.定义：表面平整光滑的镜子。2.画法：3.成像原理：光的。4.成像规律：（1）物体在平面镜里所成的像是立的像。（2）像、物大小。（3）像、物到镜面的距离相等。（4）像、物的连线与镜面。▲敲桌子：平面镜成像，像和物体对称（上下一致，左右相反）。5.平面镜的作用：（1）成像：制作镜子。（2）改变光路：潜望镜。（3）扩大视觉空间：在墙上装大块平面镜。6.成像实质：如图：S1是发光点S的虚像，它是反射光线反向延长线的交点。实际上，平面镜后并不存在发光点S1，所以S1是虚像。▲敲桌子：平面镜成的虚像，是所有反射光线的交点。二、实验：探究平面镜成像1.实验器材及作用：（1）刻度尺：测量蜡烛与平面镜的距离和像与平面镜的。（2）两支完全相同蜡烛A、B：比较像与物的，确定像的位置。（3）玻璃板：便于。（4）光屏：探究平面镜成像的。（5）白纸：确定物、像和平面镜的。2.实验步骤考点：（1）如何放置玻璃板？把白纸平铺在桌面上，玻璃板放在纸上。（2）如何才能看到蜡烛A的像？人在A侧玻璃板看去。（3）如何探究像的实虚？将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，看光屏上有无像。（4）如何确定像的位置和比较像物的大小关系？拿一支完全相同且未点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到像与物完全。（等效法）（5）在白纸上描出物、像和平面镜的位置后，接着应该怎么办？连接对应的像点、物点，测出它们到镜面的距离。看连线和镜面是否垂直。（6）为了使实验结论具有普遍性：应多次改变蜡烛A的进行实验。实验在较暗的环境下进行，可使实验现象更明显。（7）实验中若用物理书挡在玻璃板的后面，那么仍然能看到蜡烛A的像。【加油站1】1.等效法：在效果相同的前提下，将复杂问题转换成易处理问题的一种方法。【加油站2】平面镜的历史：我国是世界上最早使用平面镜的国家之一。远古时期，人们就会利用平静的水面作镜子来梳妆打扮。我国大约在四千年前的夏朝，就有了铜镜。在战国时代，铜镜盛行，制作精美，但是，都是贵族妇女才能使用。近代发展了利用玻璃制成的平面镜，才能在民间普遍使用了。【加油站3】1.凹面镜：（1）定义：用球面的内表面作反射面。（2）作用：对光线有会聚作用。（3）应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯、反射式望远镜。2.凸面镜：（1）定义：用球面的外表面作反射面。（2）作用：对光线有发散作用。（3）应用：汽车后视镜、街道或山路转弯处的反光镜。（三）预习作业1．（2023四川南充）成语中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（

）A．“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的折射形成的B．“鱼翔浅底”，看到的鱼是实像C．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源D．“一叶障目”，是光沿直线传播形成的2．（2023江苏连云港）请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。3．（2023山东临沂）敬老爱亲的小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面__________；（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛__________（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；（3）为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保__________（选填“左右”或“前后”）位置不同；（4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成__________（选填“虚”或“实”）像的道理。0303强化训练说明：1.时间：10分钟；2.分值：50分（每题10分）3.要求：合上书本，独立完成。1．（2023江苏连云港）一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为_______°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为______°。远远望云，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像距水面的距离是_______m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。2．（2023山西）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（）A．白鹤的影子是由于光的直线传播形成的B．白鹤的倒影是由于光的折射形成的C．白鹤飞离水面时，它的倒影会变小D．白鹤在水中的倒影是实像3．（2023山东泰安）如图所示，从光源S发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后过A点，请作出这条入射光线并完成光路图。4．（2023四川南充）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：（1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是________，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了_________；（2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离_________；（3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像_________（选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。预习作业参考答案1、【答案】D【解析】A．“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是经过光的反射映在杯子中的倒影，故A错误；B．“鱼翔浅底”，看到的鱼是光的折射形成的虚像，故B错误；C．“皓月千里”，皎洁的月亮是反射的太阳光，本身不会发光，故不是光源，故C错误；D．“一叶障目”是指用一片叶子挡在眼前就看不见东西了，是光沿直线传播形成的，故D正确。故选D。2、【答案】【解析】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为AB在平面镜中的像。3、【答案】（1）垂直（2）A（3）前后（4）虚【解析】（1）实验中，眼睛应该与点燃蜡烛的一侧观察，为使B与A的像重合，玻璃板必须与白纸垂直。（2）实验中为了观察像与实物大小关系，应该点燃蜡烛A，在点燃的一侧观察，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合。（3）实验中为了证明像的大小与实物离平面镜的距离无关，小明应多次改变蜡烛A的位置时，使蜡烛A到镜面的前后距离不同。（4）平面镜成虚像，虚像不能用光屏承接，所以不透过玻璃板直接看光屏，看不到像。强化训练参考答案1、【答案】601406不变【解析】若入射光线与平面镜的夹角为30°，则入射光线与法线的夹角，即入射角是90°-30°=60°，所以，反射角等于入射角等于60°；当入射角增大10°，因此反射角也增大10°，即反射角为变为60°+10°=70°，反射光线和入射光线的夹角是70°+70°=140°；由平面镜成像的特点可知，像与物到平面镜的距离相等，已知小鸟距水面6m，小鸟的像到水面的距离也是6m；由平面镜成像的特点可知，像和物体的大小相等，所以不管小鸟向下俯冲还是向上飞，像和小鸟等大，所以若小鸟向下俯冲的过程中，该“倒影”的大小不变。2、【答案】A【解析】A．影子的形成是光的直线传播现象，故A正确；BD．白鹤在水中的倒影是由光的反射形成的虚像，故BD错误；C．白鹤在水中的倒影属于平面镜成像，像和物体大小相等，白鹤的大小不变，像的大小不变，即它的倒影不变，故C错误。故选A。3、【答案】

【解析】平面镜成像中，像与物关于平面镜对称，应用光的反射定律，光的反射光线的延长线过像点。先做S点关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′A，S′A与平面镜的交点为入射点，连接入射点与S点，即得入射光线

4、【答案】（1）用较薄的玻璃板探究像与物的大小关系（2）相等（3）在原位置【解