3.1温度-八年级物理上册（人教版）

第三章物态变化第1节温度001学习目标课程标准学习目标理解温度；会使用温度计、体温计测量温度。1.理解温度的概念，了解液体温度计的结构及工作原理.2.会使用温度计、体温计测量温度3.了解一些生活中常见的温度值4.通过“用温度计测量水的温度”实验，学会温度计的使用方法002预习导学（一）课前阅读：预习：请同学们认真阅读课本P47--51页内容，思考并且完成下列活动：活动1：请同学们阅读课本“温度计”，回答下面的问题：（1）什么是温度？（2）温度计测温原理？（3）温度的单位？（4）摄氏温度是如何规定的？活动2：请同学们阅读课本“温度计的使用”，并回答下面的问题：（1）使用温度计前一个做什么？（2）使用温度计测温度时，应该怎么放置？（3）使用温度计测温度时，如何读数？活动3：请同学们阅读课本“体温计”，并回答下面的问题：（1）体温计的量程和分度值？（2）体温计的使用方法？（二）基础梳理3.1温度一、温度（t）1.定义：温度表示物体的；2.单位：（1）国际单位制中采用热力学温度：开尔文（K）；（2）生活中常用单位是（℃）；（3）规定：在一个标准大气压下的温度为0度，沸水的温度为度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度（1℃）；（4）读法：某地气温-3℃读做：摄氏度；3.常见温度估测：二、温度计1、常用液体温度计：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度；2、温度计的原理：利用液体的；3、常用温度计的使用方法：（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。（2）使用时：温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到；（3）读数时：温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；视线要与温度计中的；体温计1.作用：专门测量人体温度；2.量程：；3.分度值：4.体温计的使用方法：A.使用前必须；B.离开人体读数；（注意：这样做的原因是：体温计的玻璃泡上方有缩口；而常用温度计则没有，所以使用时不能甩；并且测物体时不能离开物体读数）5.体温计的读数：读数时视线必须对准体温计凸起的那一面看去，才能看清示数（因为凸起的这一面相当于镜，起放大作用）；6.知识延伸：电子测温仪一般是根据红外线来测体温的；【加油站1】常见温度估测：(1)人正常体温约为36--37℃；(2)人体感觉舒适的洗澡水温度约为40℃左右；(3)人体感觉舒适的环境温度约为26℃左右；(4)中考时考场的温度约为27℃左右；【加油站1】▲敲桌子：（1）温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化更大；（2）上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大；两项措施的共同目的是：读数准确；（三）预习作业1.如图：操作中正确的是图____。其他操作错误的原因分别是（1）；；2.如图所示：为两个温度计的一部分刻度，它们此刻测量的温度分别为和；3.疫情防控期间，发热患者应及时隔离、就诊．因此复学返校的学生进入校门之前必须测量体温，若体温达到或超过某个数值则不能进校．这个数值是()A.35.5℃B.36.0℃C.36.6℃D.37.3℃4.下列关于温度和温度计说法正确的是()A.0℃的冰比0℃的水冷B.-6℃读作“零下6摄氏度”C.水银体温计的分度值是0.01℃，正常情况下，人的体温约为35℃D.在任何情况下，水的沸点都是100℃0303强化训练说明：1.时间：10分钟；2.分值：50分（每题10分）3.要求：合上书本，独立完成。1．（2023福建）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。2．两盆都放有冰块和水,甲放在阳光底下,乙放在阴凉处.过一段时间发现甲、乙中冰块都还有,但甲中冰块减少的更多.下列正确的是(

)A.甲的温度较高

B.乙的温度较高C.甲乙温度相同

D.无法判定谁的温度高3、下列说法中正确的是()A.北京5月份的平均气温约为50℃ B.太阳表面的温度约为600℃C.人的正常体温约为36.5℃ D.适合人们洗澡的水温约为70℃4、某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为(

)A.29℃

B.32℃

C.30℃

D.35.5℃5、用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是40℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是()A.38℃和40℃ B.37℃和40℃ C.都是38℃ D.37℃和38℃6、对于水银体温计的认识，下列说法正确的是()A.其分度值为0.01℃ B.它利用了气体热胀冷缩的原理C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量预习作业参考答案1、答案：丁；甲乙：温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁和底；丙：温度计的玻璃泡没有浸没在液体中；答案：26℃；-12℃；3、答案：D；4、答案：B解析：A．0℃的冰与0℃的水状态不同，温度相同，所以冷热程度相同。故A错；B．-6℃表示温度比0℃低6℃，读作负6摄氏度或零线6摄氏度。故B正确；C．体温计的分度值是0.1℃，正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故C错误；D．只有在标准大气压下，水的沸点才是100℃．故D错误。强化训练参考答案1、答案：98；不变2、答案：C解析：冰是晶体，在熔化过程中吸热温度不变，甲、乙两盆冰水混合物放在不同地方，由于阳光下的温度高，在相同时间内，冰吸热更多，所以冰熔化的较多。只要冰没有完全熔化掉，处于冰水混合物，冰在熔化过程中温度始终等于其熔点，所以两盆内的温度相同。考点：晶体熔化特点3、答案：C解析：北京5月份的气温一般在35℃以下，平均气温不可能达到50℃，A错误；太阳表面的温度约为6000℃，B错误；适合人们洗澡的水温约为40℃，D错误.4、答案：C5、答案：A解析：体温计玻璃泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测他人的体温，若被测人的体温不低于原来的人的体温，则准确，如果低于原来的人的体温，则显示原来的示数。乙和丙的实际体温是37℃和40℃，那么两次测温后，温度计的读数分别是38℃和40℃，故A正确。故选A。6、