《诫子书》中考文言文考点梳理

《诫子书》中考文言文考点梳理诫子书《诫子书》是人教版七年级上册第四单元的文言文。诫，劝诫、劝勉之义。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，即书信。《诫子书》，即作者诸葛亮写给儿子的信，旨在劝诫、劝勉。文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句，如“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等语句流传久远。中国传统文人历来注重“修身”。儒家经典《大学》中就强调:“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。”“诚意一正心一修身一齐家一治国”成为儒家士人理想的人生规划，而其中修身是基础。“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，作者诸葛亮在《诫子书》的开篇，即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。古人往往在家书中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。诸葛亮写给儿子的这封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。谈到了理想的人才必须具备的条件，即有明确的志向，要能够勤奋学习，要珍惜时间。对于今天的我们来说，仍然具有借鉴意义。一．原文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!二.参考译文君子为人行事，用宁静专一来提高修养，以自我约束来培养品德。不恬静寡欲就无法明确志向，不保持内心宁静就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随时光疾速逝去，意志随岁月日渐丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷陋的屋舍，(那时悔恨)又怎么来得及?

三.重点问题：1.诸葛亮写作《诫子书》的目的是什么？

告诫儿子要注重修身养性、自我约束，以此来培养自己的品德。要有明确的目标，并勉励他珍惜光阴、刻苦学习。2.本文是从哪两个方面,怎样围绕“静”字展开论述的?从学习和做人两个方面进行论述。无论做人还是学习,作者强调的就是一个“静”字:修身要静,学习要静,获得成就也取决于静。作者把失败归结为一个“躁”字。把“静”与“躁”加以对比,增强了论述效果。(意思对即可)

3.在《诫子书》中，诸葛亮认为如何才能修身养德呢?诸葛亮认为修身养德的方法是“静”与“俭”。“静”就是淡泊、宁静，是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。只有内心宁静，方能自省、自察。“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。“俭”就是节俭、俭朴，也可以理解为自我约束。“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。4.“俭以养德”与“静以修身”位置能否调换?为什么?不能。因为“静”是修身养德的基础,“静以修身”意为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静,不会为贪图物质享受而分神劳力。二者存在逻辑关系,所以不能调换。(意思对即可)5.诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系?成才要具有三个条件:第一个条件是立志，即要明确志向。“非淡泊无以明志”、“非志无以成学”，志是成才的前提和基础;第二个条件是学习,即要能勤奋学习。“夫学须静也，才须学也”，学是成才的关键;第三个条件是惜时,即要珍惜时间。“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及"。珍惜时间是成才的保障。6.诸葛亮是如何告诫儿子要珍惜时光的?由此你能想到与此相关的哪些诗句?年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐，将复何及!【示例】百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。7.品析下面句子中的加点词语,体会文中作者作为父亲说话时的语气和情感。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。参考答案：“须”是必须的意思,连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气;两处“非……无以……”用双重否定强调了“学习”和“立志”的重要,表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。8.读完诸葛亮的《诫子书》，你有什么样的启示？①一个人要有人生规划,不要只看眼前利益,要树立正确远大的理想和抱负。②“非学无以广才，非志无以成学。”在学习的过程中,一个人的决心和毅力非常关键,缺乏了意志力,三天打鱼两天晒网,最终只会半途而废。③珍惜时间,珍惜生命。“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及"，一个人如果不珍惜生命,不努力学习，不努力奋斗,最终会被社会淘汰。四、默写填空1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:静以修身，俭以养德。2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:非学无以广才，非志无以成学。4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5.《诫子书》中诸葛亮劝勉儿子成为君子要做到：静以修身，俭以养德。6.“夫学须静也