河北省保定市满城县2023-2024学年三年级上学期期末调研语文试题(含答案)

小学三年级第一学期期末调研测试语文试卷(部编版)时间：60分钟满分:100分(卷面分:5分)总得分:总分人:题号一二三四五卷面分总分得分一、积累运用(32分)1.读句段，根据拼音写词语。(7分)周末的zǎochén,妈妈带我到郊外wánshuǎ。小路边，蚂蚁们抬着一条青虫；草地上，盛开的蒲公英在微风中yáobǎi着金色的花朵；花丛里，几只蝴蝶快乐地fēiwǔ；枝头上,máquè拍着chìbǎng叽叽喳喳地叫……这里的景色,多么yōuměi啊!2.“鲲”字不认识，但根据偏旁猜测，它的意思可能是()。(1分)A.一种植物B.一种昆虫C.一种鸟D.一种鱼3.形近字，组个词语来区分。(6分)臂()登()咬()壁()橙()郊()4.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)风吹过，好像在呢(níne)喃细语。小毛驴在拉着石磨(mòmó)磨(mòmó)面。小狗一看有肉骨(gūgǔ)头吃，一骨(gūgǔ)碌爬了起来。外面太冷了，我真舍(shèshě)不得离开温暖的被窝。5.选择恰当的词语填空。(3分)A.珍贵B.名贵C.宝贵①树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常的肥料。②人参是非常的药材。③爷爷至今保存着一些抗战时期的照片。6.先补充句子，再选择恰当的语句填空。(6分)①,泰山移。②仁者爱人，。③有理走遍天下，。④一个篱笆三个桩，。(1)一群小蚂蚁居然将一大块蛋糕搬进了蚁穴，这真是。(填序号)(2)《麻雀》一课中，列宁尊重、爱护小男孩，我们可以说他。(填序号)7.根据上下文或语境提示完成填空。(6分)①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩。小雨滴，一场热闹的音乐会便开始了。②诗人以奇特的想象，为我们描绘出一幅幅优美的画面。刘禹锡游览洞庭湖时吟诵道：“遥望洞庭山水翠，。”苏轼游览西湖时不禁赞叹道：“，淡妆浓抹总相宜。”王昌龄看到采莲姑娘的劳动时，写下了“荷叶罗裙一色裁，。”③“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描写的是(早春深秋)的美景。二、语言实践(5分)8.在符合图意的四字词语后面画“√”，有几处画几处。(2分)天高云淡()春意盎然()鲜花盛开()大雁南飞()稻谷金黄()一叶知秋()9.根据图意，选择恰当的词语，写一写图画的内容。(3分)秋天到了，三、课文回顾(11分)①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。(选自《海滨小城》)10.段①段②分别是围绕哪句话写的?用“”画出来。(4分)11.段①中共有句话。围绕着第一句话，作者分别从、桉树的香味浓、三个方面来描写庭院的树。(3分)12.读段②画“”的句子，下面的理解不恰当的一项是()。(2分)A.“一棵棵”“一顶顶”写出了榕树的数量很多。B.“树叶密不透风”写出了榕树叶子又大又绿的特点。C.将榕树比作“绿绒大伞”，写出了榕树颜色绿、树冠大、形状像伞的特点。13.用“”画出你认为最有新鲜感的语句。(只画一处就可，2分)四、阅读理解(19分)书本里的蚂蚁①古老的墙角边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。②一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书里，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。③“喂，你好，你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。④“是谁?书本也会说话?”小蚂蚁极了。⑤我们是字那声音回答着黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。”我们小得像蚂蚁。”字有点地回答。⑥“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺做一个字。⑦书本里有了一个会走路的字。第一天，蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页……所有的字都感到很新奇。要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。现在，它们都学着小蚂蚁，跳跳舞，亭亭门。这多快乐呀！⑧旧书不再是一本安安静静的书了。⑨有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完。⑩第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。⑪这时候，小姑娘突然看到住在书里的小蚂蚁。她问道你是一个字吗“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书本里，是会走路的字了。”⑫“会走路的字?”小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去、书里的故事也就变来变去。⑬这些字全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。14.边读故事边体会对话人的心情，选择恰当的词语填入文中横线处。(只填序号，3分)A.乐意B.奇怪C.不好意思15.给画“”的句子加上恰当的标点符号，写在下面。(4分)①我们是字那声音回答着②她问道你是一个字吗16.读短文，回答问题。将正确答案的序号填在括号里。(6分)①被夹进书里的是一只()。A.红蚂蚁B.白蚂蚁C.黑蚂蚁D.飞蚂蚁②看到蚂蚁跑来跑去，那些小字的心情是什么样的?()A.新奇B.羡慕C.高兴D.伤心③那些小字学着蚂蚁跳舞、串门后，心情又是什么样的?()A.快乐B.伤心C.害怕D.迷茫17.读段⑨和段⑩，想一想书里的故事为什么每天都和昨天的不一样呢?(3分)18.这个童话故事，你觉得哪里写得最新奇?结合故事内容，谈谈你的看法。(3分)五、习作展示(30分)19.题目：今天，夸我了要求：①先把题目补充完整，横线上可以填“妈妈”“老师”“奶奶”……②要通过一件事，写出“夸我”的原因，并且把这件事写清楚、写明白。③文中不能出现真实的校名、地名和人名。字数不少于200字。答案1.早晨、玩耍、摇摆、飞舞、麻雀、翅膀、优美2.D4.nímòmógǔgūshě5.CBA6.人心齐、有礼者敬人、无理寸步难行、一个好汉三个帮，①②7.打击乐器、敲敲打打、白银盘里一青螺、欲把西湖比西子、芙蓉向脸两边开、深秋8.天高云淡大雁南飞稻谷金黄一叶知秋9.能借助词语表达图意，语句通顺。10.小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。11.④