内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

dǎnqiè

àimù

yāyì

bǎolǎn

huǐmiè

chíyán

fángài

hóngwěi

méitàn

zàoshēng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.10.读语段，看拼音，写词语。绚丽的wǎnxiá_______已悄然消散，qīhēi_______的天穹中布满闪闪烁烁的星星。夜风徐徐，在村口乘凉的人们wàngquè_______了生活的烦恼，尽情谈笑，池塘边yǐnbì_______的草丛里，虫吟蛙鸣此起彼伏，似乎正在举行一场热闹的diǎnlǐ_______。2）.阅读古诗，滋养心智。请你根据情境完成下列任务。

（1）每个人都爱追忆童年，今人也好，古人也罢，童心童趣最是让人回味。就像范成大在《四时田园杂兴》中写的“童孙_________，也傍________”，让我们看到了古代儿童的勤劳能干。像这样富有童趣的古诗词，我还知道“________，________。”（此处诗句中允许有一个不会写的字用拼音替代）

（2）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”中国历史上，有很多像林则徐这样有担当，有责任的名人。请你根据提示信息，判断【甲】是哪位诗人，并为【乙】补写其代表诗句作提示信息。甲：①唐代边塞诗人

②后人誉为“七绝圣手”

③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

______________乙：①南宋文学家、史学家、爱国诗人

②一生主张抗金，85岁弥留之际仍惦念国家统一

③___________________，___________________。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。4）.中国的五大岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山岛和东海岛。请根据下面的描述，把五大岛屿分别填入对应的括号内。

（1）它位于中国雷州半岛东部，是中国的第五大岛，广东省第一大岛。(

)

（2）它北临东海，东临太平洋，南临南海，其地形以山地为主，是中国的第一大岛。(

)

（3）它位于南海北部，西隔北部湾与越南相望，是中国第二大岛。(

)

（4）它位于长江入海口处的冲积岛屿，是中国第三大岛，也是中国最大的沙岛。(

)

（5）它位于中国浙江省东北部，因岛形状如大舟浮海，故而得名。它附近有中国最大的渔场——舟山渔场。(

)5）.一切景语皆情语。

从陆游临终前写给儿子的绝笔诗中，能读出“王师北定中原日，____________”的拳拳爱国之情；从张继流芳千古的名作中，能读出“月落乌啼霜满天，____________”的浓浓思乡之情；从王维寄情山水的诗篇中，能读出“随意春芳歇，__________”的归隐之愿；从梁启超先生“美哉，__________，_________！壮哉，__________，_________”的感叹中，能读出对祖国繁荣富强的期盼之情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”与“月是故乡明”所表达的思想感情一致。B．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。C．“学习贵在持之以恒，只有不断学习，汲取新的知识，才能使得内心澄明。”朱熹的“向来枉费推移力，此日中流自在行。”就表达了这个意思。D．“就这样，我有了第一本长篇小说……”这样的结尾不仅照应开头，交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。2）.3.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（

）好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。①诗是千缕缤纷下的朦胧

②诗是玉田琼屋上的洁白③诗是绿茵遍野时的清新

④诗是黄花清风里的潇洒A．③④①②B．③①④②C．④③①②D．④③②①3）.下面句子中加点词语使用有误的一项是（

）。A．刘伯承一声不吭地紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。B．他仰面朝天地跑过来。C．这道题太难了，我绞尽脑汁也没想出答案。D．哪个离乡背井的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.七八十台破缝纫机发出了震耳欲聋的噪声。（缩句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗文考查连线。

马上相逢无纸笔

千载谁堪伯仲间

出师一表真名世

抟扶摇而上者九万里

蓬山此去无多路

凭君传语报平安

水善利万物而不争

青鸟殷勤为探看

水击三千里

处众人之所恶2）.花儿百媚无言，花语意义深远。请将相关联的花与花语连线。

蒲公英

纯洁、神圣

百合花

无法停留的爱

昙花

相爱到永远

杜鹃花

爱的喜悦

迎春花

刹那的美丽评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)周瑜妒忌，设计陷害，诸葛亮立下军令状。

(

)谢谢曹丞相的箭，飞驶而归。

(

)曹营万箭齐发，诸葛亮饮酒取乐。

(

)诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、士兵等。2）.按速度排一排下列句子的顺序。

①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。

速度按从小到大的顺序(只填序号):

_________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.讲解员在讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《山居秋暝》，完成练习。山居秋暝

，

。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．这首诗的作者是________朝代的_____________。

2．在原诗上补充出空缺的句子。

3．用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。

___________________。

4．下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（

）A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。D．画面虽美，但是缺少色彩描写。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：那一刻，我

提示：回忆自己的成长历程，一定有某一个时刻、某一件事情让你产生许多感慨，引发你深思。请写一件自己成长过程中印象最深刻的事情。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）把触动自己的“那一刻”写具体，记录当时的真实感受。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.筑梦时代·畅游悦读馆。向中国人致敬钟丽思①记得那是十二月，我进入巴黎第十二大学。②入学前，某月刊的一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子以教学严谨闻名于全校。有时，他也提问，且问题刁钻古怪得很。总而言之要小心他几乎让所有的学生从他的课堂上领教了什么叫作‘难堪’……”③我上第一节对话课时就被教授点名提问。他两手插入裤袋，挺直胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国吗？”班上当即冷场。a我慢慢地对教授说：“先生，我没听清您的问题。”他一字一句，又重复一遍。我看着他的脸，那脸大部分掩在浓密的毛发下。我告诉那张脸，我对法兰西人这种表达方式很陌生，不明：白“哪个中国”一说可以有什么样的解释。“那么，”教授说，“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国？”④雪花在窗外默默地飘。在三面摘壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那种突然冻结的沉寂……几十双眼睛，蓝的、褐的、灰的都骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看，看教授，看我。看我对面那位来自中国台湾的同学。b“只有一个中国，救投先生。这是常识。”我说。马上，救投和全班同学一起都转过脸看那位同学。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视着我，连眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道：“只有一个中国，救投先生，这是常识。”话音刚落，教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。⑤没想到教授不依不饶，接下来又提了。两个尖锐的关于大陆与台湾之间的问题。我据理力争，不卑不亢的应答。后来，救投又问我：“中国富强的标准是什么？”⑥我突然一下子感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠地用眼戳着这个刁钻古怪的教授，c站起来对他一字一句地说：“最起码的一条是，任何一个离开国门的我的同胞再也不会受到像我今日要承受的这类刁难。”教授倏地离开了讲台向我走来，我才发现他的眼睛很明亮，笑容很灿烂。他将一只手放在我的肩上，轻轻说：“我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普通中国人是如何看待他们国家的。”然后，他大步走到教室中央，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬！’下课。”⑦出了教室，台湾同胞与我并排走。好一会儿后，我们两人不约而同地看着对方说：“一起喝杯咖啡，好吗？”（选时有删减）1．读读文中画“”的句子，完成练习。

（1）文中标序号的句子分别用什么语气朗读。将正确的答案序号填在文中的（

）里。

A．坚定有力

B．震惊不解

C．愤怒自信

（2）对文中画“”句子理解不正确的一项是（

）

A．对那位来自中国台湾的同学“黑眼睛黑头发黄皮肤”的描写，强调了那位同学是华夏子孙，是中华民族的一分子。

B．“连眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道来”一句写出了那位同学面对教授时的傲慢与轻视，从中可以看出他对“只有一个中国”态度的坚定。

C．那位同学的回答掷地有声，他和“我”的配合，有力地维护了国家尊严。

2．下列对文中画“

”的描写说法正确的一项是（

）。A．落地玻璃无法抵挡天气的严寒，让“我”觉得十分寒冷。B．突出了当时情形的微妙和教授的问题太刁钻，敏感且尖锐，让“我”心情沉重。C．说明课堂上的“我”被教授为难，感到心灰意冷。3．本文的语言富有表现力，同学们对下面的句子展开讨论，请抓住加点的词语对句子进行赏析，说说你的看法。：

我突然一下子感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠地用眼戳着这个刁钻古怪的救授。

______________________

4．请用简明扼要的语言概括短文的主要内容。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据要求把下列词语分成两组。（只填序号）

①黯然神伤

②左顾右盼

③神采飞扬

④抓耳挠腮

⑤龇牙咧嘴

⑥从容镇定

⑦踉踉跄跄

⑧兴致勃勃

（1）描写动作的词语：___________________________________________

（2）描写神态的词语：___________________________________________2）.选一选，填一填。

（植

直

值

殖）

（1）沿着这条路往前()走，就是大片丛林。这里的(

)物繁()的很快，树木茂盛。风景优美，很()得游赏。

（偶然

居然

果然）

（2）一个(

)的机会，我俩成了好朋友。

（3）王戎说李子是