内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.童谣创编有位同学要参加“童谣创编”大赛，请大家一起来帮他完善一下。根据拼音把汉字写正确，力求美观。童年是深海远的烂漫情耕着梦想童年是充满的开始如马飞在草原童年是回荡在夜空的歌声意喷发着心灵的恋童年是成长路上的着田的永恒评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“________，__________”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“___________，___________”。2）.如果说诗词让我的生活更有韵味，那么古典名著则让我的生活更加的丰富。我认识了及时雨_______，智多星________，以及神机妙算的_________和嫉妒贤能的_________……一个个人物形象个性鲜明，一段段故事情节精彩纷呈。（写出人物真名）3）.风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，____________，__________。”4）.【活动一：龙根龙源】汉字文化博大精深，源远流长。探究汉字演变，请你完成下面任务。

（1）下面的图片展现了“龙”字的字体演变过程，请你给它们排序：______。（填序号）

（2）感受汉字趣味，完成填空。

“笼”是形声字，观察“笼”的字形特点，结合所学知识，可知“笼”字中，“______”表声，“______”表意。下图______（填序号）是“笼”字的篆书形体。

5）.【活动二：龙言龙语】我国的龙文化历经千年而不衰，在成语、俗语、谚语及文学作品中频频出现。请你根据提示完成下面任务。

（1）我能写一个含有“龙”字的成语：______。

（2）在古典名著中，有许多人物与“龙”有关。《西游记》中随唐僧师徒四人西天取经的是______（角色），《三国演义》中有“卧龙”之称的是______（人物）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的是（

）A．汉字字体演变的过程是金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书。B．按年龄排序依次是弱冠、而立、不惑、古稀、花甲。C．中国的古典四大名著是《西游记》《隋唐演义》《红楼梦》《水浒传》。D．颜真卿是唐代著名书法家，是楷书四大家之一。《颜勤礼碑》是其代表作之一。2）.看完纪录片《探索无垠：中国载人航天三十年》，小明感叹道：“我见过波澜壮阔的大海，登临过峰峦雄伟的泰山，却从没看过太空这样神秘浩瀚的星海，将来我也要当航天员遨游太空！”下列句子与划线句子修辞手法不同的一项是（

）A．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。B．一直到现在，我再没吃过比那夜更好的豆，也再也没看到比那夜更好的戏了。C．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神。D．蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着：满身绒毛，落到一朵花上。3）.下列加点字解释不正确的一项是（

）A．吾盾之坚（坚固）B．弗能应（应答）C．溺而不返（返回）D．冀复得兔（复习）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.水手们已经跳进大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上来。（读一读，注意加点部分，写一写自己类似的体验）

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的四个故事出自哪部名著，请连一连。然后回答问题。

《西游记》

《三国演义》

《水浒传》

《红楼梦》

《草船借箭》

《红楼春趣》

《猴王出世》

《景阳冈》

四大名著中你对哪一部（几部）进行过整本书的阅读？_______________即便没有读过整本书，你通过学习课文中的故事，有没有哪一部书最能引起你想读的愿望。_______________（说明：如果哪一部都没有读过，或者都没有阅读的愿望，那就实话实说，不会扣分吆。因为毕竟诚实更难能可贵！2）.选择合适搭配。

师长________

勋鉴

平辈________

共鉴

居丧者________

英鉴

政界人士________

尊鉴

团体________

礼鉴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排队。

(

)东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。

(

)小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

(

)太阳发出柔和的光芒，慈爱地照着大地。

(

)这时一切都显得那么清楚，那么明朗。

(

)晨雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。

(

)过了一阵儿，太阳出来了，揭开了晨雾的面纱。2）.将下列句子重新排序，整理成一段通顺的话。

(

)山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)一条小溪从我们的村子中流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯呢。

(

)小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天五谷丰登。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．读“一一道来、一朝一夕、一叶扁舟、一知半解”这几个词语中的时候，“一”的读音要随着后面的字进行变调。(

)

2．《将相和》的作者是汉代的司马光，这篇文章是根据《史记》改编的。(

)

3．为了提高阅读的速度，必须要聚精会神，连词成句地读。(

)

4．《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期，人民群众与日寇斗智斗勇的故事。()

5．故乡的桂花雨，不仅带给作者很多童年的快乐，也寄托了她浓浓的思乡情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先把诗句补充完整，再回答问题泊船瓜洲京口瓜洲一水间________________________________________

____________________1．诗中的千古名句是______________，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是_______，用的好在______________________________________________________。

2．请你写出诗中提到的地名。

___________________________。

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在我们成长的过程中，总有一些人，犹如一盏明灯，为我们照亮前进的道路。他们或许是你身边最熟悉的伙伴、最敬爱的师长，或许是只有一面之缘的陌生人……请你以“我最敬佩的人”为题，完成一篇习作。

提示：1．通过具体的事例表现出人物品质。

2．语句通顺流畅，内容具体。

3．不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读（15点）淘米水的妙用①淘米水在生活中有许多妙用。②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水加热后，其中的淀粉变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效，据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发．不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素。特别是头一两次的淘米水。含有钾且呈弱酸性。加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤。可以保持皮肤表面正常的酸碱度．抑制病原微生物的生长。防止皮肤瘙痒。⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。1．结合短文内容，判断正误，对的画“√”,错的画“×”。

（1）淘米水的去污性比工业去污产品强。

(

)

（2）淘米水里的营养物质可以美白肌肤。

(

)

（3）淘米水具有清火、凉血、解毒的功效。

(

)

（4）淘米水中的微量元素可以作上等饲料。

(

)

2．简要概括短文从哪些方面介绍了“淘米水的妙用”？填写思维导图。

3．②自然段中画横线的句子运用了____的说明方法，这样表达的好处是：___________。

4．短文③自然段中，“据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作”一句中“据说”一词能去掉吗？为什么？

__________________________________________________________

5．妈妈为了让头发黑亮，常用当天的淘米水洗头，这样做效果好吗？为什么？

_________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在词语书写和加点字读音都正确的一项后面的括号里打“√”，用“

”画出其他组中错误的汉字或读音，并改正到后面的括号里。

（1）拟定

湖泊（bó）

供品（gòng）

衔接（

）

（2）欺负

恐吓（hè）

踉跄（niàng）

眷恋（

）

（3）妒忌

燕山（yān）

绰号（chuò）

胸膛（

）

（4）屏嶂

镌刻（juān）

明晃晃（huǎng）

喉咙（

）2）.划去加点字不正确的读音

踉跄（qiàng

qiāng）

燕山（yàn

yān）

破绽（dìng

zhàn）

供给（gòng

gōng）

锻炼（duàn

dàn）

徘徊（huí

huái）

发怔（zhèn

zhèng）

参谋（móu

máo）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.你的同学妙妙在班级为她喜欢的人物读了推荐词，请完成下题。妙妙：大家好，我喜欢的人物是林黛玉，林黛玉是曹雪芹笔下的人物，作者将其刻画得栩栩如生，我喜欢她能顺着自己的心意活着，很率真，在大家都劝宝玉走仕途