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内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).轧gá,yà,zhá

【部首】车

【结构】左右

【文字源流】形声字。車(车)表意,其形像一辆车;(yà)表声,像草木被压而弯曲的样子。形旁简化。本义是车轮碾过。

【常用词组】轧钢

轧伤

【课文原句】刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在括号里填上合适的关联词。

(1)小时候,我(

)对什么花,(

)不懂得欣赏。

(2)(

)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(

)觉得大了一些。

(3)(

)让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味(

)差多了。

(4)(

)大鸟在笼里生气地叫一声,它(

)立即飞回笼里去。2).读拼音,写词语。

yīngtáo

hóu

lóng

zhǎn

xīn

bāofu

(

)

(

)(

)

(

)

cùyōng

fàngsì

zhēyǎn

róng

xìng

(

)

(

)

(

)

(

)3).看拼音,写词语。

shuāijiāo

hóulónɡ

nánkān

fāshǎ

shūyínɡ

()(

)

()

()

()

chuáncānɡ

hǎiōu

cùyōnɡ

huīfù

miǎoxiǎo

()

()

()

()

()4).文学常识积累。

(1)________于邦,________于家。

(2)居安思危,________。

(3)由俭入奢易,________。

(4)一粥一饭,________;半丝半缕,________。5).“延续生命·传承有我”是此次系列活动中的一项内容,一起来参与,比拼一下吧。这学期,我们经历了一次美妙的心灵之旅。诗文中我们结识了一些热爱生命的人,如范成大“童孙未解供耕织,____________”的种瓜儿童,《村晚》中“牧童归去横牛背,____________”的吹笛儿童,他们在劳动中创造幸福;诗文中我们还通过美丽的景色获得生命的升华,如“__________,夜静春山空”的幽静之美,“____________,子规声里雨如烟”的迷人风光都陶冶了我们的灵魂;诗文中我们还感受到了生命中浓浓的情感,如“孤帆远影碧空尽,____________’中对好友的依依不舍,“黄沙百战穿金甲,____________”中将士的誓死报国之心,“却看妻子愁何在,____________”的喜悦之情;诗文中我们还懂得了很多道理,如读《孟子》,我明白“恻隐之心,____________”,读《朱子语类》,我明白“人有耻,____________”,读《论语》,我知道“____________,小人长戚戚”生命有了诗文的滋润,才会放射出熠熠光华。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.白昼(zhòu)

丞(chénɡ)相

揿(èn)铃B.发怔(zhènɡ)

篝(ɡōu)火

擒(qín)拿C.爱憎(zènɡ)

堪(kān)称

山寨(zhài)D.引荐(jiàn)

山涧(jiàn)

恶劣(lüè)2).《爱的教育》以(

)形式,反映社会各阶层的人以及他们的关系。A.小学生的日记B.父亲的日记C.母亲讲故事3).下列故事不是《三国演义》中的一项是(

)A.草船借箭B.三顾茅庐C.真假美猴王D.赤壁之战评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(请将句子换种说法,意思不变)

_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线将下面的词语准确地搭配起来。

刻苦地

学习

忘我地

奉献

无私地

工作

优秀的

歌声

优美的

运动员

优良的

条件

优越的

种子2).将下列事物和它们的发明者连起来。

电话

瓦特

蒸汽机

爱迪生

留声机

张衡

地动仪

贝尔评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列词语按一定顺序排列。(只填序号)

(1)A.圆明园

B.皇家园林

C.长春园

D.园林

____________________________________________

(2)A.元

B.清

C.唐

D.明

E.宋

___________________________________________2).排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中,盯着花朵,觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽,碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围,等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘,长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).理解句子,判断正误。正确打“√”,错误打“×”。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

1.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者的看法不一样,白鹭的叫声铿锵有力,像是一首歌。(

)

2.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者感受到白鹭本身让我们发现了常见的美,让我们知道美就在身边。它就是一首生命之歌。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。【注释】①黄云:天上的乌云。②曛:日光昏暗。③知己:好朋友。④谁人:哪个人。1.诗中加点的“君”指的是__________。

2.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”采用的是(

)的修辞手法。A.反问B.设问C.比喻3.这首诗描写的是_______(季节)的景色,可以从“_______”“________”这两个词语可以看出来。

跟我学:①抓住诗句中的景物的特点来写,运用恰当的修辞手法。②展开想象描写其他景物,丰富诗句的内容。③让景物含情。

4.用自己的话描述“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”这两句诗所描写的景象。

____________________________________________

5.高适用哪两句诗激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏?

______________,_______________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

我们每个人都有自己的心爱之物,如郭沫若赞美精巧如诗的白鹭,琦君喜爱故乡的桂花,冯骥才喜欢可爱的珍珠鸟。那你的心爱之物是什么呢?今天就请你把自己的心爱之物介绍给大家吧!注意把它的样子、来历,还有你喜欢它的理由写清楚。内容具体,语句通顺,表达出真情实感,题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读跳水(节选)①水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。②“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。③正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。④扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时候太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.本文的作者是_________国作家_____________________。

2.在文中找出描写小男孩处境危险的句子,并抄下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.船长为什么要让孩子跳水?这体现了船长是个怎样的人?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.画“___”的句子中“40秒”,明明时间很短,但是为什么大家却觉得时间太长?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).同学们正在进行阅读分享,根据右侧情节图或插图,可以猜出同学分享的民间故事依次是(

)和(

)

A.《白蛇传》

B.《田螺姑娘》

C.《梁山伯与祝英台》

D.《八仙过海》2).用“√”给下列加点字选择正确的读音。

榨油(zhà

zhài)

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