内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)2）.歇后语是中国传统文化中的一种独特形式，不仅富有幽默感，还蕴含着深刻的意义。以下是出自四大名著的歇后语，请将相应的人物填到括号里。

(

)照镜子——里外不是人

(

)雪夜上梁山——逼出来的

(

)进大观园——眼花缭乱

(

)碰到如来佛——有法难使

(

)绣花——粗中有细

(

)战群儒——全凭一张嘴3）.日积月累。

①古诗词中有画，张志和用诗句“_____为我们描绘了鲜艳的桃林，清澈的流水的画面。古诗词中有情，张继用“_____表达了旅途中的满怀愁绪；纳兰性德借词句“_____，_____”抒发了行军将士的思乡之情。

②节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“_____，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，_____。”朱用纯说：“一粥一饭，_____，半丝半缕，_____。”4）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）límíng(

)来临前，天空就像一块巨大的mùbù(

)笼罩着大地，四周qīhēi(

)一片，渐渐地，一点guāngyùn(

)透过大气层。

（2）每天上学前，妈妈总是不厌其烦地dīngzhǔ(

)我：上课要认真听讲，不对别人说huǎnghuà(

)，做个dǒngshì(

)的好孩子。

（3）由于帝国主义的qīnlüè(

)，我国的圆明园遭到huǐmiè(

)性破坏。5）.展示你的丰富积累。

（1）汉字字体的演变过程是甲骨文、______、______、______、______。

（2）诗句“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中“青春”的意思是______。

（3）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著______、______、______、______。“智多星”是______，“及时雨”是______，他们都是《水浒传》的英雄好汉。

（4）______，岂因祸福避趋之。这句诗是______代______写的。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中字形有错误的一项是（）A．牲畜

明晃晃

得意扬扬B．放肆

脚腕子

心惊胆战C．包袱

下意识

养尊处忧D．沉寂

军令状

胸有成竹2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．玉磬（qìng）

桅（wěi）杆

按弦（xián）

憎（zēng）恶B．威吓（xià）

家当（dàng）

哗（huá）笑

绰（chuò）号C．涧（jiàn）泉

绞（jiǎo）断

梢（shāo）棒

擂（léi）鼓D．玷污（zhān）

踌躇（chóu）

踉跄（qiàng）

徘徊（huí）3）.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”说的是《三国演义》中的（

）A．周瑜B．诸葛亮C．曹操评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）

___________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友手拉手。zhēn

dú

jù

zhuànɡ

lòu

撞

漏

侦

毒

剧2）.连一连民间故事和对应的地区。

《聪明的牧羊人》

中国

《鼓手与鳄鱼》

非洲

《一千零一夜》

欧洲

《鲁班学艺》

阿拉伯评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.快乐排排队。（将正确的序号写在括号里）

(

)经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

(

)有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

(

)我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。2）.按顺序排列下列句子，把正确的序号写在前面的括号里。

()画前面，正中是先生的座位。

()东面正中挂着一幅画。

()东北角上是鲁迅用过的一张

()画上古树底下伏着一只梅花鹿。

()学生的书桌分列在先生座位的四面。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．用较快的速度默读课文，遇到不懂的词语要反复多读几遍。(

)

2．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话中的四个“立刻又”深化了慈母情深深似海的主题。(

)

3．“红日初升，其道大光。”象征着少年中国的灿烂前程。(

)

4．我国流传着许多动人的民间故事，如《牛郎织女》《田螺姑娘》《白蛇传》《将相和》等。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.填写古诗，完成练习。鸟鸣涧人闲桂花落，

。

，时鸣春涧中。1．将古诗补写完整。

2．这首诗是______朝诗人_____写的，我们还学习过他的古诗《_________》。

3．这首诗的最后一句的意思是___________________。

4．结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：_________。

5．简要分析作者在诗中透露出的情感。

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？是古灵精怪的“开心果”，还是多才多艺的“智多星”？是脾气火爆的“红辣椒”，还是慢条斯理的“小蜗牛”？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，不出现真实的校名、人名，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快速阅读大比拼。坐在最后一排①“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说，对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。②我不屑地瞧着她她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐最后一排吗？她会知道……③没想到过了几天她竟真的注意到了我。④那天语文自习课上同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来，其实我除了做些进句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做正拿着笔胡思乱想一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳，从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖但还是老老实实地趴在桌上胆怯地听着地翻阅练习册的声音。⑤过了世界上最漫长也最短暂的几分钟我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。⑥“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。”“非常好，很有想像力‘花骨朵儿们在树枝上聚情会神地倾听春天’多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”有时候春天来是没有脚步的是披着绿纱乘着风来的，”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来，她没有说话走上了讲台，以我的练习册为范本讲起进句来，那半个小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。⑦这天夜里我把没做的习题全部认认真真地补上了通宵未眠。⑧以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他科的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识，每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时；每当她那满含笑意的目光注视着我时；我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。成绩差、作业不好好做，我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!——我这样的学生其实只配坐最后一排。⑨在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然进步很快，可由于眼睛近视看不清板书，也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师，我问自己：“你有什么资格向白老师提要求？”⑩一天白老师来班里旁听数学课因为没有带课本便和我坐在一起合看，“这是7不是1……这是8不是3……”她轻声地纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？”⑪我没有说话眼泪竟大滴大滴落下来。

(1)读完题目，我就提出了两个问题：___________。带着问题开始快速阅读。

(2)晓天同学通过“抓关键词”读懂内容：在语文自习课上我因白老师的“礼遇”和“____”，在当天夜里，认认真真、地补上了______。在后来的数学课上白老师终于发现我是“____”而激动得落泪。

(3)锦天同学快读快想“抓心理词”收集信息条但我发现（

）不对。A．愤愤不平、嘲弄、轻视她真有这样的神通吗？她会知道……B．自暴自弃做一些毫无意义的遐想、其他的根本懒得做……C．虚荣、倔强不想坐最后一排却倔着性子坐在最后一排……D．没有值得骄傲的资本家里条件不好、没有一个高级的眼镜……

(4)探究学习：我的想法是怎么样发生变化的？

①“变”前：从“老实”“_____”“_____”“习惯”中感受到“害怕”。

②“变”点：从“心头一暖”“______”中感受对新老师态度的转变。

③“变”后：从“_____”“_____”中感受到“我”的“快乐”。

④因为老师的关心。“我”由____转为_____，转为____。

(5)回读短文，联系上下文和生活实际，谈谈“我”自责的理由。

_____________________

(6)有人说，老师最应关注有缺点的同学；也有人说，老师最应关注有特点的人，你觉得呢？

_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列读书故事所对应的人物分别是谁？请将人物填入对应的括号内。（填序号）

A．匡衡

B．苏秦

C．车胤

D．祖逖

E．孔子

F．李密

G．虞信

H．程颢、程颐

程门立雪(

)