内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）【明辨善恶】君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所讲：“_________，________。”不义的事情干多了，必然会自受其害，恰如《左传》中所说：“___________，_________。”

（2）【读诗悟情】“_________，__________”表明士兵们身经百战，不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心；“剑外忽传收蓟北，_______”描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极而泣的画面；“_________，__________”描绘了乡村孩子从小耳濡目染，模仿大人劳作的情景；“谁言寸草心，__________”通过形象的比喻，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。2）.在本学期“遨游汉字王国”学习活动中，小军走上街头展开了一次调查活动。

（1）小军发现有两处不规范的用字：早餐店门口写着“油条、豆桨、小米粥”；饰品店门口写着“本店新到太阳冒”。小军看到的错别字相信你也发现了：“_______”应为“________”；“______”应为“_______”。（2）家住人和镇的小军还看到一家回收站的牌子（见上图），禁不住笑了。他走上前去礼貌地对老板说明牌子引人发笑的原因：______________________________3）.请根据有关语境看拼音写词语。

“读万卷书，行万里路。”读一本好书的意义非凡。在本册课文中，我被牛郎与老牛相依为命的zhēn

zhì(

)情感所打动，被冀中人民无穷无尽的zhì

huì(

)所震撼。被廉颇fùjīngqǐngzuì(

)的坦荡胸怀所折服。深深理解了梁晓声笔下的címǔqíngshēn(

)。同时清少纳言笔下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

pǔ

shēng

dòng(

)满带着zhēnqíngshígǎn(

)的篇章，令我耳目一新。4）.8.组词。叮_______置_______销_______悔_______钉_______殖_______梢_______诲_______5）.古典文化，是我们汲取营养的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)历史和未来，帮助我们不断shěnshì(

)自我，保持大脑qīngxǐng(

)，xiōngyǒuchéngzhú(

)，bēnfù(

)新的旅程。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.用恰当词语概括下列人物特点，词语与人物对应正确的一项是（

）

严监生

刷子李

小嘎子

鲁肃A．吝啬小气

技艺高超

忠厚老实

机灵勇敢B．吝啬小气

技艺高超

机灵勇敢

忠厚老实C．忠厚老实

吝啬小气

机灵勇敢

技艺高超D．忠厚老实

机灵勇敢

技艺高超

吝啬小气2）.下面词语中，加点字的读音全部正确的一项是（

）A．擂鼓（léi）

桅杆（wéi）

恐吓（xià）B．玉磬（qìng）龇牙（cī）

血泊（pō）C．徘徊（huí）迸裂（bèng）家畜（xù）D．污秽（huì）吆喝（yāo）遐想（xiá）3）.下列哪个句子运用的修辞手法与其他三项不同？（

）A．豆大的雨点从天而降，在玻璃上演奏着一首激越的交响曲。B．游子回到阔别已久的家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。C．台上的舞蹈家犹如蝴蝶在林间翩翩飞舞，动作轻盈而优美。D．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同意思写一段话。

备选词语：果实

沉淀

明媚

示例：风雨——一昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来；人生本来就有很多风雨，只有在挫折中不气馁，才能继续前行。

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

江东子弟多才俊

百般红紫斗芳菲

《题乌江亭》

纸上得来终觉浅

菊残犹有傲霜枝

《冬夜读书示子聿》

荷尽已无擎雨盖

绝知此事要躬行

《晚春》

草木知春不久归

卷土重来未可知

《赠刘景文》2）.名句连一连。

七夕今宵看碧宵

夜半钟声到客船

西塞山前白鹭飞

牵牛织女渡河桥

向来枉费推移力

桃花流水鳜鱼肥

姑苏城外寒山寺

此日中流自在行评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。（填序号）

(

)从此以后，人们世世代代纪念海力布。

(

)有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海

力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

(

)不忍心看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲

们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话

告诉其他人，他就会变成石头。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

()到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

()到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

()在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。

()到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把太阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

()白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

()到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

()挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.知内容：请根据阅读的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．梁山伯和祝英台最后化作两只蝴蝶，飞舞人间。(

)

2．沉香苦练武艺，获神斧，打败二郎神，救出了自己的母亲。(

)

3．八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹，不料蓝采荷被抓，七位神仙与东海龙王大战一番，成功解救。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。

横溪堂①春晓

〔宋〕虞似良一把青秧趁手青②，轻烟漠漠雨冥冥。东风③染尽三千顷，白鹭飞来无处停。【注释】①横溪堂：诗人居住之处，在今浙江省天台山附近。②趁手青：插秧下田，随手就返青。趁，随即。③东风：这里指春风。1．这是一首田园即景诗，诗人将他早起所见的情景：农民插秧、_________、东风浩荡、_________，描绘成一幅人和自然和睦交融的春之画卷。

2．本诗的第四句运用了_________的表现手法，写出了禾苗长得密密麻麻，热情歌颂农民的辛勤劳动改变了大地的面貌。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

埃及金字塔、印度泰姬陵、牧场之国荷兰、水城威尼斯……各具风情的异域风光令人神往。其实，我们的祖国也有许多迷人的风光，如雄伟的万里长城、历史悠久的兵马俑、奇山秀水的张家界等。请你选择一处景观写一篇习作。要求：①题目自拟，运用静态和动态描写来描绘景物。

②书写工整，语句通顺，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.阳光下的藤椅读题目，提问题：

______________________________________________________________________________①“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声飘入耳中，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹：“岁月不留人哪！”③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词呀，典故呀，人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊！可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的老实，成为同事私下的笑料。可姥爷很坦然，常常说：“为人不做亏心事。什么叫‘心底无私天地宽’呀，就像我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服、正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。（有删改）1．请在短文题目下的方框中提出对理解短文内容有帮助的问题。

2．文中画“

”的部分是对姥爷的____________描写，写出了姥爷____________的形象。

3．读短文，补充“我”对姥爷的情感变化及原因。

情感：畏惧→(

)→(

)

原因：______________________________________________________

4．写出你对画“

”句子的正确理解。

_________________________________________________________________

5．结合短文内容，补全下面的对话。在《父爱之舟》一课的学习中，我们了解到文章以“父爱之舟”为题有双重含义，一是指文中多次出现的那条小渔船；二是指伴随“我”成长的浓浓父爱。本文以“阳光下的藤椅”为题，我是这样理解的：

__________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请将“幻想”“辩论”“衣裳”三个词分别填入合适的句子之中。

（1）针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的_____________。

（2）小草儿悄悄地绿了整个山野，给故土编织着春天的_____________。

（3）孩子们的心中，总是充满了奇妙的_____________。2）.给加点字选择恰当的解释。（只填序号）

兜：①绕着；②袋子；③招揽；④承担。

（1）大爷把钱小心地放在衣兜里。(

)

（2）天