湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

dùjì

bùzhì

nàhǎn

wěituō

shénjīmiàosuàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

（1）《枫桥夜泊》中的“_________，江枫渔火对愁眠。_________，夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受，同时也表达了诗人______的思想感情。

（2）这学期，我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠，读懂了《少年中国说（节选）》中作者对__________的热切盼望；领会了冰心对我们寄予的期望——读书好，________，______。

（3）名言警句里有人生哲理：教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。_______，_______”；食堂里，可以看到朱用纯的“________，当思来处不易；________，恒念物力维艰”。2）.古诗词默写。

（1）______，此日中流自在行。

（2）《蝉》是一首咏物诗，“______，非是藉秋风”表达了诗人高洁的志向。

（3）风一更，雪一更，______。

（4）诗中有景，《山居秋暝》中写自然景物清幽明净的诗句是“______，______。”

（5）南宋诗人林升面对统治者的纸醉金迷，一语双关地讥讽道：“______，______？”3）.根据课文内容作答。

（1）父母之爱深厚绵长：《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”；《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。

（2）“夕阳斜照西山时，动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》，描写的是______季的景物。

（3）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚______和早上______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光。

（4）名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日，______”教会我们惜时；朱用纯说的“一粥一饭，______；半丝半缕，______”教育我们勤俭。4）.根据课文内容填空。

（1）《慈母情深》这篇课文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。课文在对“我”要钱买书一事的描写中表现出________________________，给人留下深刻的印象。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》课题中有一组反义词，是_______和_______；有一组表示程度的词，是_______和________。在文中，这些词都是对“我”的_________的评价。其中“精彩极了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________；“糟糕透了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世纪_______国著名的___________家、_________家，他用40年时间写出了36卷巨著《____________》。

（4）司马光曾经说过：“____________，_______________。”这句话告诉我们要勤俭。5）.根据课文内容填空。

（1）晴天的清晨，每每看见它____________地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很____________，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，____________，黛之一忽则嫌黑。

（3）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂缕饮清露，____________。

（5）____________，非是藉秋风。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”色素配合的适宜表现在：________________________。身段大小的适宜表现在：______________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．篝火（gōu）

丞相（chén）

挠痒（ráo）

镌刻（juàn）B．秉性（bǐng）

旖旎（nǐ）

猕猿（mí）

提挈（qì）C．玷污（diàn）

燕园（yān）

迸发（bèng）

忌讳（huì）D．倭瓜（wō）

肋骨（lèi）

血泊（bó）

石窍（qiào）2）.下列加点的词语不能用括号里的词语替换的是（

）A．你端的是甚么人？（究竟）B．你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）C．横竖是给你放了晦气罢了。（反正）D．你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰嗦。（灰头土脸）3）.下列年龄称谓全部填写正确的一项是（

）

①不惑

②古稀

③及笄

④而立

爷爷虽然已年逾______，但仍然身体硬朗，行动自如；年过四十而______的爸爸，早已把功名利禄都看得很淡；______之年的他，虽然看上去略显稚嫩，但已从青涩走向成熟。A．①②④B．②①④C．②①③评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我会按要求完成下面各题。

(1)圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

_______________________________________________

(2)我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句）

___________________________________________________

(3)《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句）

___________________________________________________________

(4)无论动物说了什么话，都不要对别人说。（仿写句子）

我们无论遇到______________，都________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

《西游记》

贾宝玉

倒拔垂杨柳

诸葛亮

多愁善感

《红楼梦》

鲁智深

空城计

李逵

足智多谋

《三国演义》

孙悟空

结社赋诗

孙悟空

鲁莽刚猛

《水浒传》

诸葛亮

大战红孩儿

林黛玉

神通广大2）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

刘备访贤

以怨报德

孔明斩魏延

借刀杀人

曹操杀华佗

三顾茅庐

张飞古城骂关羽

先声夺人

关公走麦城

死到临头

诸葛亮隆中对策

误会评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排一排，将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘，塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

()塘里荷花点点，偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。2）.我会将下面的句子排成一段意思连贯的话，将序号填在括号里。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(

)将军高兴极了，想试一下弓，他用力一拉，没想到，弓断了。

(

)于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(

)他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课本内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《手指》描写了五根手指各有所长，各有所短，如果能团结起来就根根有力量。(

)

2．《清贫》写了革命不是为了发财，而是为了更多的劳苦大众摆脱贫困。(

)

3．《军神》讲述了刘伯承将军在指挥战斗方面的神机妙算，像神仙一样。(

)

4．《红楼春趣》让我们看到了宝玉、黛玉放风筝的故事，还让我们知道古代放风筝包含着“放晦气”的习俗。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读写结合中华少年（节选）文/李少白（一）我们铭（mínɡ）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊！是七月的星火，南湖的航船①，让东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事②”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。（二）今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！（三）不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（四）听，芦笙（shēnɡ）和唢（suǒ）呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪地惊叹：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！【注释】①七月的星火，南湖的航船：中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。②春天的故事：1979年的春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平到南方视察，开拓了改革开放的新局面；1994年春天，三位艺术工作者有感于自身的经历，写出了一首感人至深的歌《春天的故事》，记录下了深圳乃至整个中国的变化。1．【结合注释理解内容】结合注释理解，画“”句中的“七月的星火，南湖的航船”象征着()，“东方雄狮”喻指()。

A．中国

B．中华儿女

C．中国共产党的成立

D．中华人民共和国的成立

2．读画“﹏﹏﹏”的句子，从中可以看出祖国母亲（）A．坚强不屈B．饱受摧残C．底蕴深厚D．历史悠久3．结合第（二）节和第（四）节写一写少年与中华之间有什么联系。

___________________

4．“让先辈的英灵自豪地惊叹：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！”结合第（三）节的内容，写一写怎样做一名新时代的中华少年。

___________________

5．【对比阅读】本诗和《少年中国说（节选）》都对中国少年寄予了殷切的期望。读完课文和这首诗歌，你有什么感想？简要写一写。

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

的味道

提示：（1）在横线上补充词语，如：苹果、红烧肉、父爱、失败……。（2）选择一两件令自己印象深刻的事来写，把事情的经过写具体，要求感情真实。（3）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。黑夜里的小灯笼李元胜①第一次看见萤火虫是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有的甲虫，在结束飞行时都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下灵活地伸来伸去的头、明亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。②当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。③有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。④说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。⑤一只萤火虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，该是多么激动人心的场面！(1)题目中的“小灯笼”指的是_________。

(2)萤火虫能在夜间发光的原因是_________。

(3)结合文章内容，下列说法不准确的一项是（

）A．作者见萤火虫的第一印象是艳丽。B．“我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点”一句，细致地刻画了作者追随萤火虫的痴迷之态。C．作者翻阅书籍为萤火虫“验明正身”，可见他对萤火虫兴趣浓厚。D．“这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上”一句中的“小东西”一词，突出了萤火虫的体形“小”的特点；“也不例外”“有点力不从心”等词句，表现了作者的失望之情。

(4)“这样的奇观”指的是_________，作者为