七年级英语Whats this in English课件

"What'sthisinEnglish?"课堂提问的重要性在英语学习中，"What'sthisinEnglish?"这样的提问是非常重要的。它不仅可以检查学生的理解程度,还能培养他们的英语交流能力。课程设计理念学生为本本课程以学生需求为出发点,注重培养学生的英语口语交流能力,激发学习兴趣,提高学习主动性。循序渐进课程内容由浅入深,结合学生实际水平,循序渐进地引导学生掌握基础知识和技能。轻松愉快采用游戏互动、角色扮演等方式,让课堂充满欢乐,培养学生对英语的热爱。实用技能注重培养学生在日常生活中运用英语交流的能力,提高英语实用性。学习目标1掌握常见英语词汇学习日常生活中常用的英语词汇,提高学生的英语基础词汇量。2熟悉基础英语句型学习简单的英语句型,培养学生的英语交流和表达能力。3培养英语交流技能通过互动游戏和角色扮演等方式,让学生实践英语交流。4增强英语学习兴趣采用生动有趣的教学方式,帮助学生建立良好的英语学习习惯。教学内容概述基础词汇通过学习常见的英语日常用词,培养学生基本的英语词汇能力。简单句型教授基础的英语句型结构,训练学生进行简单的英语对话交流。互动练习设计各种课堂练习和小游戏,帮助学生运用所学知识进行实践。教学重点与难点师生互动交流课堂重点在于培养师生之间的互动交流,突破学生在英语交流中的语言障碍。语音发音难点学生在英语语音发音方面存在困难,需要重点训练、矫正英语发音。句型灵活运用培养学生对英语常用句型的熟练掌握和灵活运用是本单元的难点。教学方法与策略互动式教学鼓励学生主动参与课堂活动,积极回答问题和展开讨论,以增强学习的主动性和参与感。多感官激活利用图片、音频、视频等多种媒体资源,激发学生的视听觉,增强课堂的吸引力和记忆效果。分层式教学根据学生的不同水平,采取有差异化的教学任务和要求,照顾到每个学生的学习需求。情境式探究设计贴近学生生活的情境情景,引导学生思考问题并主动找寻解决方案。教学过程设计1引入通过刺激学生好奇心和兴趣2教学互动师生之间积极互动,引导学生参与3知识梳理总结知识要点,巩固学习效果4实践应用安排丰富多样的操练活动教学设计注重引导学生主动参与,通过多元化的教学形式培养学生的实际应用能力。首先引发学生的学习兴趣,随后组织师生互动,最后进行知识总结与实践应用,全方位提升学生的语言运用水平。第一单元：初次接触在这个单元中，我们将引导学生初次接触"What'sthisinEnglish"的主题。通过趣味互动和循序渐进的练习，帮助他们初步建立起英语的基础语言能力。教学内容常用问候语教授学生如何以英语进行基本的问候和自我介绍,如"Hello/Hi"、"Howareyou?"、"Mynameis..."等。日常用语培养学生在日常生活中使用英语的能力,包括表达感谢、道歉、询问等,如"Thankyou"、"I'msorry"、"Excuseme"等。简单描述让学生学会用英语描述简单的事物和人物,如颜色、数量、大小等基本特征。词汇教学认知记忆通过形象化、情景化的方式帮助学生更好地记忆新单词,建立联系和丰富语义关联。纠正发音引导学生正确发音,逐步培养良好的语音习惯,避免发音错误的积累。掌握拼写通过多元化的拼写练习,使学生掌握英语单词的拼写规则和书写习惯。句型教学基本句型重点学习简单陈述句、疑问句等基本句型的构成和使用。日常对话练习在日常生活中常见的问候、自我介绍、表达喜好等句型。教材句型系统学习课本中出现的各种句型,掌握其特点和用法。操练活动听力练习通过听录音材料,学生可以练习理解对话、回答问题,培养英语听力能力。口语练习学生可以与同伴对话,模仿教师的示范,练习英语对话技能。阅读练习通过阅读短文,学生可以提高英语阅读理解能力,并积累词汇。书写练习学生可以根据提示,用英语进行简单的写作练习,培养英语表达能力。展开交谈在这一单元中，我们将学习如何通过更丰富的词汇和更复杂的句型进行更深入的对话交流。通过生动有趣的情景对话练习，培养学生的交际能力和应对各种场景的能力。第二单元：展开交谈1日常交流情景学习如何在日常生活中以英语进行简单交流,如打招呼、询问和回答问题等。2表达个人信息学习用英语介绍自己的姓名、年龄、家庭情况等基本个人信息。3表达喜好爱好学习用英语表达自己的兴趣爱好,如喜欢的运动、音乐、食物等。4简单的问答对话学习如何用英语进行简单的提问和回答,培养初步的对话能力。词汇教学背诵单词通过反复朗读、练习记忆等方法，培养学生牢固掌握单词的拼写和发音。认知词义引导学生借助字典或语境理解单词的含义和用法，拓展词汇知识。结合情景将单词融入到生活情境和课文对话中，提高学生实际应用能力。巩固练习通过多种形式的练习活动，如填空、造句等，加深学生对单词的掌握。句型教学1掌握常见问候语教授学生如何用简单的英语打招呼,比如"Hello","Howareyou?","Goodmorning/afternoon/evening"等。2学习基本描述句型教授学生使用"Thisisa...","Itis...","Iam..."等句型来描述事物和自己。3练习简单交流对话通过角色扮演等互动方式,让学生学习如何使用基本句型进行简短的询问和回答。4掌握表达能力引导学生在熟悉的语境中灵活运用所学句型,培养初步的英语表达能力。操练活动对话练习通过角色扮演,学生可以实践所学的句型和词汇,为日常生活交流做好准备。单词游戏利用互动游戏巩固单词记忆,培养学生对英语的兴趣和热情。听力训练通过听力练习提高学生的听力理解能力,为日后的英语交流打下坚实基础。第三单元：进阶实践在第三单元中，我们将深入了解英语对话实践的更高层面。通过丰富多样的情境练习与应用演练，帮助学生提升对话技能，实现从理解到表达的自然过渡。第三单元：进阶实践实用对话在本单元中,学生将学习在日常生活中常见的对话场景中,运用所学单词和句型进行流畅有效的交流。创意表达学生还将尝试运用英语进行更加自由和创意的表达,如描述自己的兴趣爱好、计划安排等。综合应用通过角色扮演、小组讨论等活动,学生将把所学知识综合运用,提高实际交流能力。词汇教学常用词汇本单元重点教授与日常交流和家庭生活相关的基础词汇，如物品、颜色、家人称呼等。通过反复练习和游戏活动帮助学生牢固掌握。发音指导针对英语发音中的重点难点，如元音、辅音、重音等进行系统讲解。通过朗读练习和纠正反馈,帮助学生正确掌握单词发音。词汇扩展鼓励学生主动探索与本单元相关的衍生词汇和表达,培养他们的词汇掌握能力和语感。情景应用设置与生活场景相符的词汇应用情境,让学生在实际交流中灵活运用所学单词。句型教学基础句型首先介绍常见的英语基础句型,如主谓宾结构、疑问句等,帮助学生掌握基本语法知识。情境应用通过实际对话情境,引导学生应用所学句型进行交流,培养实际运用能力。语境分析讨论不同语境下句型的使用差异,培养学生对语境的敏感性。创新组合鼓励学生根据需要灵活组合句型,发挥创造性,提高表达能力。操练活动对话练习学生两两配对,练习日常对话,如自我介绍、询问信息等,巩固所学的英语句型和词汇。听力训练教师播放英语音频,学生聚焦理解对话内容,并完成相关理解题,提高英语听力能力。写作练习学生根据提示,用英语书写简短的句子或段落,锻炼英语写作技能,表达自己的想法。学习反馈与建议1定期评估学习进度通过定期的测试或小结，了解学生的掌握情况和难点，并以此调整教学策略。2鼓励学生主动参与创设更多师生互动的机会，启发学生积极思考和表达，培养独立思维。3给予及时反馈和指导对学生的表现给予及时的肯定或建议,帮助他们纠正错误,提高学习效果。4拓展延伸训练设计更多有趣的拓展活动,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识和技能。教学效果评估90%学生满意度学生对该课程给予