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文档简介

技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活本教材的教学我将采用分组合作的教学方法，以任务为驱动，以提高学生兴趣为主要手段，以培养学生信息素养为目的达成教学任务的完成。对优生采用重点辅导，适当的超教材进行培养，同时鼓励和组织这部分优生参加上级有关部门组织的各级各类竞赛并力争取得等级奖励；对弱差生要耐心辅导，同时利用课余时间对他们进行辅11111“小老鼠”画图1111111一箭双雕11—第十八周综合实践活动1

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