2024-2025学年高中历史专题四毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展4.2中国特色社会主义理论体系的形成与发展课时分层作业含解析人民版必修3

PAGE课时分层作业(十二)(建议用时：20分钟)1．1981年6月，中共中心《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毫无疑问，我们已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会……但是，我国的社会主义由比较不完善到比较完善，必定要经验一个许久的过程。”以上材料说明中国()A．已处于社会主义初级阶段B．正全面确立生产资料公有制C．全面启动城市经济体制改革D．已建立社会主义市场经济体制A[“我国的社会主义由比较不完善到比较完善，必定要经验一个许久的过程”表明我国已经是社会主义社会，但还处于初级阶段，故选A项；全面确立生产资料公有制是通过20世纪50年头初的三大改造，解除B项；全面启动城市经济体制改革是从1984年，解除C项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，解除D项。]2．1992年初，邓小平发表了闻名的“南方谈话”，为深化改革指明白方向，所以有学者说“中国人今日仍旧生活在'南方谈话'的延长线上”。下列属于“延长线上”的是()A．中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标B．开发开放上海浦东C．实行家庭联产承包责任制D．成立上海合作组织A[1992年，邓小平“南方谈话”的主要内容围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，如发展社会主义市场经济、社会主义的本质、“三个有利于”的标准等，A项符合题意。B项是在1990年，C项是在1978年前后，均与题干“延长线”不符；D项是21世纪中国的外交成就，与“南方谈话”的内容无关。]3．毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果，它们回答的共同问题是()A．社会主义革命问题B．社会主义建设问题C．民主主义革命道路问题D．科学发展与社会和谐问题B[毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都涉及社会主义建设问题，故选B项。A、C两项不符合邓小平理论和“三个代表”重要思想，D项不符合毛泽东思想。]4．“三个代表”重要思想及“科学发展观”成为新世纪中国共产党的指导思想，是因为其继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论。其发展主要体现在()A．首次提出建立社会主义市场经济的理论B．强调党要代表最广阔人民群众的根本利益C．创建性地回答了新形势下党的思想建设问题D．回答了我国社会主义处于什么阶段的重大问题C[本题考查“三个代表”重要思想及“科学发展观”。A项是中共十四大的核心内容；B项是“三个代表”重要思想的构成之一；D项是中共十三大的主要内容。故选C项。]5．在中共十七大上科学发展观被写进党章，下列有关“科学发展观”的说法错误的是()A．科学发展观的核心是以人为本B．科学发展观已经解决了我国的一切问题C．坚持科学发展观有利于全面建成小康社会D．科学发展观是社会主义经济发展的重要指导方针B[“科学发展观已经解决了我国的一切问题”说法过于肯定。]6．中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚决道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这一理论最有可能出自()A．邓小平理论B．科学发展观C．习近平新时代中国特色社会主义思想D．“三个代表”重要思想C[“五位一体”“四个全面”“四个自信”属于习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，故选C项。]7．1992年1月18日，邓小平起先南行并发表重要讲话，香港《文汇报》报道：“中国改革将掀起高潮”。西方舆论则认为，中国能公正地评价资本主义，表明中国已懂得真正相识和利用资本主义了。这意味着邓小平的南方谈话()A．有利于推动改革开放进一步深化B．确立了社会主义市场经济的方向C．体现了舆论力气具有肯定预见性D．勾画出市场经济体制的基本框架A[从材料看，香港媒体报道“中国改革将掀起高潮”，西方舆论认为“中国已懂得真正相识和利用资本主义了”，这都从侧面预示着邓小平的南方谈话将会进一步推动和深化中国的改革开放，故选A项；确立市场经济的方向是在1992年的中共十四大上，故解除B项；舆论对邓小平“南方谈话”的反映是在一些新闻媒体报道之后，不能说明肯定的预见性，故C项错误；勾画出社会主义市场经济体制的基本框架是在中共十四届三中全会上，解除D项。]8．习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了()A．民主主义革命及社会主义改造和建设问题B．什么是社会主义，怎样建设社会主义C．建设一个什么样的党、怎样建设党的问题D．坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义D[习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。]9．阅读下列材料，回答问题。材料一探讨邓小平的外国学者，依据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平的历史地位做出了主动评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。－－马启民《国内外邓小平理论探讨之比较》材料二总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推动实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯穿的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观……科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必需长期坚持的指导思想。(1)结合有关史实，说明材料一对邓小平历史地位的评价是否正确。(2)依据材料二，分析中国共产党的理论创新对于推动中国革命和建设的重要作用。[解析]第(1)问列举相关学问即可作答。第(2)问分别回答毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的意义即可。[答案](1)评价是正确的。史实：中共十一届三中全会提出实行改革开放的宏大决策，并相继在农村和城市进行经济体制改革；1992年发表“南方谈话”，重新相识了社会主义本质问题；在中共十四大上，提出建立社会主义市场经济体制的宏大决策；开创性地提出“一国两制”宏大构想，成功实现了香港和澳门的回来；提出建设中国特色的社会主义理论；提出时代的主题是和平与发展等。(2