2025版高考语文一轮复习练习11古代诗歌阅读和名篇名句默写一含解析

PAGEPAGE6古代诗歌阅读和名篇名句默写(一)(2024·新高考模拟评估五)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。江上①杜甫江上日多雨，萧萧荆楚秋。高风下木叶，永夜揽貂裘②。勋业频看镜，行藏独倚楼。时危思报主，衰谢不能休。【注】①这首诗为杜甫五十五岁滞留夔州时所作。②据《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(B)A．首联点明白时令，突出风雨凄冷，奠定了全诗的感情基调；“荆楚”二字暗含飘舞之意。B．颔联“永夜”表明白深秋季节白天、黑夜的时长变更，“揽貂裘”则表现了天气的寒冷。C．“频看镜”“独倚楼”等细微环节描写，生动表现了作者对自己年事已高却功业未成的无奈。D．时局紧急的背景下，诗人年老体衰，漂泊江上，但报效国家的信念却没有因此而变更。【解析】B项，“永夜”示意诗人因忧虑国事难以入眠，因而感觉夜长。依据注释，“揽貂裘”代指渴望为国效力。2．“高风下木叶”一句有怎样的作用？请结合全诗简要分析。(6分)答：示例：①承接首联，通过描写落叶纷飞飘舞的场景，详细表现秋天凄凉、萧瑟的景象，为后面的抒情营造氛围；②落叶纷飞飘舞的场景寓意时局动荡不定，由此引发作者剧烈的报国之情。(每点3分)(2024·新泰一中单元测试)阅读下面这首宋诗，完成3～4题．思王逢原①(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质②不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜顺手③尽，欲欢无复似当时。【注】①王逢原：北宋诗人王令，与王安石为莫逆之交。此诗作于王令去世其次年秋天。②妙质：优秀的资质、才德。比方投契的知己。③顺手：随着，紧接着。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A)A．好友去世一年，诗人依旧不能忘怀，望见友人的墓地长满蓬蒿就更加哀痛。B．王令的才能不为世人知，唯有诗人真正理解观赏他，暗含知音难见的感慨。C．往事随故人而去，再找不到像王令那样的知心挚友，流露出对故友的怀念。D．诗歌有回忆，有争论，有抒情，手法多样，显示了王安石超群的写作技巧。【解析】A项，“望见友人的墓地长满蓬蒿”曲解文意，“想”，看似“遥想”，实为怅望和思念。一个“想”字，既表示悼念，又说明自己在远方，不能亲自去祭祀坟墓，有以诗代祭的意思。4．颈联将写景与叙事融为一体，气概壮阔。请简要分析。(6分)答：示例：高耸的庐山正对着书桌，滔滔湓水流进酒杯。回忆了诗人和挚友相聚读书、饮酒的场景。运用夸张和想象，流露出豪情逸兴，气概壮阔。【解析】颈联虚实结合，运用对偶、夸张、比拟等修辞写出对往事的回忆。二人相聚读书饮酒是实事，但写诗时偏不用实写，一味夸张，渗透着豪情逸兴，气魄宏壮，语出精炼。出句用“南堕”“当”写出山势，对句用“东来”“入”形容水流与饮酒的豪情，运用比拟手法，把自然景物与人的性格融合成一体。一方面呈现了二人当年的友情至深，另一方面表达了王安石对故友的深切思念。庐山倾倒当书案，湓水入杯作美酒，运用夸张手法，想象奇妙，表现友人豪迈的胸襟，意境阔大。(2024·太原期中质量监测)阅读下面这首宋词，完成5～6题。归朝欢·题晋臣积翠岩辛弃疾我笑共工缘底怒。触断峨峨天一柱。补天又笑女娲忙，却将此石投闲处。野烟荒草路。先生柱杖来看汝。倚苍苔，摩挲试问，千古几风雨。长被儿童敲火苦。时有牛羊磨角去。霍然千丈翠岩屏，锵然一滴甘泉乳。结亭三四五。曾相暖热携歌舞。细斟酌，古来寒士，不遇有时遇。【注】此词作于庆元六年，当时稼轩罢居铅山。赵晋臣：赵不遇，字晋臣，江西铅山人。庆元六年罢职家居，与稼轩交往甚密，彼此多有唱和。积翠岩：在江西上饶铅山。5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(B)A．“补天”一句一语双关，表面写女娲将补天石投在闲处，同时又暗指友人不被赏识重用。B．词人拄杖来到荒郊野外探视积翠岩，意在表现自己年迈体衰，和积翠岩一样无人赏识。C．岩石经验风吹雨打、敲石取火、牛羊磨角的苦难，这遭受与赵晋臣和辛弃疾的经验相像。D．全词借用神话传闻，想象奇妙，但同时植根现实，托物寄意，来表达对友人的真挚情感。【解析】“意在表现自己年迈体衰，和积翠岩一样无人赏识”错。6．请结合全词分析“细斟酌，古来寒士，不遇有时遇”的丰富含意。(6分)答：示例：①积翠岩犹如补天之石，被遗忘在荒野，又经验了风吹雨打和人世磨难，伤痕累累。这与辛弃疾和赵不遇有才却不被朝廷重用、人生困顿的经验极为相像，作者想到古来寒士常有不遇之时。(“不遇”的角度，3_分)②“霍然千丈翠岩屏”，积翠岩经过悉心清理开发，千丈翠屏光彩焕然，终遇知音赏识。赵不遇这样的“不遇”之士，终有遇到知音、重获起用、大展才华之时。(“有时遇”的角度，3_分)(2024·德州名校一次联考)阅读下面这首诗，完成7～8题。读山海经(其九)陶渊明夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊①下，似若无输赢。神力既殊妙，倾河焉足有！馀迹②寄邓林③，功竟在身后。【注】①虞渊：即禹谷，神话中日入之处。②馀迹：此指夸父之遗愿。③邓林：桃林。夸父道渴而死，弃其杖，化为桃林。7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(A)A.其次句“乃”字示意作者的看法，欲扬先抑，为后文抒发情感作铺垫。B.第六句讲夸父把黄河水饮尽仍未解渴，看似荒诞不经，实则合情合理。C.本诗风格慷慨豪放，不同于《饮酒·结庐在人境》田园牧歌式的吟唱。D.本诗把神话情节和自己的感受结合起来，融叙事、抒情、争论于一体。【解析】A“欲扬先抑”错。诗人是说夸父产生的一个雄伟的志愿，竟然要同太阳赛跑！字里行间流露出一种不胜惊羡的情感，有力地确定了夸父创建奇迹的英雄气概。8．《大荒北经》说“夸父不量力，欲追日景”，对于夸父追日，陶渊明持怎样的观点看法？请结合全诗分析。(6分)答：示例：①作者不认为夸父不自量力。全诗表达的是对夸父逐日和那些功竟身后的人的赞美。(2分)②第一、二句赞其志，夸父有宏大的志向，敢于与太阳赛跑；(1分)③三至六句赞其力，夸父具有和太阳赛跑、饮尽河水的实力；(1分)④最终两句赞其功，夸父给后人留下了丰厚的精神财宝。(1分)(给分建议：第一条2分，2、3、4条答出一条1分，两条3分，三条4分。)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢乐情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(C)A．首联，诗人回忆了与老挚友曾经共饮的美妙时间，以及两人之间的深厚情意。B．颔联，诗人借助“浮云”“流水”这两个常见的意象，抒发了阔别十年的感慨。C．颈联，点题，写相逢时的欢乐，开怀畅饮，把酒言欢，奠定了全诗感情基调。D．尾联，笔锋一转，秋色中红树满山，令人留恋。表达与友人携手同游的愿望。【解析】C项，“奠定了全诗的感情基调”不精确，情感不只有欢乐，还有老去无为的哀痛。颈联的出句又回到诗题，写这次会面的“欢乐”之态。久别重逢，确有喜的一面。他们也像十年前那样，有痛饮之事。然而这喜悦，只能说是表面的，或者说是短暂的，所以对句又将笔宕开，写两鬓萧疏。十年的漂泊生涯，使得人老了。这一副苍老的形象，不言悲而悲情溢于言表，漂泊之感也就尽在不言之中。一喜一悲，笔法跌宕；一正一反，交互成文。10．试赏析本诗中的对比手法。(6分)答：示例：(1)首联将每每出游宴饮必定扶醉而归的快乐与相别后的黯淡对比，心中不觉黯然，让人生发出岁月不饶人的无限感慨。(2)颔联“一别”与“十年”形成显明的比照，表现一别十年的伤感。让人产生世事沧桑，人生无定，岁月蹉跎之感。(3)颈联相逢时畅饮的喜悦与两鬓苍苍、青春不再的苍老之态相比照，一喜一悲，一正一反，对比剧烈。【解析】“江汉曾为客，相逢每醉还”，在江汉就曾经一起作客，每次相逢都是尽醉而还。诗的开头，写诗人从前在江汉作客期间与故人相逢时的乐事，概括了以前的交谊。那时他们常常团聚痛饮，扶醉而归。诗人写这段往事，仿佛是试图从甜蜜的回忆中得到安慰，然而其结果反而引起岁月蹉跎的哀痛。“浮云一别后，流水十年间”，离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。“一别”与“十年”形成显明的比照，干脆抒发十年阔别的伤感。“欢乐情如旧，萧疏鬓已斑”，今日相见虽然欢乐如旧，惋惜人已苍老鬓发斑斑。久别重逢，确有喜的一面。他们也像十年前那样，有痛饮之事。然而这喜悦，只能说是表面的，或者说是短暂的。十年的漂泊生涯，使得人老了。这一副苍老的形象，不言悲而悲情溢于言表，漂泊之感也就尽在不言之中。(2024·运城期中调研测试)阅读下面这首宋诗，完成11～12题。东岗晚步李弥逊①饭饱东岗晚杖藜，石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后，小立台高出鸟栖。问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙②！【注】①李弥逊是南宋初年主见抗金、反对议和的一位重要人物，因反对秦桧向金人求和，被罢黜归田，隐居连江西山。②鼓鼙：大鼓和小鼓，古代军中用来发号进攻。11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(D)A．起句点明“东岗晚步”，次句紧接着描绘出一幅悠闲而充溢朝气的图景。B．“从牛行”写出了诗人因谷深道狭，只能当心翼翼跟在牛后面缓缓前行的怵惕之状。C．诗人登台四望，觉得栖鸟的树梢都在脚下，“出鸟栖”写出了登高的旷远怀抱。D．“行人问路”“渡者唤船”两个画面带着浓浓的村野田园情调，色调艳丽，充溢诗情。【解析】“色调艳丽”错误，应当说“色调淡雅”。12．诗的最终两句有何含意？请简要分析。(6分)答：示例：可怜我头白身闲，在这如画的江山中徜徉，回望中原战鼓正响。(3分)诗人感伤自己身处暮年，闲居田园，呈现心系国事的胸襟(或者抒发报国无门的感慨)。(3分)13．(2024·冀渝粤联盟校质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)新时代要有新作为，新青年要有新担当。《论语》中，“__士不行以不弘毅__，__任重而道远__”两句表现了古代士人涵养坚毅品行、胸怀天下的使命与担当。(2)不驰于空想，不骛于虚声。《劝学》中，“__吾尝终日而思矣__，__不如须臾之所学也__”两句与新时代我们所大力提倡和弘扬的务实看法、实干精神不约而同。(3)爱国，是人世间最深层、最长久的情感。《登高》中，“__艰难苦恨繁霜鬓__，__潦倒新停浊酒杯__”两句表现了诗人杜甫心忧国事、朴实深厚的爱国情怀。14．(2024·河南八校联合测评)补出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“__使六国各爱其人__”，则六国能抵挡强秦；“__使秦复爱六国之人__”，则秦可江山永固。(2)在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是：“__渺渺兮予怀__，__望美人兮天一方__。”(3)李商隐《锦瑟》中的“__沧海月明珠有泪__，__蓝田日暖玉生烟__”两句，用阴阳冷暖的不同境界呈现了高洁的感情、执着的仰慕和无尽的哀思。15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分打算，假如像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，虽有“__封狼居胥__”之雄心，也只怕会是“__赢得仓皇北顾__”的结局。(2)李商隐《锦瑟》中“__庄生晓梦迷蝴蝶__，__望帝春心托杜鹃__”二句与开篇“华年”相呼应，表现了诗人对美妙情感的追怀及失落、困惑之感。(3)屈原在《离骚》中表现作者受着委屈、压抑着意志、忍受着责骂和羞辱的极端苦痛之状的两句是：“__屈心而抑志兮__，__忍尤而攘诟__。”16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宫赋》中，描写渭水、樊川水流平缓的两句是：“__二川溶溶__，__流入宫墙__。”(2)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中“__江山如画__，__一时多少豪杰__”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓已经安于北方统治的两句是：“__佛狸祠下__，_