统考版2025届高考英语一轮复习第二部分攻克多变的动词第一讲谓语动词动词的时态和语态学案含解析

PAGE其次部分攻克多变的动词第一讲谓语动词动词的时态和语态考点一一般现在时与一般过去时一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错必考的语法项目，而且考查的均是最基本的用法。(一)一般现在时一般现在时常用来表示习惯性、常常性发生的动作或存在的状态。1．谓语动词的构成：do/does(下面全部的谓语动词的构成皆以do为例)2．基本用法(1)表示常常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always,everytime,nowandthen,occasionally,often,seldom,never,sometimes,usually,everyday/night等连用。OnMondaymorningsitusuallytakesmeanhourtodrivetoworkalthoughtheactualdistanceisonly20miles.周一早晨开车上班我一般要花费一个小时，虽然实际距离只有20英里。(2)表示客观真理、格言或者警句等。表示客观真理时，即使主句是一般过去时，宾语从句还要用一般现在时。Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。(3)表示按规定、时辰表、支配或支配要发生的动作。谓语动词是come，go，arrive，leave，start，begin，return，live，fly等，可以用一般现在时表示将来发生的动作。Mydreamschoolstartsat8：30amandendsat3：30pm.我志向的学校上午8：30上课，下午3：30放学。(4)在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。Theywillstandbyyouevenifyoudon'tsucceed.即使你不胜利，他们也会支持你。名师点津动词第三人称的构成一般状况干脆加­swork→worksget→getssay→saysread→reads结尾为­s,­x,­sh,­ch或­o，在词尾加­esdiscuss→discusseswash→washesfix→fixesteach→teachesgo→goes结尾为“辅音字母＋y”，变y为i再加­escarry→carriesstudy→studiestry→triesfly→fliescry→cries(二)一般过去时1．谓语动词的构成：did2．基本用法(1)表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，常与表示详细的过去时间状语连用，如yesterday，lastmonth，justnow，theotherday，threedaysago，in1989等。[2024·江苏卷]AfewmonthsafterhehadarrivedinChina,Mr.Smithfellinlovewiththepeopleandculturethere.史密斯先生到中国几个月后，就喜爱上了那里的人和文化。(2)在时间、条件等状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.他说他一见到她就把这个消息告知她。(3)有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但事实上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有know,think,expect,want等。Edward,youplaysowell.ButIdidn'tknowyouplayedthepiano.爱德华，你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。(4)常见句型：①Itistimethatsb.shoulddo/didsth.该到……的时候了②Itis/hasbeen＋一段时间＋since...didsth.自从做某事已经一段时间了③would/hadrathersb.didsth.宁愿某人做某事Itistimethatwetookactiontoprotectourenvironment.该到我们实行措施爱护环境的时候了。AsfarasIknow，itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.据我所知，他参军三年了。(5)句中暗含有表示过去的时间状语。Georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday，buthedidn't.乔治说他会在其次天来学校看我，但是他没有来。名师点津动词过去式的构成一般状况在动词后加­edwork→workedplay→playedwant→wanted以不发音的­e结尾的动词后加­dhope→hopedlike→liked以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i再加­edstudy→studiedtry→tried以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加­edstop→stoppedprefer→preferredadmit→admittedpermit→permitted◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2024·新高考Ⅰ卷]The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,________(form)thecorecollectionoftheBritishMuseumwhichopenedin1759.2．[2024·全国卷Ⅲ]Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledand________(point)downtheriver.3．[2024·全国卷Ⅰ]Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysit________(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.4．[2024·浙江卷7月]Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then，withtheriseofscience，changesbegan.Newmethods________(mean)thatfewerpeopleworkedinfarming.5．[2024·北京卷]She________(persuade)metojointhepoetryandlitinmeafireforliterature.6．[2024·全国卷Ⅱ]Actually,IstarttolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,butIhavelongbeenoutofpractice.________________7．[2024·全国卷Ⅲ]Forexample,everymorning,mydadhastohaveabowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddoesn'tlikethesoupandIdon'tenjoyapples.________________8．[2024·贵阳高三适应性考试]Louvredatedbacktothe12thcentury，whichusedtobearoyalpalace.________________考点二现在进行时、过去进行时与将来进行时(一)现在进行时1．谓语动词的构成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(am,is,are))＋doing2．基本用法(1)表示此刻正在进行的动作或存在的状态，常与时间状语now，atthemoment，atpresent等连用。Wearefacingtodayastrangenewworldandweareallwonderingwhatwearegoingtodowithit.我们今日面对的是一个生疏的新世界，并且我们都在想我们将要怎么对待它。(2)一些特定的表示动作趋向性的短暂性动词come，go，leave，get，start，open，arrive，begin，return等常用现在进行时表将来。IamleavingforShanghaitoattendanimportantinternationalmeeting.我要动身去上海参与一个重要的国际会议。(3)现在进行时态与频率副词always，constantly连用表达某种感情色调，如不满、厌恶、赞许等。Youarealwaysforgettingtheimportantthing.你总是把重要的事情忘掉。(表达出不满的心情)(二)过去进行时1．谓语动词的构成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(was,were))＋doing2．基本用法(1)表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，常与表示过去的时间状语从句以刚好间状语atthattime,atthatmoment,atthistimeyesterday,atteno'clockyesterday等连用。[2024·北京卷]Susanhadquitherwell­paidjobandwasworkingasavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.苏珊已经辞去了高薪的工作。去年当我探望她的时候，她正在一个社区里做志愿者。(2)表示一个过去的动作正在进行时，另一个过去的动作发生了，常与when,while引导的时间状语从句连用。Jackwasworkinginthelabwhenthepowercutoccurred.突然断电时，杰克正在试验室里工作。(3)表示过去按支配、支配将要发生的动作，此用法常见动词有go，begin，leave，arrive，come，return等。Iwascomingtovisityoulaterthatday，butIhadtophoneandcancel.我本准备那天晚些时候去看你，但是我不得不打电话取消了。(三)将来进行时1．谓语动词的构成：willbedoing2．基本用法表示将来某一时刻或某一时间段正在发生或进行的动作，常与一些标记性的时间状语连用，如atthistimetomorrow,bythen,from1：30to4：30tomorrow等。Janecan'tattendthemeetingat3o'clockthisafternoonbecauseshewillbeteachingaclassatthattime.简不能参与今日下午三点的会，因为那个时间段她有课。ThistimenextweekI'llbelyingonthebeach，enjoyingthesunshine.下星期这个时候，我正躺在海滩上，享受着阳光。名师点津动词进行时的构成一般状况在词尾干脆加­ingwork→workingstudy→studying以不发音的­e结尾的动词，去e再加­ingwrite→writingtake→takingface→facing“辅音＋元音＋辅音”结尾的重读闭音节词，且末尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母，再加­ingcut→cuttingbegin→beginningswim→swimmingrun→runningput→puttingplan→planningsit→sitting以­ie结尾的动词，变­ie为y再加­inglie→lyingdie→dying◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·江西省重点中学盟校联考]Atpresent,TechgiantsAppleandGoogle________(team)uptocreateasystemthatwouldletsmartphoneusersknowwhenthey'vecomeintocontactwithsomeonewhohasCOVID－19.2．[2024·天津卷]I________(drive)downtoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.考点三现在完成时、过去完成时与现在完成进行时(一)现在完成时1．谓语动词的构成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(have,has))＋done2．基本用法(1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常用的时间状语：already，sofar，never，just，before，recently，foralongtime，inthepast/lastfewyears等。[2024·江苏卷]Themusicianalongwithhisbandmembershasgiventenperformancesinthelastthreemonths.在过去的三个月里，这位音乐家和他的乐队成员们已经进行了十场演出。(2)表示过去已经起先，始终持续到现在(或许还会接着进行下去)的动作或状态，常与“since＋时间点”或“for＋时间段”等表示一段时间的状语连用。Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.他的第一部小说自上个月出版以来就获得了很好的评价。3．现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.当你读完这本书请归还给我。名师指津(1)留意牢记以下固定句型：①Itis/hasbeen＋时间段＋since...表示“自从……以来已经……”。Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.我高校毕业已十年了。②This/It/Thatisthefirst/second/third...timethat...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用现在完成时。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次巡游这座城市。③Thisis＋the＋形容词最高级＋名词＋that...结构，that从句要用现在完成时。ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.这是我看过的最好的电影。(2)留意避开思维定式：一看到for＋时间段，就用动词的现在完成时态。确定要看语境强调是“该动作曾经做过多长时间”(一般过去时)，还是“该动作已经做完多长时间”(现在完成时)。YangZhenninglivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.杨振宁在美国定居多年，现在他生活在中国。DashanhaslivedinChinaformanyyears.大山在中国住了很多年。(二)过去完成时1．谓语动词的构成：had＋done2．基本用法(1)表示到过去某一时间之前动作已经完成即“过去的过去”，常见的时间状语有by...，until...，when...，before...等。WhenhewasinBeijing，hevisitedplaceswherehehadplayedasachild.他在北京的时候巡游了他儿时曾玩过的地方。BythetimeJackreturnedhomefromEngland，hissonhadalreadygraduatedfromcollege.杰克从英国回到家时，他的儿子已经高校毕业了。(2)表示意向的动词，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。[2024·天津卷]IhadhopedtosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn'tmanageit.我本希望送给彼得一个礼物庆贺他结婚了，但我没能做到。(3)表示一个过去的动作先于另一过去的动作发生，这种状况多见于宾语从句。IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhattheyhaddoneforme.过了好久我才能够完全理解他们为我做那些事。(4)过去完成时的常用句型①Itwasthefirst/second...timethat...这是第一/其次……次……Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.这是那个男孩第三次迟到了。②hadhardly...when刚……就……；hadnosooner...than一……就……。如：Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚打开门，他就打了我。Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转瞬又卖了。(三)现在完成进行时1．谓语动词的构成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(has,have))been＋doing2．基本用法(1)常用来表示起先于过去某个时间，始终持续到现在并且会接着进行下去的动作。I'mtiredout.IhavebeenshoppingallafternoonandIdon'tseemtohavefinishedanything.我累坏了。我整个下午都在购物，我似乎什么事也没完成。Tomhasbeenworkinginthelibraryeverynightoverthelastthreemonths.在过去的三个月里，汤姆每天晚上都在图书馆工作。(2)表示到目前为止的一段时间里始终在反复进行的动作。Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning，butthere'snoanswer.今日早晨我始终给他打了很多电话，但是没人接。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·浙江卷7月]Byabout6000BC,people________(discover)thebestcropstogrowandanimalstoraise.2．[2024·全国卷Ⅱ语法填空]IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI________(make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto，butbecauseIwantto.3．[2024·高三八校其次次联考]AccordingtoHuffPost,morethan3millionpeopleintheUnitedStatesarevegans.IntheUK,about542,000people________(choose)veganismoverthepastdecade.4．[2024·安徽省高三联考]Quanzhouisalsoknownforitsthrivingprivateeconomy.Thepastfourdecades________(see)thebirthoftensofthousandsofprivatebusinessesandhundredsoffamousbrands.考点四一般将来时和过去将来时(一)一般将来时1．表示将来某一时刻的动作或状态常用以下四种结构(1)will/shall＋动词原形(2)begoingto＋动词原形(3)beto＋动词原形(4)beabouttodosth.2．基本用法(1)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。HewillgraduatefromBeijingUniversitynextyear.明年，他将毕业于北京高校。(2)begoingtodosth.表示支配、准备要做某事或者有预兆要发生某事。Lookatthecloud.Itisgoingtorain.瞧那乌云，天要下雨了。(3)betodosth.表示按支配或支配即将要做某事，或者依据职责、义务、规定等要做某事。Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.当我们去图书馆时，我们要遵守这些规章制度。(4)beabouttodosth.表示即将要发生某事。该结构通常不与详细的时间状语连用。Thetrainisabouttoleave.火车即将开出。(二)过去将来时1．谓语动词的构成：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(woulddosth.,was/weregoingtodosth.))2．基本用法过去将来时表示在过去某个时间看将要发生的动作或存在的状态。即过去将来时是“立足过去，着眼将来”的一种时态，常用于宾语从句中。Theshopswouldsoonclose，andallthepeoplewouldgohome.这个商店不久将关闭，全部的人将回家。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·浙江卷语法填空]Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform，nobody________(have)toworryaboutfashion(时尚)．2．[2024·浙江嘉兴基础测试]Theymadeuptheirmindsthatthey________(buy)anewhouseonceLarrychangedjobs.考点五语态1.被动语态在各种时态中的运用时态被动语态的构成一般现在时am/is/aredone一般过去时was/weredone一般将来时shall/willbedone现在进行时am/is/arebeingdone过去进行时was/werebeingdone现在完成时have/hasbeendone过去完成时hadbeendone将来完成时shall/willhavebeendone[2024·江苏卷]Theyaretryingtomakesurethat5Gterminalswillhavebeeninstalledby2024fortheBeijingWinterOlympics.他们正在努力确保到2024年时为北京冬奥会安装5G信号终端。[2024·北京卷]Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswhohadbeentrappedinthemountainsfortwodays.一个救援人员冒着生命危急挽救了两个被困在山里两天的旅游者。[2024·天津卷]Mywashingmachineisbeingrepairedthisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.这周我的洗衣机正在修理，所以我不得不用手洗衣服。2．不能用被动语态的特殊动词(1)系动词类(look，seem，feel，taste，sound，prove，appear等)。(2)表示主语特征的词(read，wash，write，sell，wear，lock等)，常与not，hardly，well，easily，badly，nicely等副词连用。Thiskindofclothwasheseasily.这种布料简单洗。(3)有些动词及短语不能用于被动语态。常见的有：have,cost,own,belongto,takepartin,comeintobeing,datefrom,takeplace,runout等。3．get构成的表示被动的短语此类短语主要有getpaid/lost/hurt等。Wegetpaideveryweek.我们按周获得薪酬。4．主动形式表示被动意义(1)在need，want，require，deserve，bear等动词；worth等形容词的后面，动名词主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。Thehouseneedsrepairing/toberepaired.这房子须要修理。(2)在某些“主语(人/物)＋be＋形容词＋不定式”中不定式的主动形式表示被动意义。这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。Theproblemisdifficulttoworkout.这道题很难计算出。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·全国卷Ⅰ]“Thisreallyexcitesscientists，”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseitmeanswehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon________(construct)．”2．[2024·新高考Ⅰ卷]Thepartsofamuseumopentothepublic________(call)galleriesorrooms.3．[2024·浙江卷7月]Farmingproducedmorefoodperpersonthanhuntingandgathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.And,asmorechildrenwereborn,morefood________(need)．4．[2024·山东省滨州市一模]Inthosetoughestdays,donationsincashandkind________(make)tohelpbattlethedisease.Thankstothejointefforts,everythingisgettingbetterandbetter.5．[2024·河南省高三质量检测]Plasticmicrobeadsortinysolidplasticparticles________(use)mostlyincosmeticsproduction,facewashes,toothpastesandotherproducts.Whenweusethesethings,theplasticmicrobeadsgetintoourpipesthatcarrywater,andeventuallyendupintheocean.6．[2024·成都其次次诊断]Hotpotrestaurantscan________(find)onprettymucheverystreetinChengdu，butthequalityandtastecanvaryhugely.技法1语法填空解题技法【典例感悟】1．[2024·天津卷]Thenumberofmedicalschoolsreached18intheearly1990sand________(remain)aroundthatleveleversince.2．[2024·全国卷Ⅰ]TheunmannedChang'e­4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—________(touch)downlastweekintheSouthPole­Aitkenbasin.3．[2024·山东模考卷]Thewaysheheldtheirhands,________(touch)theirfacesandjustlookedatthem,youcouldtelltheyhadsuchaspecialbond.4．[2024·全国卷Ⅱ]Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrene________(declare)shehadnoplanstoretirefromher36­year­oldbusiness.5．[2024·6月浙江卷]OnestudyinAmericafoundthatstudents'grades________(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.6．[2024·沈阳监测]ThiswasthefirsttimeI________(experience)sandstormsandIdon'teverwanttobeinoneagain.7．[2024·濮阳市高三毕业班其次次模拟]GretaThunberg,a16­year­oldSwedishclimatechangeactivist,________(elect)as2024's“PersonofTheYear”lastweek.8．[2024·江西省南昌市高三二模]Eggsaregreatforbreakfastandcan________(cook)indifferentways.Onetopicofdebate,however,iswhybrownchickeneggsusuallycostmorethanwhiteones.【答题微点】搞定语法填空的“3原则”原则1慧眼识别标记词在高考语法填空中，有时会给出时间标记，考生可依据所给标记词或时间状语轻松得出答案。原则2细心辨语境，瞻前顾后找并列1．细心辨语境：细致分析设空处所在句前后句子中的谓语动词的时态，弄清动作发生的时间及依次，确定所填谓语动词的时态。2．瞻前顾后找并列：①可依据并列连词and,but,or,ratherthan,neither...nor...，notonly...butalso...等前后的谓语动词形式确定所填谓语动词的时态；②同一个主语连接两个或两个以上的并列谓语，谓语动词时态要一样。原则3固定句式要牢记，主从时态要呼应1．was/weredoingsth.whensb.did...2．Itis/hasbeen＋一段时间＋sincesb./sth.did...3．This/It/Thatis/wasthefirst/second...timethat...从句要用现在完成时/过去完成时4．It's(high)timethat...did/shoulddosth.5．祈使句＋and/or＋主语＋将来时把握逻辑关系，分析主动或被动要确定谓语动词的语态，分析语境，弄明白所给动词与其对应的主语之间的逻辑关系是确定谓语动词语态的关键。技法2短文改错解题技法【典例感悟】1．[2024·郑州第一次质量预料]Anyway，afterweleftBarcelona，wecometospendseveraldaysinGranada.________________2．[2024·太原市高三年级模拟三]IhavebeenlearningEnglishsinceIaminprimaryschool，butthetruthwasthatIwasnotsogoodatlistening.________________3．[2024·郑州市第三次质量检测]Afterdrivinghertothebusstation,hereturnedtotheshop,buyalargebunchofflowers,anddroveallthewaytohismother's.________________4．[2024·全国卷Ⅲ]I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopenacafe.Thoughitmayappearsimple，itrequiredalotofideasandefforts.________________【答题微点】短文改错题“3检查”1．查时态是否一样(1)检查文中每一个谓语动词的时态与上下文语境及该句的时间状语是否一样。(2)检查不规则动词的过去式和过去分词是否用错。(3)检查情态动词和have,has,had等助动词后面的动词形式是否用错。2．查语态是否正确(1)检查及物动词之后是否有宾语，如无宾语应用被动语态。(2)不及物动词(短语)不能用于被动语态。(3)检查被动语态中是否缺少be动词。主谓一样考点一主谓一样的基础“3原则”主谓一样是指谓语动词在人称和数上和主语一样，一般遵循三个原则，即语法一样原则、就近一样原则和意义一样原则。1．语法一样原则主语后跟有with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等引起的短语时，谓语动词的数要与前面的主语保持一样。TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachancetogoabroadlastyear.那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师去年得到了一次出国的机会。IthinkTom，ratherthanyouistoblamefortheaccident.我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。2．就近一样原则(1)由or，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...等连接的并列主语，谓语动词的数常与最近的主语保持一样。Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.要么是你要么是你的一名学生应当出席明天的会议。(2)由there,here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一样。Therearethreebooksandapenonthedesk.桌子上有三本书和一支钢笔。3．意义一样原则(1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现(不行分割的整体)时，谓语动词用单数。Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.这位诗人兼作家写出了很多作品。(2)“no/each/every/manya＋单数名词＋and＋no/each/every/manya＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一个人都有很好的理由为他们的父亲所从事的职业感到傲慢。(3)非谓语动词、名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.听音乐使我在一天的劳碌之后得到了放松。考点二主谓一样的3种特殊状况1.“manya/morethanone＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。Manyaparenthashadtogothroughthissamepainfulprocess.很多父母都被迫经验了这一段苦痛的过程。2．all，therest，theremaining/part...＋主语，谓语动词应依据句子所表达的单复数意义而定。Thefirstpartofthelecturewasvividbuttheremainingwasdull.讲座的前半部分很生动，但后半部分特别枯燥。3．“几分之几/百分之几＋of＋名词”结构作主语时，一般依据of后的名词的单复数确定谓语动词的单复数。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.这些书中大约有1/3值得一读。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天只做了60%的工作。◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2024·新高考Ⅰ卷]Often,onlyasmallpartofamuseum'scollection________(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.2．[2024·天津卷]Amy，aswellasherbrothers,________(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.3．[2024·江苏卷]Themusicianalongwithhisbandmembers________(give)tenperformancesinthelastthreemonths.4．[2024·浙江卷]Thisisn'tashardasit________(sound)，anditisfarbetterthananyothermethodbecauseyouimproveyourvocabularywhilereadinganinterestingpieceofliterature.5．[2024·青岛市高三统一质量检测]Tostayhealthy,thereport________(suggest)thatpeopledoatleast150minutesofmoderate(适中的)physicalactivityor75minutesofintensephysicalactivityeveryweek.6．[2024·全国卷Ⅲ]Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks，andmistakesaswell.________________7．[2024·浙江卷]Hewouldaskwhowewasandpretendnottoknowus.________________技法1语法填空解题技法【典例感悟】1．[2024·泰安市高三一轮检测]Thefoodwasteingreenbags________(be)processedonsiteintopiecestomakebiogas，whichpowersthecity'sbuses.2．[2024·潍坊市一中高三第一次模拟]Theysayhavingalargevarietyofplantsalso________(help)toprotectagainstpossiblecropdiseasesandfuturecrises.3．[2024·山东省六地市部分学校高三联考]Inthepastmanyyears,thegiantpanda________(drive)outofthelowlandareaswhereitoncelivedasaresultoffarming,deforestationandotherdevelopment.4．[2024·九江十校其次次联考]However，thankstotheinternationalagreement，there________(be)muchlessillegalhuntingsince1990.【答题微点】“四看”定谓语单复数1．看到主语为第一、二人称还是第三人称，确定谓语动词形式。2．看到主语为动名词短语/todo不定式或从句，要想到谓语应为第三人称单数形式。3．看到“分数/百分数＋of＋名词”作主语，要想到谓语的数取决于名词。4．看到therebe等结构，要想到就近原则。技法2短文改错解题技法【典例感悟】1．[2024广州二模]Therewasnonoisesorcarstobreakthesilence.________________2．[2024·惠州市高三模拟]I,togetherwithmyparentsandcousins,wereplanningtohaveafantasticbeachday.________________3．[2024·辽宁省重点中学协作体模拟]Ihappenedtohavereadyouradvertisementandhavedecidedtoapplyforthejob.Thefollowingaremyself­introduction.________________4．[2024·长春外国语学校其次次质量检测]YouarethemostconsideratepersonwhoknowexactlywhatIneedinourclass.________________5．[2024·甘肃兰州一中高三月考]Eachstudentlearnaforeignlanguage,mostlyEnglish,fromDayOneoftheircompulsoryeducation.________________【答题微点】“三看”定谓语单复数1．看主语为第几人称，确定谓语动词的单复数形式。2．看到“分数/百分数＋of＋名词”作主语，要想到谓语动词的数取决于名词的数。3．看到therebe等结构，要用就近一样原则。助动词、情态动词和虚拟语气考点一助动词1.助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。助动词do/does/did后只能跟动词原形，助动词不能用作实义动词。2．助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。需留意be虽然没有实际意义，但却是结构中不行缺少的。3．助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。需留意其构成形式have/has/haddone和have/has/hadbeendoing。IamLiHua，astudentfromClass2，Grade3.Iamwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteer.我是李华，三年级二班的一名学生。我写信申请学生志愿者职位。Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek.这是你这周第三次上班迟到。考点二9大情态动词的基本用法1.can/could(1)表示实力(could常用于过去的实力)。Manypeoplecanusethecomputer.很多人会用电脑。Noonecouldanswerthischallengingquestion.没人能回答这个具有挑战性的问题。(2)表示客观或理论上的可能性。Itcanbeveryhothereinsummer.这里夏天有时会很热。Accidentscanhappentoanydrunkendriver.醉酒的司机都有可能发生交通事故。(3)表示恳求或允许。在疑问句中could可以代替can，语气更委婉。CanIhaveawordwithyou？Itwon'ttakelong.我可以和你谈谈吗？不会花很多时间的。(4)表示推想，意为“可能”，用于否定句和疑问句。can比could语气强。Hecan'tbeourmanager.HehasgonetoBeijing.他不行能是我们的经理。我们经理已经去北京了。2．may/might(1)表示恳求、允许、许可，might比may的语气更委婉。—MightIaskforapictureofyourlittledaughter?——我可以要一张你小女儿的照片吗？—Yes,youmay.——是的，可以。(2)表示推想，意为“或许，可能”，通常用于确定句和否定句。might比may语气弱。—Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?——我真的不喜爱詹姆斯。为什么你邀请他？—Don'tworry.Hemightnotcome.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.——别担忧，他或许不会来。他说他还不能确定他的支配。3．must(1)表示“必需；应当”。—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?——我该立刻通知他日程改了吗？—Iamafraidyoumust,incasehecomeslateforthemeeting.——我想你必需(通知他)，以免他开会迟到。(2)表示推想，意为“确定”，用于确定句。Someonemusthaveusedmyumbrellayesterday.Ifounditwet.昨天确定有人用了我的雨伞，我发觉它湿了。(3)意为“偏要，非要……不行”。Ifyoumustgo,atleastwaituntilthestormisover.假如你非要走，至少要等到暴风雨停止(再走)。(4)mustn't表示禁止，意为“不得，不允许；确定不要”。Thatcarismyproperty;youmustn'tuseitwithoutmypermission.那辆车是我的财产，你必需得到我的允许才能运用。4．shall的用法(1)用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求对方的看法。Shallweputoffthesportsmeettillnextmonth?我们能否将运动会推迟到下个月？ShallTomgotherewithmetomorrow?明天汤姆可以和我一起去那里吗？(2)用于其次、三人称陈述句中，表示说话人的吩咐、警告、威逼、承诺、决心等；或用于条约、规定、法令、法律等，意为“必需”。Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.你必需为你的所作所为受到惩处。5．should(1)should表示责任、义务、劝说、建议等，意为“应当”。Weshouldbestrictwithourselves.我们应当严格要求自己。(2)should表示出乎意料的口气，意为“竟然，尽然”。Suchagentlemanshoulddothat.这样一位绅士竟然会做那种事。6．will/would(1)用于表示意志或意愿。—Whydidn'tyoucometomypartylastnight?——昨晚你为什么不参与我的晚会？—Iwantedto,butmymomsimplywouldnotletmeoutsolateatnight.——我想参与，但是晚上那么晚我母亲就是不让我出去。(2)表示“恳求；建议”。用would比will委婉、客气。Will/Wouldyoupleasekeepthedooropen?请你把门开着好吗？(3)表示习惯，will可以表示现在的习惯，意为“总是；习惯于”。表示过去的习惯性动作用would。Hewouldgetupearlywhenhelivedinthecountry.生活在农村时他过去常常早起。7．need表示“须要；必要”，用于否定句、疑问句和条件从句中。Youneedn'tbetoldtwiceaboutonesinglething.同一件事不必对你说两遍。—NeedItellhimeverythingthat'shappenedtohisparents?——我有必要告知他有关他父母发生的一切吗？—Yes,youmust./No,youneedn't.——是的，必需。/不，没必要。名师指津need还可以作实义动词，此时有人称和数的改变，后面可跟名词、带to的不定式或动名词等作宾语，其否定形式、疑问形式都要通过助动词do构成。Plantsneedlightinordertosurvive.植物生长必需有光照。DoIneedtoleavemytelephonenumberandaddress?我有必要把电话号码和地址留下吗？Youdon'tneedtohandinyourcompositionstoday.你们今日不必交作文。8．dare表示“敢；敢于”，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用于确定句。Idaresay是习惯说法，意为“我想，或许”。Idarenotfacethedangerbravely.我不敢英勇地面对困难。9．oughtto表示义务，意为“应当”，语气比should强，表示不特别确定或含蓄的推想，意为“应是，应当”。Yououghttoworkharderthanbefore.你应当比之前更努力地工作。Yououghtnottobelateforsuchanimportantmeeting.这么重要的会议你不应当迟到的。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·天津卷]Jimsayswe________stayinhishouseaslongasweleaveitcleanandtidy.2．[2024·天津卷]Itwasreallyannoying；I________notgetaccesstothedatabankyouhadrecommended.3．[2024·北京卷]Ilovetheweekend，becauseI________notgetupearlyonSaturdaysandSundays.4．[2024·苏锡常镇教情调查]Annsaidwheneverherfatherwasunhappyhe________gooutandbuysomething,usuallysomethinglargeanduseless.考点三5大表示推想的情态动词用法比较情态动词适用句式适用时态意义must确定句一般时、进行时、完成时确定，确定Jackdescribedhisfather,whomusthavebeenabraveboymanyyearsago，asastrongwilledman.杰克描述了他的父亲，他多年前确定是一个英勇的男孩，是个意志坚毅的人。can(could)疑问句，否定句一般时、进行时、完成时可能，能够Itcan'tbethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.不行能是门口的邮递员。现在才六点钟。may(might)否定句一般时、进行时、完成时或许，可能—Ileftmyhandbagonthetrain，butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.我把手提包落在火车上了，但幸运地是有人把它交给了铁路官员。—Howunbelievabletogetitback！Imean，someonemighthavestolenit.能再得到它真不行思议！我的意思是，有人有可能已经偷走了它。should(oughtto)否定句一般时、完成时确定或期盼，“应当”Ishouldn'thavewatchedthatmovie—it'llgivemehorribledreams.我本不应看那部电影，它会带给我可怕的梦。will(would)确定句，否定句，疑问句一般时、进行时、完成时或许Thiswillbethehouseyou'relookingfor.这或许就是你在找寻的那个房子。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·天津卷]Ican'tfindmypurse.Imight________(leave)itinthesupermarketyesterday,butI'mnotsure.2．[浙江卷]George________(notgo)toofar.Hiscoffeeisstillwarm.3．[2024·天津河东一模]—WhereismyChinesebook?IrememberIputithereyesterday.—You________haveputitinthewrongplace.考点四状语从句中虚拟语气的用法1.非真实条件句中虚拟语气的用法虚拟语气从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反过去式(be的过去式形式用were)would/could/should/might＋动词原形与过去事实相反过去完成式would/could/should/might＋havedone与将来事实相反①weretodo②shoulddo③过去式would/could/should/might＋动词原形Ifmybrotherwerehere,everythingwouldbeallright.要是我弟弟在这儿，一切都会好的。Ifitshouldrainthisafternoon，thebasketballmatchwouldbeputoff.要是今日下午下雨，篮球竞赛就会被推迟。[2024·北京卷单项填空]Whydidn'tyoutellmeaboutyourtroublelastweek？Ifyouhadtoldme,Icouldhavehelped.上个星期你为什么不把你的困难告知我？假如你告知我，我会帮助你的。名师指津(1)在if引导的虚拟条件句中，条件句的谓语动词中含有had/were/should时，可以把if省略，把had/were/should提到句首，变为倒装句。Hadyou(＝Ifyouhad)comeearlier,youwouldhavecaughttheearlybus.假如你早点来，就能赶上早班车了。WereI(＝IfIwere)twentynow,Iwouldjointhearmy.假如我现在20岁，我就参军。Shouldhecome(＝Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.他要是来了，让他给我打个电话。(2)假如主句和从句是对不同时间的事实的虚拟，则被称为错综虚拟语气。此时主句常有明显的时间状语。MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelpnow.或许假如当时我学的是理科不是文科的话，那么我现在就可以给你更多的帮助了。2．虚拟语气在含蓄条件句中的用法有时假设的条件不通过条件状语从句表达出来，而是隐含在某些词或短语中，或隐含在上下文中，这种叫含蓄虚拟语气。常见的这类词或短语有：without(要是)没有incase万一；以防butfor要不是supposing假如forfearthat以免otherwise否则or否则Wecouldnothavestayedtogetherforasingleminutebutforaphonecall.要不是一个电话，我们不行能在一起待一分钟。考点五其他从句中虚拟语气的用法1.主语从句中的虚拟语气Itisdesired/suggested/proposed/necessary/important/strange/natural/essential/apity＋that从句，从句中的谓语动词用“(should＋)动词原形”。Itisnecessarythathe(should)sortouttheinformationformyreference.他有必要整理些信息供我参考。2．宾语从句中的虚拟语气(1)wish后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不行能实现的愿望，其谓语动词构成形式如下表：虚拟语气从句谓语动词与现在事实相反过去式(be动词一般用were)与过去事实相反had＋过去分词与将来事实相反would/could/might＋动词原形Iwish(that)Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.我希望我是只小鸟，能在天空自由翱翔。Iwish(that)Ihadmetthatfilmstaryesterday.我多希望昨天见到了那个影星。(2)表示“建议；吩咐；要求”等意义时，宾语从句用“(should＋)动词原形”。常见的此类动词有：①坚持：insist；②吩咐：order,command；③建议：advise,suggest,recommend；④要求：request,require,demand,ask。Itisstronglyrecommendedthatthemachines(should)becheckedeveryyear.剧烈建议将这些机器每年检查一次。ShesuggestedthatDalejointhedebatingteam,believingthatpracticeinspeakingcouldgivehimtheconfidenceandrecognitionthatheneeded.她建议戴尔参与辩论队，她认为辩论队里的演讲练习会赐予他所须要的信念和认可。(3)wouldrather/prefer＋that从句(从句用虚拟语气)①表示愿望与“现在事实或将来事实相反”，从句用一般过去时。Iwouldratheryouwerenotherewithmenow.我宁愿你现在不在我身边。②表示愿望与“过去事实相反”，从句用过去完成时。Iwouldratheryouhadn'tdonethat.我宁愿你没有做那件事。3．表语从句和同位语从句中的虚拟语气(1)在suggestion,proposal,order,plan,idea,request,advice等名词后的表语从句和同位语从句中要用虚拟语气，其构成是“(should＋)动词原形”。Wefollowedhisadvicethatwe(should)askourteacherforhelp.我们接受了他要求我们向老师求助的建议。(2)asif,asthough引导的表语从句常用虚拟语气，与现在事实相反用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时。Shelooksasifnothinghadhappenedtoher.她看起来似乎什么事都没发生似的。4．定语从句中的虚拟语气It's(about/high/very)time＋that从句(从句用虚拟语气，谓语动词用一般过去时或should＋动词原形，should不能省略)，意为“某人该做某事了”。It'stimethatweshouldgo/wenthome.该到我们回家的时间了。5．ifonly从句中的虚拟语气ifonly引导的感叹句，其虚拟语气的结构与wish后接宾语从句中的虚拟语气的结构相同。Ifonlythedriverhadn'tdrivensofastthen!要是司机那时没开那么快就好了。◎题组微练(单句语法填空)1．[2024·湖北四地七校第一次联考]Itishightimethatyou________(consider)thatiftherewerenostressinyourlife，youwouldachievealittle.2．[2024·肇庆模拟]Hewasstillrunningwithasmileonhisface，asifnothing________(happen)．3．[2024·东北三校联考]Theordercamethatthemedicalsupplies________(send)totheearthquake­strickenareasoon.4．[2024·甘肃天水一中段考]Johnwantstoseemenow，butIhavesomuchworkonhandthatIwouldratherhe________(come)tomorrowthantoday.技法1语法填空解题技法【典例感悟】1．[2024·北京卷]Samuel,thetallestboyinourclass,________easilyreachthebooksonthetopshelf.2．[2024·江苏卷]IfIhadn'tbeenfacedwithsomanybarriers,I________(notbe)whereIam.3．[2024·天津卷]Theworkerswerenotbetterorganized，otherwisethey________(accomplish)thetaskinhalfthetime.4．[2024·江苏卷]Whatapity！Youmissedthesightseeing，orwe________(have)agoodtimetogether.5．[2024·北京卷]Theymighthavefoundabetterhotelifthey________(drive)afewmorekilometers.6．[2024·江苏卷]Thereisagoodsociallifeinthevillage，andIwishI________(have)asecondchancetobecomemoreinvolved.7．[2024·天津卷]Ifwe________(catch)theflightyesterday，wewouldbeenjoyingourholidayonthebeachnow.【答题微点】语法填空解题“2留意”1．若句中谓语动词为原形，在其前设纯空格题时，留意考虑情态动词。然后依据句意或句式结构填入恰当的情态动词。2．一旦推断所给动词在句中作谓语，就要考虑其时态、语态、语气、主谓一样等，特殊是留意虚拟语气中的时态。推断虚拟语气，除了常见的if虚拟条件句，还应留意其他常搭配虚拟语气的标记词，如suggest,wouldrather,asif,wish,or,otherwise,butfor等。技法2短文改错的解题技法【典例感悟】1．[2024·全国卷Ⅱ]Asakid,Ilovedtowatchcartoons，butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchthem，myparentswouldnottoletme.________________2．[2024·南昌十校二模]Asaresult，Isuggestwearegivenlesshomeworkandmoretimeforout­of­classroomactivities.________________3．[2024·全国卷Ⅱ]Wecanchosebetweenstayingathomeandtakingatrip.________________4．[2024·全国卷Ⅱ]Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.________________【答题微点】短文改错解题“2视角”1．看句中情态动词是否运用正确。2．看是否考查虚拟语气。若是考查虚拟语气，留意分清主句与从句中的时态关系以及不同句式中的虚拟语气构成形式。Ⅰ.语法填空[2024·青岛高三质检]Chinesemuseumsmighthavebeen1.________(temporary)closedearlierthisyear,2.________manyarestillopentoonlinevisitors.A3.________(grow)numberofChinesemuseumsarepresentingtheircollectionofartifacts(手工艺品)ontheInternet.SinceFebruary,onlineplatformsincludingTaobaoandDouyin4.________(hold)livestreaming(直播)eventsfromChina'smuseums.Theprograms,5.________havereceivedmorethan10million6.________(day)visits,haveprovedpopularaccordingtomediareports.SomelivestreaminghostshavebecomeInternetcelebrities.BaiXuesong,thehostofXi'anBeilinMuseum'slivestreamingeventonSunday,receivedmorethan1.75million“likes”.Avoidingboringdescriptionwhileintroducingexhibits,hishumoroustoneandfunnystorieswonthe7.________(heart)ofhisaudience.Insteadofbeinglaidasideand8.________(ignore),theculturalheritageshould9.________(rich)thepublic'sknowledgeandexpandtheiroutlook.Theselivestreamingeventsare10.________s