第四单元（单元测试）-二年级语文上册单元复习（统编版）

统编版二上第四单元测试要要点e梳理高高频e考点1.“喝”与“渴”这两个字是小朋友平时容易混淆的汉字,所以在试卷上也经常出现。主要考查形式有:①比一比,再组词。②选字填空。2.背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。3.《黄山奇石》第2-5自然段常以填空题的形式考查。4.《日月潭》常以阅读理解的形式考查对日月潭不同时间的景物特点的把握。5.《葡萄沟》第2自然段常以填空题的形式考查;第4自然段常以问答题的形式考查。。单单元e检测一、基础检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。（1）穷尽(qióngqóng)围绕(ràorǎo)仙境(jìngjìn)钉钉子(dīngdìng)（2）你知道首都(dūdōu)北京,可你知道新疆有个吐鲁番吗?来到这里,分(fènfēn)外热情好(hàohǎo)客的维吾尔族老乡,会拿出葡萄干(gāngàn),让你吃个够。2.读拼音，写词语。xiānglúshānchuānzhèxiēbùwèimíngshèngshōuqǐfāngxiàngzhǎnxiàn3.按要求选择正确的答案,将序号填在括号里。（1）下列说法中有误的一项是()。①“层”的部首是“尸”②“份”“枝”“城”都是左窄右宽的字③“央”是独体字,共五画④“种地”“种子”中的加点字读音相同（2）下列词语书写正确的一项是()。①披上轻沙②山青水秀③风影如画④宝岛台湾（3）下列词语中不是形容名气大的词语是()。①名不虚传②闻名中外③一枝独秀④举世闻名（4）列对加点字词在句中的意思,解释有误的一项是()。①日照香炉生紫烟。(产生)②白日依山尽。(顺从,答应)③这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。(色彩明亮)④去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。(烦闷苦恼)（5）下列事物像什么?描写不恰当的一项是()。①爸爸的鞋像两条小船。②柳条像长长的辫子。③云朵像一团棉花。④荷叶像弯弯的月亮。4.补充词语，并选词填空。群()()绕名()古()点点()()()()茂盛山()水()蒙蒙()()（1）日月潭四周,树木茂盛。（2）阳春三月,熟睡了一冬的小草被唤醒了（3）我的家乡桂林,是一个的好地方，（4）北京是一座古城,有许多令游人流连忘返。5.在括号里填上合适的量词｡一()灯光一()葡萄一()掌声一()笑脸一()彩虹一()立交桥6.照样子，写一写。黄色（土色）（金色）（橙色）白色（）（）（）绿色（）（）（）蓝色（）（）（）二、积累运用1．选词填空。烟消云散热情好客奇形怪状流连忘返（1）这里的景色真是太美了,叫人（）。（2）经他一解释,我心里的疑团顿时（）了。（3）洞里到处都是（）的石笋和石钟乳,令人惊叹。（4）那里的村民（）,只要你去,他们一定会为你端上满桌的酒菜。2．按要求，写句子｡（1）将下面的词语连成一句语意通顺的话,并加上恰当的标点符号。中外游客吸引了秀丽日月潭许许多多的风光（2）例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(照样子,补全句子)秋天到了,，有。（3）例:“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(照样子,补全句子)枝头的柿子好像。十五的月亮挂在空中,好像。（4）看图写比喻句。（5）葡萄一大中一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(仿写句子)广场上有许多人在活动、有，，热闹极了。3．根据本单元学过的内容填空｡（1）湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像,叫日潭;南边像,叫月潭｡（2）在一座的山峰上,有一只“猴子”｡它两只胳膊抱着腿,地蹲在山头,望着翻滚的｡这就是有趣的“”｡（3）皆图画,不文章｡（4）《登鹳雀楼》的作者是代著名诗人｡这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能的道理｡(4分)（5）写留言条，应该先写是,再写,最后写和。4.看图，并发挥想象写一写。你们看，画中的景色真美！天，漂浮着。柏油马路，山向远方，一辆辆汽车。路两边的小草，花儿，树儿。看着这样的美景，我真想。5.生活实践题。通过本单元的学习,我们了解了有趣的黄山奇石、湖水碧绿的日月潭、盛产水果的新疆吐鲁番的葡萄沟。你的家乡在哪儿?说说你家乡的特产、著名景点。我的家乡在,我家乡的特产有，著名景点有。三、课内阅读（一）（2022·山东省临沂市罗庄区·二年级期末）课内阅读。葡萄沟（节选）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄洶去,热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.选文中列举了葡萄的哪些颜色?用“”画出来。这些颜色用文中的一个成语概括就是。2.下面可用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中“准”字的是（）。①准备。②一定。③准确。(3)在下列正确的说法后面画“√”①从“一大串一大串”可以看出葡萄长势喜人。（）②从“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。（）③从“吃个够”能看出葡萄产量多·也能看出维吾尔族老乡的热情好客。（）4.仿照第一句话,把下面的句子补充完整。公园里的花都开了,。（二）（2022·山东省烟台市·二年级期末）课内阅读。日月潭（节选）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的和山上的，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1.选择词语把选文补充完整。（填序号）①披上轻纱②展现③点点灯光④晨星2.这两个自然段描写的是日月潭和下雨时候的美丽景色。清晨和下雨时，日月潭都呈现出()美。（填序号）①韵律②色彩③朦胧④音乐3.如果你去日月潭游玩，欣赏了那里的景色，你会这样赞美日月潭：。四、拓展提升（一）（2024·四川成都锦江区·二年级专题练习）非连续性文本阅读｡材料一中国十大名胜古迹是指万里长城､桂林山水､北京故宫､杭州西湖､苏州园林､安徽黄山､长江三峡､台湾日月潭､承德避暑山庄､西安秦兵马俑十个风景名胜区｡材料二1.下面不属于中国十大名胜古迹的是()｡①杭州西湖②玉山③长江三峡④苏州园林2.图二中的情景是为了()｡①说明石狮子会说话②谴责旅游中不文明的现象③表现石狮子雕刻得生动④告诉人们石狮子很凶3.我们应如何做到文明出游?（二）（2024·聊城澜庭小学·二年级专题练习）开心阅读。题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.找出这首诗中至少两组反义词，分别是()--()，()--()。2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看山的感觉。3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。A.对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。B.要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。（三）（2024·广东省广州市海珠区·二年级专题练习）开心阅读。祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水最美丽。1.小朋友从车窗里看到了、、的美丽景色。2.田野好大好大，大得。山好高好高，高得。水面好宽好宽，宽得。3.模仿写一写。一张照片是，。（四）（2024·四川成都锦江区·二年级专题练习）提升阅读。庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1.认真读文章，根据文章内容填空。庐山的景色。庐山的云雾，庐山的云雾。A.十分秀丽B.瞬息万变C.千姿百态2.近义词连一连。瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返3.找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。4.仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。被云雾笼罩的庐山，就像（五）（2024·山东聊城东昌府·二年级专题练习）开心阅读。美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里的山峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像野花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。1.如果不认识“山势险峻”的“峻”,应该用查字法查字典,先查,再查。这个字的读音是。2.“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是()。A.轻轻B.慢慢C.飞快D.迅速3.武夷山的山有什么特点?用“”在文中画出来。4.描写九曲溪的是第自然段,溪水的特点是、。5.静静一家去武夷山游玩,她想坐竹筏,但是爸爸妈妈想爬山,觉得坐竹筏看不到美景。她要怎么劝服爸爸妈妈去坐竹筏呢?(提示:可以写坐竹筏能看到的美景,注意说话的语气)（六）（2024·山东济南市槐荫区·二年级专题练习）开心阅读。我爱秋季的西湖杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。啊！西湖，美丽的西湖。1.读短文，选一选。①悠闲的②害羞的③轻快的（）小船（）小女孩（）小曲2．联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。3.作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（）（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（）（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（）（七）（2024·湖南省湘潭市·二年级专题练习）开心阅读。我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我们一家就会千里迢迢回到这里。道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。海螺好吃、好看又好玩。这里盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼，海鲜吃起来美味可口，而且价格便宜。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。1.根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。（）的海水（）的海鲜（）的天涯海角（）的画卷（）的芒果（）的海南岛2.选一选。A.翠绿B.火红C.金黄的菠萝蜜的稻子的太阳3.短文第自然段描写的是海南岛风景优美，其中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。4.短文第三、四自然段描写的是海南岛物产，提到的“物产”是和。答案一、1.（1）qióngràojìngdīng（2）dūfènhàogān2.香炉山川这些部位名胜收起方向展现3.（1）①（2）④（3）③（4）②（5）④4.山环胜迹灯光树木清秀细雨(1)群山环绕(2)蒙蒙细雨(3)山清水秀(4)名胜古迹5.片串阵张道座6.奶白雪白米白草绿碧绿墨绿天蓝瓦蓝海蓝二、1．（1）流连忘返（2）烟消云散（3）奇形怪状（4）热情好客2.（1）日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。（2）示例:果园里的果子压弯了枝条苹果、梨、橘子、石榴,香气扑鼻（3）示例:一盏盏红红的小灯笼,欢欢喜喜挂