2019年奎屯市第五中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年奎屯市第五中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③.、④表示生理过程，A、

B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO,释放量和0,吸收

量的变化。请据图回答下列相关问题。

气体交换/相对值=C0?释放中

23。殿收最

:汇心UEL

°abed氧浓度/%

图乙

（1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是（填数字），A表示，D表示

o产生.能量最多的生理过程是（•填数字）。

（2）图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是。图乙中最适合储存水

果或蔬菜的氧浓度是。

（3）氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。

【答案】

⑴③丙酮酸乳酸③

（2）dc

（3）5

【解析】（1）图甲中①②③表示有氧呼吸（三个数字分别表示有氧呼吸第一、二、三阶段），

①④表示无氧呼吸，其中只有有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上.根据细胞呼吸过程中的

物质变化可知，A表示丙酮酸，D表示乳酸.有氧呼吸三个阶段均产生能量，只有无菽呼吸第

二阶段不产生ATP.

（2）图甲中生理过程①、②、③表示有氧呼吸，由于有氧呼吸过程中吸收的氧气和释放的二

氧化碳量相等，因此图乙中只进行摇匀后的氧浓度是d.贮藏植物器官应选择CO,产生量最少即

细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度。

（3）最浓度为b时，二氧化碳羟放量为8,氯气的消耗置为3,根据有氧呼吸过程可知，有弑

呼吸释放的二氧化碳为3,消耗的葡萄糖为1/2,而无氧呼吸存放的二氧化碳为8-3=5,因此消

耗的葡萄糖为5/2,则植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。

【名师点睛】呼吸作用过程总结:

1）有氧呼吸：

阶段场所物质变化产能情况

第T介段姆肥质基质C6H12。6酶2丙酮酸+4[H]-能量少量施量

第n介段线粒体热质2丙酮酸+6H2。典6co2+20[川♦能量少量能置

24[H]+6O8Sl2H2O+fgl

第三阶段矮粒体内JR2大邕能量

2）无氧呼吸：

第2题：（09洪泽中学三模）（9分）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进

行调查。在调查中发现甲病（A-a）在患有该病的家族中发病率较高，往往是世代相传；乙

病（B-b）的发病率较低，往往是隔代相传。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统

计表（甲、乙病均由核基因控制）。请根据材料作答：

（1）控制甲病的基因最可能位于染色体上，控制乙病的基因最可能位

于染色体上。

有甲病、无卬病.有甲病.无卬痛，

无乙病有乙病有乙病无乙战

性别\

舅性279ISO64465

女性2811624701

（2）下图是该小组同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图，请据图回答问题:

为。

②HI-10为纯合子的概率为,其致病基因最终来自于号。

③WT1患甲病的概率为,只患乙病的概率为,不患病的概率

为。

【答案】

答案：

(1)常；X

(2)①aaXbY；aaX^X"或aaXT(不全不给分)

②1/2；I-3(或3)

第3题：某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下

图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B对

b为显性。请据图分析回答下列问题：

A«ISBJ茶四

i»体方质(自色)上A♦中同产白色)•旦旦―紫色物质

(1)基因型不同的两白花植株杂交，F,植株中紫花：白花=1：1,则两白花亲本植株的基

因型是。若将R植株中紫花植株自交，所得F,植株中紫花：白花=。

(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程o

(3)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色，那么表现型为紫花的杂合植株自

交，子一代植株的表现型及比例可能为o

【答案】

(1).AAbbXaaBb或aaBBXAabb(2).9:7(3).

Pxtiff.「

臼业X白斯

aaBbAAI4>

'臼花或V,

匕

紫花臼加

!：1j|

AaBI>tiallbAaBb

10

▼

F*紫庇白花F,紫獴门桩

9：79:7

(4).紫花

白花=3:1、紫花：红花=3：1或紫花：红花：白花=9:3:4

根据题意和图示分析可知：从紫色物后形成的途径可知，紫花性状是由2对基因控制。当生物体内A和B

基因同B寸存在时，植株开紫花（基因型为A_B_）,在其他条件下，植株开白花（基因型为A_bb、aaB_、aabb）,

据此解题。解答本题的关键是牢记：

孟德尔的两对相对性状的杂交实验简记：双亲纯种显和隐；杂交F,全显性；F四性状一

一两个亲本、两个重组，比值恰为9：3：3：lo9为两显性（性状），3为两重组（性状），

1为两隐性（性状）。

（1）由于F,中紫花：白花=1：1,联系一对相对性状测交的实验结果，可推测出两白花

亲本的基因型为AabbXaaBB或AAbbXaaBb；F,中紫花的基因型为AaBb,紫花植株自交

所得F中紫花（A_B_）：白花（A_bb、aaB_、aabb）=9：7。

（2）写出一组遗传图解即可。注意左侧要标注P、F,、F,等，各世代均要写出基因型和

表现型，杂交符合、箭头等要规范。

第4题：（08镇江市联考）（10分）如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图

二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

图二

图-

(1)碳在图二中主要是以形式进行传递的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_______作用；生物群落中的碳进入无机环

境的途径有图一中的等过程。

杷

相

对

数

量

时间(3)图二中A表示的能量，B表示.

的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还

有一部分____________________________

(4)参与图一过程④的生物同化作用类型是,

(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是。

(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是。

(7)如果将狼(是该生态系统没有的生物种类)引入该生态系统，狼的数量变化情况，请

用曲线表示在坐标图上。(纵坐标上的点表示狼的起始数量)

【答案】

答案:

狼

相

对

数

崎

机物

含碳有

(i)

k

)

能缺少

⑤(不

③④

光合

(2)

失

呼吸散

和繁殖

长发育

用于生

化

费者同

初级消

(3)

型

异养

(4)

级递减

动、逐

单向流

(5)

部分

有益的

人类最

流向对

高效地

量持续

，使能

动关系

能量流

地调整

们合理

帮助人

(6)

。

遗传

独立

状且

对性

对相

d)是两

残翅(

(D)与

、长翅

身(b)

(B)与黑

灰身

蝇中

题：果

第5

,

身残翅

只为灰

，73

长翅

灰身

只为

中76

子代

交，

蝇杂

的雄

残翅

灰身

蝇与

的雌

长翅

灰身

：

问题

下列

回答

翅。

身残

为黑

25只

翅，

身长

为黑

23只

o

型为

基因

蝇的

,雄

型为

基因

蝇的

，雌

本中

个亲

(1)两

o

为

比例

理论

种，其

类有

的种

细胞

生卵

蝇产

本雌

(2)亲

为

因型

的基

个体

残翅

，黑身

为一

基因型

个体的

身长翅

型为灰

中表现

述子代

(3)上

身长

的灰

代中

；若子

「

率为

的概

残翅

黑身

出现

交，

体自