学会心肺复苏应对突发事件（心肺复苏操作流程培训）

操作流程培训SINGLEMANUALCPROPERATIONPROCESSTRAINING学会心肺复苏应对突发事件使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施目录CONTENTS01什么是心肺复苏(CPR)?WHATISCARDIOPULMONARYRESUSCITATION?02心脏骤停的原因CAUSEOFCARDIACARREST03心跳骤停后的严重后果THESERIOUSCONSEQUENCESOFCARDIACARREST04心肺复苏的操作流程PROCEDUREOFCPR学会心肺复苏应对突发事件LOGO什么是心肺复苏(CPR)?01PART.使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施什么是心肺复苏(CPR)?使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施。LOGO心脏骤停的原因02PART.使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施学会心肺复苏应对突发事件

电击伤溺水严重创伤等意外事件冠心病（急性冠脉综合症占80％）心血管疾病酸中毒高血钾低血钾严重创伤触电溺水疾病中毒手术及麻醉意外休克中毒各种原因引起LOGO心跳骤停后的严重后果03PART.使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施意识丧失突然倒地3-5秒阿斯综合征发作30秒自主呼吸逐渐停止60秒开始出现脑水肿3分钟开始出现脑细胞死亡6分钟脑死亡8分钟LOGO心肺复苏的操作流程04PART.使心搏、呼吸骤停的患者，尽快恢复机体有效的血液循环和气体交换，以使机体的生命活动得以维持而采取的急救措施1.判断意识轻拍重喊评估周围环境判断意识拍患者肩部双侧耳旁呼唤“喂！你怎么了？”看患者有无反应判断意识是否丧失2.呼救01快呼叫12001取AED自动体外除颤仪如周围有人，让他人拨打120，有条件取AED的尽早取除颤3.判断颈动脉搏动判断颈动脉是否消失操作者食指和中指尖触及患者气管正中部（相当于喉结部位）旁开两指2～3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处；同时检查呼吸是否正常，时间5～10秒数数1001100210031004100510061007时间5-10秒力度适中患者大动脉搏动消失，呼吸消失，将患者去枕平卧于硬板床或地上，进行胸外按压复苏0102030405…304.胸外心脏按压部位胸骨中下1/3交界处。男患者两乳头连线中点方法一手掌根部紧贴按压部位，另一手重叠其上，指指交叉，双臂伸直并与患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及肩臂肌力量向下用力按压，力量均匀、有节律（按压间隙手可以放在胸上，但不能有力量），频率100-120次/分，按压与放松比1:1，按压时胸骨下陷，成人5-6㎝；按压时观察患者面部；手臂与患者身体垂直，肩、肘、腕在一条直线上数数5、畅通气道检查颈部有无损伤，头偏向一侧，清除患者口鼻咽污物，取出义齿6、开放气道压额抬颏法仰头举颏法仰头举颏法打开气道左手掌根部置于患者的前额，向后方施加压力，右手中指、食指向上向前托起下颌，使患者口张开7、建立人工呼吸气囊送气同时眼观胸廓起伏情况操作者站患者右侧肩部或头部，将连接好的简易呼吸器面罩完全覆盖患者口鼻，一手用EC手法固定面罩于患者口鼻部,另一手挤压简易呼吸器，将气体送入（每次送气量400-600ml），吹气两次，每次送气时间1秒以上，吹气量以见到胸部起伏为宜人工呼吸频率按压胸部30次(按压）人工呼吸2次(送气）30:25个循环8、判断复苏效果心脏按压与人工呼吸的比例为30:2。（每次按压中断时间必须控制在10秒以内）5个循环后，以送气2次结束判断标准自主呼吸心音大动脉搏是否恢复瞳孔有无缩小光反射是否恢复肤色有无转红润收缩压≥60mmHg如果患者未成功只需要按照上述标准循环操作等待急救人员的到来操作流程培训SINGLEM