郑州大学《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于社会主义核心价值观的内涵，以下哪个层面强调的是公民个人层面的价值准则？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.以上都是2、当大学生面对社会中的不公平现象时，思想政治教育如何引导其正确表达诉求，推动社会公平正义？A.暴力抗争B.合法途径，理性诉求C.沉默忍受D.煽动情绪3、大学生在面对社会变革带来的不确定性时，思想政治教育如何帮助其增强信心，把握机遇？A.消极悲观B.积极乐观，勇敢尝试C.犹豫不决D.逃避现实4、在研究思想政治教育的对象特点时，以下哪种特点要求思想政治教育要关注个体的心理需求和情感体验？A.思想的自主性B.心理的复杂性C.行为的多样性D.以上都是5、社会主义核心价值观包括国家、社会和公民个人三个层面的价值要求。以下哪项不是公民个人层面的价值准则？A.爱国B.公正C.敬业D.友善6、中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导，贯彻习近平强军思想，加强人民解放军的建设，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。其中，（）是人民军队的立军之本。A.政治建军B.改革强军C.科技强军D.人才强军7、在面对困难和挫折时，以下哪种态度是积极健康的？A.一蹶不振，自暴自弃B.怨天尤人，把责任归咎于外部因素C.勇敢面对，积极寻找解决问题的方法D.逃避现实，不愿意面对困难8、在面对网络谣言时，大学生应如何运用思想政治知识进行辨别和抵制？A.轻易相信并传播B.理性分析，不信谣不传谣C.主动制造谣言D.对谣言漠不关心9、关于教育公平与教育效率的关系，以下哪种观点认为两者可以相互促进、协调发展？A.对立论B.统一论C.无关论D.不确定论10、在大学的集体主义教育中，思想政治教育如何培养大学生的集体意识和团队协作精神，为集体荣誉而努力？A.个人主义B.集体至上，团结奋斗C.不顾集体D.破坏团结11、社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是（）。A.自由、平等、公正、法治B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、友爱、互助、进步12、大学思想政治教育应注重培养学生的法治观念。以下关于法治观念的培养，哪项说法是不准确的？A.学习法律知识，增强法律意识B.认为法律是约束他人的工具，自己可以例外C.树立依法办事的思维方式D.自觉遵守法律法规13、中国共产党的民主集中制的基本原则之一是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。在党的纪律面前（）。A.人人平等B.领导干部优先C.党员优先D.党组织优先14、以下哪项不是思想政治教育在社区建设中的重要任务：A.传播社会主义核心价值观，营造良好的社区文化氛围。B.协调社区居民的利益关系，促进社区的和谐稳定。C.组织社区居民的娱乐活动，丰富居民的业余生活。D.提高社区居民的思想政治素质，增强社区的凝聚力。15、在建设社会主义法治国家的进程中，增强全民法治观念至关重要。以下哪种方式最有助于提高全民法治观念？A.开展大规模的普法宣传活动B.仅仅依靠法律的强制力来约束公民行为C.忽视法治教育，让公民在实践中自行领悟D.对违法犯罪行为从轻处罚，以教育为主16、随着社会竞争的加剧，大学生面临着较大的压力。思想政治教育如何引导大学生正确看待竞争，培养合作意识？A.恶性竞争B.良性竞争，合作共赢C.拒绝竞争D.只讲合作17、在探讨爱国主义教育时，以下哪种观点认为爱国主义是一种对祖国的深厚情感和为祖国奉献的精神？A.情感论B.行为论C.综合论D.以上都不是18、中国特色社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（）。A.协商民主B.人民代表大会制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度19、在网络时代，信息传播迅速，但也存在虚假信息泛滥的问题。以下哪种做法有助于辨别和抵制虚假信息？A.轻易相信并传播未经证实的信息B.提高媒介素养，对信息进行理性分析和判断C.对虚假信息视而不见，不加以辨别D.只传播对自己有利的信息，不管其真实性20、社会责任意识是大学生应具备的重要品质。以下哪种行为不能体现社会责任意识？A.参与公益活动，关心社会弱势群体B.对社会问题漠不关心，只关注个人生活C.倡导环保理念，推动可持续发展D.积极为社会发展建言献策二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）简述思想政治教育中的传统礼仪文化教育，探讨如何传承和弘扬优秀礼仪文化。2、（本题10分）简述集体主义教育的内涵和意义，探讨在市场经济条件下如何培养集体主义精神。3、（本题10分）论述大学思想政治教育如何培养学生的批判性阅读和思考能力，应对各种思潮。4、（本题10分）详细说明如何利用红色文化资源丰富大学思想政治教育的内容和形式。三、论述题（本大题共2个小题