《大学生劳动教育》课件第二章 大学生劳动教育课程组织

大学生劳动教育

第二章大学生劳动教育课程组织第一节学校组织机构及职责学校组织机构劳动教育课教学委员会劳动教育课教研室第一节学校组织机构及职责第一节学校组织机构及职责一、劳动教育课教学委员会及其工作职责组成：学校劳动教育课教学委员会设组长一名,一般由学校负责思想政治工作的党委书记担任；设副组长2名，一般由分管学校教学工作和分管学生工作的副校长担任；设成员若干名，一般由教务处、学生工作处、后勤处、督察室和各二级学院的主要负责人参加。职责：（1）加强劳动教育课的思想政治工作，进一步明确实施劳动教育课的目的，端正劳动态度，教育广大学生积极参加劳动。（2）结合学校的实际，建立和完善劳动教育课各项规章制度。（3）负责研讨劳动教育课有关教育教学重要政策规定。（4）及时解决劳动教育课学生反映的重要问题，督促劳动教育课取得最佳效果。

（5）努力探索、改革高校劳动教育课实施和管理模式,不断丰富劳动课内容,创新教育教学形式。第一节学校组织机构及职责

二、劳动教育课教研室及工作职责组成：劳动教育课教研室接受教学委员会的直接领导，接受教务处的业务指导和督察管理工作。教研室应设主任一名，一般由学生工作部（处）长担任；成员若干名，一般由各二级学院分管学生工作的副院长和学生教育科长或副科长参加，各学院具体组织实施劳动教育课的辅导员，班主任等参加。职责：（1）负责起草劳动课的教学计划、组织实施、检查考评、成绩录入、学分管理和奖惩等规章制度。第一节学校组织机构及职责

（2）加强劳动课的普遍教育，明确劳动目的，端正劳动态度，充分调动广大学生参加劳动的积极性。尤其要做好少数学生耐心细致的思想教育工作。（3）具体负责劳动教育课的计划组织、理论教学、技能培训、实践指导、考勤管理、检查督促、讲评反馈，问题整改和资料整理等工作。（4）认真了解和掌握劳动教育课实施过程中反映出来的问题，做好家校联系沟通，及时解决问题。（5）按照教务处的安排，结合劳动教育课存在的问题，开展教育教学经验交流、集体备课和研讨活动。（6）不断探索创新大学生劳动教育课方法和形式，丰富劳动课程内容等。第一节学校组织机构及职责第二节行政相关部门职责行政相关部门教务部门学工部门第二节行政相关部门职责后勤部门

第二节行政相关部门职责一、教务部门工作职责（1）负责指导协调各学院按照新时代党的教育方针,即“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人”培养目标，修订各专业人才培养方案，审核批准专业人才培养方案。（2）负责指导劳动教育课教研室，根据学校教学规定和劳动课的计划安排，组织劳动教育课程日常教学管理工作，规范课程教学流程，检查督促教学与实践效果，及时整改存在的问题。第二节行政相关部门职责（3）负责每学期期初、期中、期末三次大检查，不断规范课程体系制度，完善课程教学存档资料，提高课程教育教学质量，努力使劳动课教育教学更加制度化、规范化。（4）负责劳动教育课学生个人课程成绩、学分管理，指导课程补考、重修等工作。（5）负责指导劳动教育课教研室做好劳动教育课程的教学改革，不断探索创新劳动教育课的教学和实践内容、形式和方法。二、学工部门工作职责（一）领导劳动教育课程科研室（二）加强劳动教育课宣传教育（三）协调院（系）课程安排、具体实施（四）指导院（系）和辅导员工作（五）指导资料归档工作（六）组织做好课程的探索与创新第二节行政相关部门职责三、后勤部门工作职责（一）提出符合实际的劳动标准（二）组织劳动技能和方法培训（三）协助做好劳动课日常检查（四）参与统一组织的劳动督查（五）做好劳动教育课工具保障第二节行政相关部门职责第三节二级学院职责

第三节二级学院职责纳入人才培养方案制（修）订规章制度明确领导分工做好宣传工作完善课程档案资料做好课程改革创新一、院（系）职责第三节二级学院职责二、教师或辅导员职责（一）详细计划，