第一部分 专题一 第2讲 物体的直线运动

专题一力与运动第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动知识归纳感悟真题第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养刹车类问题双向运动类其特点为匀减速到速度为零后即停止运动，加速度a突然消失，求解时要注意确定其实际运动时间．如果问题涉及最后阶段(到停止运动)的运动，可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑，全过程加速度大小、方向均不变，求解时可对全过程列式，但必须注意x、v、a等矢量的正负号及物理意义第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养x-t图象图象斜率的大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示速度的方向v-t图象(1)某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度方向为正，时间轴下方速度方向为负．(2)图象斜率的大小表示物体运动的加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向．(3)图象与时间轴围成的面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负第2讲物体的直线运动细研考点提升素养a-t图象图象与时间轴围成的面积表示物体速度的变化量；加速度恒定表示物体做匀变速运动，否则物体做非匀变速运动三者关系x-t图象和v-t图象描述的都是直线运动，而a-t图象描述的不一定是直线运动；在图象转换时，必须明确不同图象间相互联系的物理量，必要时还应根据运动规律写出两个图象所描述的物理量间的函数关系式进行分析和判断第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养情景分析法抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题目中的隐含条件，建立一幅物体运动关系的情景图函数判断法设相遇时间为t，根据条件列方程，得到关于位移x与时间t的函数关系，由此判断两物体追及或相遇情况图象分析法将两个物体运动的速度—时间关系或位移—时间关系画在同一图象中，然后利用图象分析求解相关问题第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物体的直线运动细研考点提升素养第2讲物