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文档简介
学校图书资源管理制度创新第一章总则为提升学校图书资源的管理水平,确保图书资源的有效利用,促进师生的学习与科研,根据国家有关教育法规和学校实际情况,制定本制度。图书资源是支持学校教育教学、科研活动的重要基础,合理的管理制度能够促进资源的共享与优化配置。第二章目标与适用范围本制度旨在明确图书资源管理的目标、责任和流程,确保各类图书资源的科学管理和高效利用。适用于本校所有图书馆、阅览室及相关管理人员,包括教职员工和学生。第三章管理规范图书资源管理应遵循以下规范:1.资源分类与编码所有图书资源应根据学科、主题进行分类,并赋予唯一的编码。分类工作应定期评估和更新,以适应学科发展的需要。2.采购与捐赠管理图书采购应根据师生需求和教学科研计划进行,建立采购审批流程。捐赠图书需经过审核,确保其内容符合学校的教育目标。3.借阅与归还制度借阅制度应明确借阅时间、数量限制及逾期处理方式。借阅记录要及时更新,以便追踪图书的流通情况。归还时应检查图书的完好性,损坏书籍需进行登记并评估赔偿责任。4.资源维护与更新定期对图书资源进行维护,包括清洁、修复和淘汰不适用的书籍。更新工作应根据新书的出版情况和教学科研需要进行,确保图书资源的时效性和相关性。第四章操作流程图书资源的管理操作流程应包括以下几个环节:1.资源采购流程教学部门提出图书需求,图书馆进行市场调研,制定采购计划并提交审核。经审批后,实施采购并进行入库登记。2.借阅流程借阅者需凭有效证件办理借阅手续,图书馆负责登记借阅信息。借阅期间,借阅者应妥善保管图书,定期提醒借阅到期情况。3.归还流程借阅者按时归还图书,图书馆进行检查并登记归还信息。对逾期未还的借阅者,图书馆应采取相应的催还措施。4.资源维护流程定期组织图书检查,发现损坏书籍及时修复或淘汰。更新时,需对不再适用的书籍进行清理,确保馆藏的合理性。第五章监督机制为确保本制度的有效实施,建立相应的监督机制:1.定期检查与评估每学期对图书资源管理情况进行检查与评估,形成书面报告,提出改进建议。检查内容包括借阅情况、图书维护及采购需求等。2.反馈与改进图书馆应设立反馈渠道,鼓励师生提出意见和建议,定期分析反馈信息,以便及时调整管理策略。3.责任追究对于由于管理不当造成资源损失的责任人,依据学校相关规定进行处理。确保管理责任落实到位,维护制度的严肃性。第六章附则本制度由学校图书馆负责解释,自颁布之日起实施。根据实际情况,定期对本制度进行修订与完善,以确保其适用性和有效性。第七章未来展望随着信息技术的发展,图书资源管理将逐步向数字化、智能化方向发展。学校将探索建设数字图书馆,提供更便捷的资源获取方式。利用大数据分析师生的阅读需求,优化图书采购和管理策略。通过创新管理制度,提升学校图书资源的使用效率,助力学校教学和
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