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文档简介
工匠精神章节测验课后题答案
1.1
1
【单选题】从行为层面来看,工匠精神追求的是()的统一。
答案:"知、行、意"
A、"知、行、器”
B、”知、行、意”
C、"知、情、意”
D、"德、行、意"
2
【多选题】工匠精神是一种职业精神,是()的体现。
答案:职业道德
职业能力
职业品质
A、职业道德
B、职业能力
C、职业品质
D、职业特征
3
【判断题】从价值层面来看,工匠精神追求的是“德、艺、器”的统一。()
答案:。
1.2.1
1
【单选题】双鸟朝阳纹牙雕展现了古人()的工匠精神。
答案:切磋琢磨
A、切磋琢磨
B、心系家国
C、注重品德
D、人文关怀
2
【多选题】工匠精神在我国的发展具有悠久的历史,从原始社会到现代社会,从()到()再到
(),经历了一个漫长的演变过程。
答案:早期萌芽
中期发展
后期传承
A、早期萌芽
B、中期发展
C、后期传承
D、当代创新
1.2.2
1
【单选题】第二次社会大分工,()从农业中脱离出来,出现了手艺人或者工匠。
答案:手工业
A、养殖业
B、种植业
C、手工业
D、机械产业
2
【单选题】《墨子救宋》的故事就充分展现了()思想。
答案:兼爱非攻
A、兼爱非攻
B、切磋琢磨
*实用主义
D、节约资源
3
【单选题】中国工匠精神在不断演变中进入发展期,其内容主要是0。
答案:规矩守正、心系家国
A、技进乎道
B、师徒相承
C、一丝不苟
D、规矩守正、心系家国
4
【单选题】在社会的发展过程中,匠人们总结实践经验,逐渐将技艺规范化,这类行为就是
()。
答案:规范技术标准
A、规范技术标准
B、制定政策法规
C、师傅传承技艺
D、建立师徒规范
5
【单选题】古代出现的()就为了保证产品的品质。
答案:勒名制
A、勒名制
B、职业匠人
C、注册制
D、手工作坊
6
【单选题】墨子举例车轮上的车轴能承重载物,这样的关键设计就比华而不实的"竹木鸟
鹊"更具有应用的价值,体现了()。
答案:人文关怀精神
A、人文关怀精神
B、爱国主义精神
C、师徒相承
D、精益求精
7
【单选题】"遵守职业道德”是指匠人(),看重自己的名声。
答案:注重品行和行为规范
A、人文关怀精神
B、注重品行和行为规范
C、师徒相承
D、精益求精
8
【单选题】古代匠人逐渐产生关注民生、心系天下的家国情怀,产生了"()"的道德观。
答案:儒家思想
A、儒家思想
B、注重品行和行为规范
C、师徒相承
D、心系家国
9
【多选题】受儒家思想的伦理文化影响,()成为古代工匠艺人的职业道德规范。
答案:利用
厚生
正德
A、物质化
B、正德
C、利用
D、厚生
10
【判断题】庖丁为文惠君解牛时,通过掌握牛的生理特征的规律知识来辅助解牛的技术,
结果宰牛十九年而刀像新的一样。
答案:。
11
【判断题】师徒之间也是应当互敬互爱,正所谓"师徒如父子""一日为师,终身为父”。
答案:V
12
【判断题】影片《百鸟朝凤》来理解,通过一对传统师徒的关系相处,我们可以直观的感
受到师徒之间的技艺传承、情深义重。()
答案:。
13
【判断题】现代社会的师徒关系只对企业都有着重要作用。()
答案:X
14
【判断题】正所谓"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持"。古代社会青年人要想学得一
技之长渚陵离不开“拜师”这个程序。()
答案7
15
【判断题】现代师徒关系依然是实现技艺传授、价值传承的有效教学模式。()
答案:,
1.23
1
【单选题】
在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教
师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
答案:现代学徒制。
A、校园活动
B、在线教学
C、校外兼职
D、现代学徒制
2
【单选题】()主张心传体知、师徒相承,即以心传心,体察领悟,身知体会。
答案:心传身授
A、心传身授
B、切磋琢磨
C、师徒相承
D、创新改良
3
【多选题】从喻皓的()、沈括的()再到李诫的(),匠人对建筑技术的关注凝念,并且科学地
对技术进行总结和记录,体现了"纸墨传艺"的精神。
答案:梦溪笔谈
营造法式
木经
A、《木经》
B、《梦溪笔谈》
C、《营造法式》
D、《史记》
4
【多选题】古代手工艺人通过书籍的交流不断实现技艺的传承,流传至今著名的工艺书籍
有()等。
答案:《营造法式》
《天工开物》
《梦溪笔谈》
A、《资治通鉴》
B、《梦溪笔谈》
C、《天工开物》
D、《营造法式》
5
【多选题】鲁班在实践中仔细频和模仿生物形态,发明了许多木工工具,如()等。ABCD
刨钻墨桶锯
A、看重技术的创新
B、看重手艺的训练
C、重视对事物规律的探索
D、热衷研究仿生学
6
【判断题】在中国传统伦常中,”一日为师,终身为父",师徒关系是最重要的非血缘关系
之一。()
答案:,
7
【判断题】为人师者,应当性格豁达、心胸宽广,倾己所有传授给徒弟。()
答案
8
【判断题】"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持"。体现的是师徒关系中师傅对徒弟的帮
助。0
答案:。
9
【判断题】在古代社会青年人要学得一技之长,不一定需要"拜师”这个程序。0
答案:X
10
【判断题】在先进的现代制造企业中有没有师徒制对员工的事业发展影响不大。0
答案:X
11
【判断题】为人徒者,不只是简单地继承师傅的技艺,更要自强不息、独立自主,在师傅的
基础上能进一步创造出新的手艺与技法。()
答案:。
1.3
1
【单选题】2017年11月,全国人大第三十次修订《中华人民共和国标准化法》,这直接
体现出()。
答案:国家更加重视促进技术进步,改进产品质量
A、国家更加重视促进技术进步,改进产品质量
B、高校应当积极开设工匠精神类课程
C、社会大众更加看重产品质量
D、加强产品升级,应当更多引进夕卜国先进技术
2
【多选题】十九大报告中关于"弘扬劳模精神、工匠精神”的内容,说明培育工匠精神这
一目标正越来越成为()的共识
答案:职业劳动者国家政府社会大众行业企业
A、国家政府
B、行业企业
C、职业劳动者
D、社会大众
3
【多选题】2017年,在全国瞩目的十九大报告中,习近平总书记号召()。ABCD
A、"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军〃
B、"弘扬劳模精神和工匠精神'
&”营造劳动光荣的社会风尚"
D、"营造精益求精的敬业风气“
4
【判断题】2018年,国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》文件提出“强
化工匠精神和职业素质培育"。0
答案:。
5
【判断题】2018年,江西省教育厅也发布了《关于加强职业院校工匠精神培育的实施意
见》。在各类学校里加强工匠精神教育,培养准工匠人才"精益求精”的工匠精神。()
答案:V
1.4
1
【单选题】企业最看重大学生求职者的素质是()。
答案:敬业精神
A、沟通能力
B、敬业精神
C、有上进心
D、专业技术
2
【单选题】下列哪项不是工匠精神的意义?()
答案:提升经济实力
A、提升职业素养
B、实现民族复兴
C、提高生活品质
D、提升经济实力
3
【多选题】下列哪些是企业非常看重的大学生求职者的素质?OABCDE
A、沟通能力
B、敬业精神
C、有上进心
D、专业技术
E、团队协作能力
4
【判断题】责任心是企业认为当代大学生求职者最需提升的能力。()
答案:x
2.1
1
【单选题】德国的经济体制实行的是()。
答案:社会市场经济体制
A、双级领导职
B、员工共同决策制
C、社会市场经济制
D、双元制
2
【单选题】在国际上,有近70%的机械标准都是以()的标准为依据的。
答案:德国
A、德国
B、日本
C、美国
D、瑞士
3
【多选题】德国产品无论价格高低都具备五大基本特征,其中包括OABCD
A、精密
B、务实
C、耐用
D、可靠
4
【判断题】"德国制造"在十九世纪就超越了"英国制造"的产品竞争力。()
答案:。
5
【判断题】"德国制造”也曾经是劣质、低等的代名词。()
答案:,
2.2
1
【单选题】日本职人在完成作品的过程张,把作品看做为一个生命体,甚至是充满神秘色
彩的"神",这是因为他们用一和()的态度去对待自己的作品。
答案:敬畏
A、尊敬
B、崇敬
C、敬畏
D、肃敬
2
【单选题】在美国,特别注重对()创新能力的发掘和培养
答案:儿童
A、儿童
B、婴儿
C、少年
D、青年
3
【多选题】日本工匠精神的启示包括()。ABCD
A、"人间国宝”认定制度
B、强调"荣誉法则"
C、注重人性化和美感设计
D、注重技术的专一和传承
4
【判断题】在日本,尊重职人和匠人的社会传统没有受到宗教的影响。()
答案:X
5
【判断题】匠人在制作作品的过程中可随意对待自己的作品,随意创新。0
答案:X
2.3
1
【单选题】根据美国工匠精神的启示,在知识经济时代,我们所需要的人才是()。
答案:"T型人才"
A、"T型人才"
B、技术型人才
C、学术型人才
D、工程型人才
2
【单选题】日本禅师铃木正三认为:佛行并非只有隐修这一条途径,人们做好自己的本职
工作即能修行成佛,这是一种()观念。
答案:职业皆佛行
A、职业皆修行
B、职业皆佛行
C、佛行职业
D、修行职业
3
【多选题】美国工匠精神的启示包括()。ABCD
A、注重培养创新能力
B、拓展创新思路
C、注重培养创新型人才
D、强调社会价值
4
【判断题】富兰克林既是T立有名的政治家,也是一位有名的发明家。0
答案:。
5
【判断题】美国工匠精神的沿革和它的建国历史是密不可分的。()
答案:,
2.4
1
【单选题】相较于其他国家而言,意大利最突出的工匠精神应当表现为()o
答案:追求极致
A、严谨
B、敬畏
C、追求极致
D、精益求精
2
【多选题】哪两个国家工匠精神启示中提到要职业教育?()
答案:德国
瑞士
A、德国
B、日本
C、美国
D、瑞士
3
【判断题】相对于科技而言,意大利产品更加注重纯手工制作的工艺。()
答案:。
3.1.1
1
【单选题】"工,象人有规矩也。"这个"规矩"原指圆规矩尺,在此引申为原则、规则
和规律,也就是()。
答案:道
A、德
B、技
C、道
D、质
2
【多选题】以下也是工匠的称呼的是()。
答案:匠人”
工”
人匠”
A、匠人
B、人匠
C、工
D、工人
3
【判断题】尊道就是尊重道德、尊重法律。()
答案:x
3.1.2
1
【单选题】工匠对艺术追求的直观体现就是对()的追求。
答案:美
A、德
B、技
C、美
D、质
2
【多选题】工匠对技艺追求的过程是(),它需要经验的积累,技术的磨合,反复的思考和总
结,没有足够的沉淀就达不到的
答案:漫长的
艰辛的
曲折的
A、漫长的
B、曲折的
C、艰辛的
D、容易的
3
【判断题】重艺,仅仅体现了工匠对技艺要求的精益求精。()
答案:X
3.13
单选题】立德是指工匠的成长,不仅要重视技艺的打磨,更要重视()的提升,最终达到"表里如
O
A、人文素养
B、历史文化
C、道德修养
D、科学技术
我的答案:C得分:33.3分
2
【多选题】《墨子•公输》讲述的正是墨子()思想的具体体现。
A、礼仪
B、国
C、非攻
D、智慧
我的答案:BC得分:33.3分
3
【判断题】雕琢作品先雕琢人品,培养一流的工匠先培养一流的品德。0
我的答案:V
1
【单选题】当今世界,()已经成为一个重要趋势,在生产制造过程中更加注重循环发展、低碳
发展。
A、互联网+
B、绿色发展
C、全球视野
D、用广体验
我的答案:B得分:33.3分
2
【多选题】"新工匠"的时代特征,包括()。
A、探索精神
B、创新精神
C、协作精神
D、共享精神
我的答案:ABCD得分:33.3分
3
【判断题】新工匠,注重“互联网+"、用户体验、绿色环保,就可以不用传承工匠精神了。
0
我的答案:x
4.1
1、【单选题】()是人才培育的主阵地,在工匠精神的培育中,发挥了根本性的作用。
A、家庭
B、社会
C、企业
D、学校
参考答案:D
2、【多选题】工匠精神的培育环境,就需要()
A、家庭营造“技能光荣”纯朴家风
B、学校树立“技能光荣”教育理念
C、媒体引导“技能光荣”社会风尚
D、企业打造“技能光荣”激励机制
参考答案:ABCD
3、【判断题】学校是人生价值的展示平台,人的技能强弱,水平高低都是在学校学习中得
以体现。
A、正确
B、错误
参考答案:B
4.2
1、【单选题】《礼记》云:“玉不琢,不成器,人不学,不知道”。说的是在弘扬工匠精神的
过程中要()
A、弘扬勤学精神
B、汲取“和合文化”
C、汲取“笃行文化”
D、传承和培育创新精神。
参考答案:A
2、【多选题】弘扬工匠精神,我们可以继承哪些优秀传统文化?
A、和合文化
B、勤学文化
C、创新文化
D、师徒文化
参考答案:ABC
3、【判断题】和合文化是中国传统文化的首要价值和精髓。
A、正确
B、错误
参考答案:A
5.1.1
1、【单选题】“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是我们追求的()境界。
A、理想
B、事业
C、敬业
D、成功
参考答案:C
2、【多选题】做到敬业乐业要()
A、不断创新
B、确立坚定的职业信念
C、树立崇高的职业理想
D、夯实专业理论基础
参考答案:BC
3、【判断题】“要成为最棒的加工”是‘中国焊接机壳拼装第一人”的职业理想。
A、正确
B、错误
参考答案:A
5.1.2
1、【单选题】对自己所从事职业所具有的稳定的态度和情绪体验称为()
A、职业信念
B、职业情感
C、职业理想
D、职业道德
参考答案:B
2、【多选题】如何在工作中投入感情,T得开心?
A、有干劲
B、在工作中找到闪光点
C、有热爱和责任的职业情感
D、树立理想
参考答案:BC
3、【判断题】乐业是指一个人用恭敬严肃的态度来对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业
业、忠于职守、尽职尽责。
A、正确
B、错误
参考答案:B
5.2
1、【单选题】大国工匠孟剑锋“一辈子只干一件事”的态度体现了工匠精神的()内涵。
答案:用心专注
A、淡泊名利
B、勇于创新
C、墨守成规
D、用心专注
参考答案:D
2、【多选题】培养工匠精神需要如何看待目标()
A、树立明确的目标
B、树立现实的目标
C、只树立长远目标
D、只树立短期目标
参考答案:AB
3、【判断题】“世上最好学的是技巧,而最难做到的是具备专注的定力”,这种说法是不正
确的。
A、正确
B、错误
参考答案:B
4、【判断题】要做到有效利用时间,我们必须学会对事情排序,按事情的重要性进行优先
排序来做事。
A、正确
B、错误
参考答案:A
5.3
1、【单选题】培养追求完美的工匠精神需要做到()
A、容忍“微小的不合格”
B、满足于“还行”
C、不懈付出
D、得过且过
参考答案:C
2、【多选题】以下哪些句子说明了细节的重要性?
A、不求有功,但求无过
B、千里之堤,溃于蚁穴
C、天下大事,必作于细
D、不疯魔,不成活
参考答案:BC
3、【判断题】平庸与卓越的差距在于是否拥有追求完美的毅力。
A、正确
B、错误
参考答案:A
5.4.1
1、【单选题】弘扬工匠精神应如何看待传承与创新的关系?
A、二者都不重要
B、创新比传承更重要
C、两者是相辅相成统一的
参考答案:C
2、【多选题】创新思维的特质包括()
A、敢于标新立异
B、有敏锐的观察力
C、以自我为中心
D、丰富的想象力
参考答案:ABD
3、【判断题】拥有丰富的经验和高超的技艺就能成为一名优秀工匠。
A、正确
B、错误
参考答案:B
5.4.2
1、【单选题】赵括的“纸上谈兵”是典型的()
A、以自我为中心的思维
B、从众型思维
C、权威型思维
D、书本型思维
参考答案:D
2、【多选题】“随大流”的想法是一种()
A、从众思维
B、惯性思维
C、创新思维
D、逻辑思维
参考答案:AB
3、【判断题】在思维过程中盲目迷信权威,缺乏独立思考能力,是典型的权威型思维定式。
A、正确
B、错误
参考答案:A
4、【判断题】有趣的“毛毛虫实验”证明了从众思维有利于实现创新。
A、正确
B、错误
参考答案:B
5.4.3
1、【单选题】买东西时“货比三家”的思维方式属于()
A、类比思维
B、逆向思维
C、发散思维
D、聚合思维
参考答案:A
2、【多选题】发散思维也称()
A、多向思维
B、开放思维
C、求异思维
D、求同思维
参考答案:ABC
3、【判断题】拉链的发明最初运用于鞋带但亳无市场,转向运用于钱包后却销路畅通,
这是侧向思维的成功运用。
A、正确
B、错误
参考答案:A
6.1.1
1、【单选题】“师徒之敬”,更多的讲的是徒弟对师傅的()
A、感激
B、爱戴
C、敬畏
D、尊敬
参考答案:D
2、【单选题】“爱待敬而不败,德须威而久立,故制礼以崇敬,作刑以明威也”讲的是哪一种
敬?
A、恭敬
B、尊敬
C、崇敬
D、敬畏
参考答案:C
3、【多选题】“敬”的主要内容包括()
A、师徒之敬
B、人才之敬
C、作品之敬
D、职人之敬
参考答案:ACD
4、【判断题】要在全社会弘扬工匠精神,就必须要提升社会对职人这一群体的地位和看
法。
A、正确
B、错误
参考答案:A
5、【判断题】匠人把作品当成是真正有灵性的生命体,这体现了职业之敬。
A、正确
B、错误
参考答案:B
6.1.2
1、【单选题】()讲的是一个工匠应当具备国家之义、民族之情。
A、国家之诚
B、他人之诚
C、社会之诚
D、自我之诚
参考答案:A
2、【多选题】“诚’的主要内容包括()
A、国家之诚
B、他人之诚
C、工作之诚
D、自我之诚
参考答案:ABD
3、【判断题】一个不能对国家做到忠诚的职人,是无法成为一名具有工匠精神的人的。
A、正确
B、错误
参考答案:A
6.2.1
1、【单选题】同学们在生活当中遇到了许多心情不好的事情,这就提醒我们要学会()
A、战胜挫折
B、调节情绪
C、抵抗压力
D、提升自信
参考答案:B
2、【单选题】下列哪一项不是人类的四种基本情绪类型?
A、快乐
B、愤怒
C、悲哀
D、欣喜
参考答案:D
3、【多选题】工匠精神需要静心,静心的主要方法包括()
A、提升自信
B、战胜挫折
C、积极乐观
D、调节情绪
参考答案:BD
4、【判断题】匠人常见的情绪有焦虑紧张情绪、无聊情绪、抱怨情绪、自责情绪等。
A、正确
B、错误
参考答案:A
6.2.2
1、【单选题】“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”指的是我们要()
A、战胜挫折
B、提高警惕
C、拒绝负面情绪
D、吃苦耐劳
参考答案:A
2、【多选题】“苦难对于天才来说是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于弱者
是一个万丈深渊。”巴尔扎克这句名言体现的挫折特点不是哪些?
A、挫折情境
B
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