《第七课 人生当自强》（同步训练）初中道德与法治六年级下册-人教版-2024-2025学年

《第七课人生当自强》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项最能体现“自强不息”的精神？A.遇到困难就放弃B.勇于面对困难，不断努力向前C.一味依赖他人，不积极进取D.安于现状，不求改变2、以下哪个行为是不符合自强原则的？A.制定明确的目标，并为之努力B.遇到挫折时，及时分析原因，调整方法C.过分依赖家长的帮助，不愿独立解决问题D.积极参加课外活动，锻炼自己的能力3、下列哪一种行为最能体现自强精神？A、遇到难题时，总是找同学帮忙，避免自己思考。B、在学习上碰到困难时，坚持不放弃，反复练习直到掌握。C、积极参与班级活动，但怕做不好而经常以各种理由推脱。D、习惯了做简单的事情，不愿意接受挑战性的任务。4、关于自强与自信的关系，下列说法正确的是？A、自强依赖于他人的认可，而自信则完全依赖于自己的努力。B、重视自信的同时，不应忽视自强，因为两者都是成功的重要因素。C、自信由于个人努力而来，而自强更多依赖于外界环境。D、自信是一种内在品质，自强则完全是由外部因素决定的。5、Whichofthefollowingbestexemplifiesself-relianceaccordingtothelessonon“Self-ImprovementinLife”?A、依赖父母解决所有问题。B、遇到难题时选择逃避。C、独立完成自己的作业，即使有时需要花费更多时间。D、遇到困难时总是求助同学。6、Inthecontextofself-improvement,whichactiondemonstratesperseveranceandtheabilitytoovercomechallenges?A、放弃学习一门新的外语，因为它太难了。B、遇到困难时，立即向老师求助。C、每天坚持练习钢琴，即使有时感到疲劳。D、每个月阅读一本书，但仅是为了完成任务。7、以下哪个观点不符合“人生当自强”的精神？A、自己不要对别人有太多的期待，学会自主学习B、锻炼自己的意志，面对困难不退缩C、生活中遇到挫折时，过度依赖父母和老师D、学会承担责任，对自己的行为负责8、以下哪项行为体现了“人生当自强”的精神？A、遇到困难选择逃避，不再尝试解决问题B、相信自己能够克服困难，努力去实现目标C、面对挫折低头，放弃追求理想的勇气D、为了逃避责任，选择偷懒和拖延9、题目：自强的要求不仅包括战胜自己，还应该包含以下哪一项？A、只关注自己的优点B、不断挑战自我，超越自我C、避免做困难的事情D、依赖他人取得成功10、题目：下列哪一项行为最能体现一个人的自强？A、总是依赖父母解决自己的问题B、遇到困难时选择逃避C、面对挫折时坚持不放弃D、考试前通过作弊取得高分11、人生当自强体现了哪种精神特质？A、奋斗B、宽容C、勇气D、合作12、自强中学生成长过程中的具体体现包括：A、遇到困难总是寻找借口B、当任务难度大时选择拖延C、勇于面对挑战并寻求解决办法D、依赖他人解决问题二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：我国古代有一则寓言故事，讲的是蚕化为飞蛾的过程。蚕在变成飞蛾之前，要经过脱茧、展翅、飞翔的过程。飞蛾脱茧后的第一件事就是寻找伴侣，进行交配，然后产卵，这是它的本能。而在自然界中，飞蛾只有通过勤奋努力地飞翔，才能获得食物，找到生存的地方。这则寓言故事启示我们：（1）我们要树立目标，并为之努力奋斗。（）（2）人生的意义在于实现自身的价值。（）（3）面对挫折，我们要积极进取，自强不息。（）（4）勤奋努力是成功的关键。（）下面请根据材料一，回答以下小题：1、飞蛾为什么要勤奋努力地飞翔？2、这则寓言故事的主要启示是什么？3、从这则寓言故事中，你认为我们应该如何树立正确的价值观？第二题材料一：自古以来，中华民族就有“自强不息”的精神。从屈原的《离骚》，到岳飞的《满江红》，再到文天祥的《正气歌》，无不体现了这种精神。材料二：在新时代，我们要继续弘扬“自强不息”的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。材料三：自强不息的精神是一种积极向上的生活态度，它鼓舞着我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。小题1、请结合材料一，简要说明“自强不息”在中华民族传统文化中的地位。第三题1、如何理解自信、自立、自尊、自我超越这四个要素在自强不息精神中的作用？请结合自身经历或学习，说明这些要素是如何互相促进的。1、自信让人勇敢地面对挑战，自信是自强不息精神的基础。只有充分相信自己的能力，才能在遇到困难时保持积极的态度，迎难而上。2、自立让人独立地解决问题，有了自信的支持，一个人在面对问题时会更加独立地思考，寻找解决方案，而不是一味依赖他人。自立的过程中会增强自我解决问题的能力，进一步提升个人的自信心。3、自尊让人尊重自己也尊重他人，当一个人具备了自立和自信后，会更加珍惜自己的人格和价值，进而也会尊重他人的人格和价值。这种相互尊重可以使人际关系更加和谐，从而为个人营造更好的成长环境。4、自我超越让人不断追求更高的目标，有了自尊和自立之后，人会更加勇往直前地追求更高的成就。自我超越不仅能够激励个体进步，还能激发外部环境对个体更高的需求，形成一种良性循环，进一步促进自强不息精神的升华。2、结合当前学生实际和所学内容，谈谈培养自强不息精神对中学生成长的重要性。2、培养自强不息精神对中学生成长的重要性体现在多个方面。第一，它可以帮助中学生树立正确的人生观和价值观，明确个人目标，勇敢面对未来的挑战；第二，能够增强中学生的应对能力，提高解决问题的能力，使他们能够更好地适应复杂多变的社会环境；第三，有助于建立自信，提升自尊心，让中学生更加珍惜自我价值，尊重他人；第四，促进自我超越，激励学生不断追求更高的目标，实现个人价值的提升。总体而言，培养自强不息精神有助于塑造中学生的良好人格，为他们未来人生奠定坚实的基础。3、根据所学内容，为中学生提出具体的建议或行动计划，帮助他们在日常学习和生活中培养自强不息精神。3、为了帮助中学生在日常学习和生活中培养自强不息精神，可以采取以下具体建议或行动计划：1、设立个人目标：根据自己的兴趣和职业规划，设立短期和长期目标，并制定详细的执行计划。2、积极参与实践活动：多参加学校和社会组织的活动，增强处理实际问题的能力；3、勇敢面对挑战：遇到困难时不退缩，积极寻求解决方法，保持积极乐观的态度；4、维护良好的人际关系：学会尊重他人，建立健康的社交圈子，共同成长；5、持续学习与自我提升：不断充实自我，增强专业技能和个人素养，追求更高的成就。通过这些实际行动，学生可以逐步建立起自强不息的精神，为未来的人生之路打下坚实的基础。第四题阅读材料：在我国古代，儒家思想家孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的思想，强调了人生的价值在于不断的自我超越和自强不息。新时代的青少年，面临更多的机遇和挑战，如何在人生的道路上做到自强不息，实现自己的人生价值呢？请结合材料，回答以下问题：1、请列举两个你身边学习的榜样，并说明他们身上体现出的自强精神。2、在现实生活中，你遇到困难时是如何保持自强不息的？请举例说明。3、结合教材，谈谈青少年如何培养自强品质，实现人生价值。第五题在我国，许多青少年在成长过程中都曾遇到过各种困难和挫折，但他们都能够勇敢地面对，努力克服，最终实现自己的人生价值。以下是一则关于青少年自强的故事。【材料一】小明是一名初中生，学习成绩一直很好，但他在一次考试中遭遇了前所未有的挫折。由于紧张，他的成绩下滑得很严重。面对这样的情况，小明感到非常沮丧，甚至想要放弃。然而，他并没有这样做，而是积极调整心态，寻求老师和同学的帮助，最终在下一学期取得了优异的成绩。【材料二】小红是一名留守儿童，她的父母常年在外地打工。小红从小就学会了独立生活，她每天都会帮奶奶做家务，照顾弟弟。尽管生活很艰苦，但小红始终保持着乐观的心态，她坚信自己能够通过努力改变命运。【材料三】小刚是一名热爱运动的青少年，他在学校的田径队表现出色。然而，在一次比赛中，小刚不幸受伤，导致他无法参加接下来的比赛。面对这样的困境，小刚没有气馁，他坚持康复训练，最终在下一届比赛中取得了好成绩。根据以上材料，请回答以下问题：1、小明在面对挫折时采取了哪些措施来克服困难？2、小红在面对生活困境时表现出了怎样的精神？3、小刚在受伤后如何实现自强？《第七课人生当自强》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项最能体现“自强不息”的精神？A.遇到困难就放弃B.勇于面对困难，不断努力向前C.一味依赖他人，不积极进取D.安于现状，不求改变答案：B解析：选项B“勇于面对困难，不断努力向前”体现了自强不息的精神，强调在面对困难和挑战时不退缩，而是持续努力，这是自强的核心要素。选项A、C和D都与自强精神相悖。2、以下哪个行为是不符合自强原则的？A.制定明确的目标，并为之努力B.遇到挫折时，及时分析原因，调整方法C.过分依赖家长的帮助，不愿独立解决问题D.积极参加课外活动，锻炼自己的能力答案：C解析：选项C“过分依赖家长的帮助，不愿独立解决问题”是不符合自强原则的。自强要求个人具有独立思考和解决问题的能力，而依赖他人无法培养这种能力。选项A、B和D都是体现自强的行为。3、下列哪一种行为最能体现自强精神？A、遇到难题时，总是找同学帮忙，避免自己思考。B、在学习上碰到困难时，坚持不放弃，反复练习直到掌握。C、积极参与班级活动，但怕做不好而经常以各种理由推脱。D、习惯了做简单的事情，不愿意接受挑战性的任务。答案：B解析：自强是一种积极面对困难，积极进取的精神状态。选项B中描述的行为体现了在学习上遇到困难时坚持不懈，这种精神最能体现自强精神。4、关于自强与自信的关系，下列说法正确的是？A、自强依赖于他人的认可，而自信则完全依赖于自己的努力。B、重视自信的同时，不应忽视自强，因为两者都是成功的重要因素。C、自信由于个人努力而来，而自强更多依赖于外界环境。D、自信是一种内在品质，自强则完全是由外部因素决定的。答案：B解析：自强强调的是通过个人的努力和坚持来克服困难，实现目标；自信也是关键因素之一，它鼓励个体相信自己能够成功。因此，选项B正确地指出了两者都是成功的重要因素，不可偏废。5、Whichofthefollowingbestexemplifiesself-relianceaccordingtothelessonon“Self-ImprovementinLife”?A、依赖父母解决所有问题。B、遇到难题时选择逃避。C、独立完成自己的作业，即使有时需要花费更多时间。D、遇到困难时总是求助同学。答案：C解析：自强体现在能够独立解决问题，即使有时需要付出更多努力。选项A、B、D均表现出缺乏自主性，不符合自强的精神。6、Inthecontextofself-improvement,whichactiondemonstratesperseveranceandtheabilitytoovercomechallenges?A、放弃学习一门新的外语，因为它太难了。B、遇到困难时，立即向老师求助。C、每天坚持练习钢琴，即使有时感到疲劳。D、每个月阅读一本书，但仅是为了完成任务。答案：C解析：坚持不懈地面对挑战和困难是自强的重要表现。选项C中的例子展现了持续的努力和毅力，即使遇到疲劳或其他挑战也能坚持完成目标，这是自强的具体表现。其他选项要么表现了缺乏毅力，要么只是表面功夫，不符合自强的精神。7、以下哪个观点不符合“人生当自强”的精神？A、自己不要对别人有太多的期待，学会自主学习B、锻炼自己的意志，面对困难不退缩C、生活中遇到挫折时，过度依赖父母和老师D、学会承担责任，对自己的行为负责答案：C解析：选项C中，过度依赖父母和老师不符合“人生当自强”的精神。自强意味着独立思考，培养自己的能力和意志，面对困难勇敢前进。而过度依赖他人，则表明缺乏独立自主的能力和解决问题的自信，不利于自身成长。8、以下哪项行为体现了“人生当自强”的精神？A、遇到困难选择逃避，不再尝试解决问题B、相信自己能够克服困难，努力去实现目标C、面对挫折低头，放弃追求理想的勇气D、为了逃避责任，选择偷懒和拖延答案：B解析：选项B中，相信自己能够克服困难并努力实现目标，是“人生当自强”精神的体现。这种态度鼓励人们在遇到困难时不放弃，勇敢面对挑战，努力追求更好的自己。其他选项A、C、D均与自强精神相悖。9、题目：自强的要求不仅包括战胜自己，还应该包含以下哪一项？A、只关注自己的优点B、不断挑战自我，超越自我C、避免做困难的事情D、依赖他人取得成功答案：B、不断挑战自我，超越自我解析：自强是指个体在面对困难和挑战时，积极进取，勇于战胜自我，不断超越自我。因此，选项B是正确的。选项A和C不符合自强的精神，而选项D也违背了自强的原则，过于依赖他人无法体现个人的自强精神。10、题目：下列哪一项行为最能体现一个人的自强？A、总是依赖父母解决自己的问题B、遇到困难时选择逃避C、面对挫折时坚持不放弃D、考试前通过作弊取得高分答案：C、面对挫折时坚持不放弃解析：自强的关键在于面对困难和挫折时，能够保持坚韧不拔的意志，勇于面对挑战，坚持不懈，直到克服困难。因此，选项C最能体现自强的精神，而选项A、B和D则与自强的精神相悖。11、人生当自强体现了哪种精神特质？A、奋斗B、宽容C、勇气D、合作答案：A解析：自强不息是中华民族的传统美德之一，强调的是在生活的挑战中不断进取、永不放弃的精神，因此与奋斗的精神特质最为符合。12、自强中学生成长过程中的具体体现包括：A、遇到困难总是寻找借口B、当任务难度大时选择拖延C、勇于面对挑战并寻求解决办法D、依赖他人解决问题答案：C解析：自强的体现在于学生们能够积极面对生活和学习中的各种挑战，而不是退缩或依赖他人的帮助。因此，选项C最符合自强的精神特质。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：我国古代有一则寓言故事，讲的是蚕化为飞蛾的过程。蚕在变成飞蛾之前，要经过脱茧、展翅、飞翔的过程。飞蛾脱茧后的第一件事就是寻找伴侣，进行交配，然后产卵，这是它的本能。而在自然界中，飞蛾只有通过勤奋努力地飞翔，才能获得食物，找到生存的地方。这则寓言故事启示我们：（1）我们要树立目标，并为之努力奋斗。（）（2）人生的意义在于实现自身的价值。（）（3）面对挫折，我们要积极进取，自强不息。（）（4）勤奋努力是成功的关键。（）下面请根据材料一，回答以下小题：1、飞蛾为什么要勤奋努力地飞翔？答案：飞蛾要勤奋努力地飞翔，是为了获得食物，找到生存的地方。2、这则寓言故事的主要启示是什么？答案：这则寓言故事的主要启示是，人生的意义在于实现自身的价值，我们要树立目标，并为之努力奋斗。3、从这则寓言故事中，你认为我们应该如何树立正确的价值观？答案：从这则寓言故事中，我们应该认识到人生的有限性，珍惜每一天，追求自己的梦想，努力实现自身的价值。同时，我们要学会适应环境，面对挫折，始终保持信心，积极进取，自强不息。第二题材料一：自古以来，中华民族就有“自强不息”的精神。从屈原的《离骚》，到岳飞的《满江红》，再到文天祥的《正气歌》，无不体现了这种精神。材料二：在新时代，我们要继续弘扬“自强不息”的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。材料三：自强不息的精神是一种积极向上的生活态度，它鼓舞着我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。小题1、请结合材料一，简要说明“自强不息”在中华民族传统文化中的地位。答案：1、自强不息是中华民族的优良传统，是中华民族精神的精髓。小题2、请结合材料二，谈谈在新时代背景下，如何弘扬“自强不息”的精神。答案：2、在新时代背景下，我们要树立远大理想，努力学习，提高自身素质，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。小题3、请结合材料三，谈谈“自强不息”精神对个人成长的意义。答案：3、自强不息的精神对个人成长具有重要意义。它能够培养我们的意志品质，让我们在面对困难和挫折时保持坚定的信念，勇往直前，从而实现自己的人生价值。第三题1、如何理解自信、自立、自尊、自我超越这四个要素在自强不息精神中的作用？请结合自身经历或学习，说明这些要素是如何互相促进的。答案：1、自信让人勇敢地面对挑战，自信是自强不息精神的基础。只有充分相信自己的能力，才能在遇到困难时保持积极的态度，迎难而上。2、自立让人独立地解决问题，有了自信的支持，一个人在面对问题时会更加独立地思考，寻找解决方案，而不是一味依赖他人。自立的过程中会增强自我解决问题的能力，进一步提升个人的自信心。3、自尊让人尊重自己也尊重他人，当一个人具备了自立和自信后，会更加珍惜自己的人格和价值，进而也会尊重他人的人格和价值。这种相互尊重可以使人际关系更加和谐，从而为个人营造更好的成长环境。4、自我超越让人不断追求更高的目标，有了自尊和自立之后，人会更加勇往直前地追求更高的成就。自我超越不仅能够激励个体进步，还能激发外部环境对个体更高的需求，形成一种良性循环，进一步促进自强不息精神的升华。2、结合当前学生实际和所学内容，谈谈培养自强不息精神对中学生成长的重要性。答案：2、培养自强不息精神对中学生成长的重要性体现在多个方面。第一，它可以帮助中学生树立正确的人生观和价值观，明确个人目标，勇敢面对未来的挑战；第二，能够增强中学生的应对能力，提高解决问题的能力，使他们能够更好地适应复杂多变的社会环境；第三，有助于建立自信，提升自尊心，让中学生更加珍惜自我价值，尊重他人；第四，促进自我超越，激励学生不断追求更高的目标，实现个人价值的提升。总体而言，培养自强不息精神有助于塑造中学生的良好人格，为他们未来人生奠定坚实的基础。3、根据所学内容，为中学生提出具体的建议或行动计划，帮助他们在日常学习和生活中培养自强不息精神。答案：3、为了帮助中学生在日常学习和生活中培养自强不息精神，可以采取以下具体建议或行动计划：1、设立个人目标：根据自己的兴趣和职业规划，设立短期和长期目标，并制定详细的执行计划。2、积极参与实践活动：多参加学校和社会组织的活动，增强处理实际问题的能力；3、勇敢面对挑战：遇到困难时不退缩，积极寻求解决方法，保持积极乐观的态度；4、维护良好的人际关系：学会尊重他人，建立健康的社交圈子，共同成长；5、持续学习与自我提升：不断充实自我，增强专业技能和个人素养，追求更高的成就。通过这些实际行动，学生可以逐步建立起自强不息的精神，为未来的人生之路打下坚实的基础。第四题阅读材料：在我国古代，儒家思想家孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的思想，强调了人生的价值在于不断的自我超越和自强不息。新时代的青少年，面临更多的机遇和挑战，如何在人生的道路上做到自强不息，实现自己的人生价值呢？请结合材料，回答以下问题：1、请列举两个你身边学习的榜样，并说明他们身上体现出的自强精神。2、在现实生活中，你遇到困难时是如何保持自强不息的？请举例说明。3、结合教材，谈谈青少年如何培养自强品质，实现人生价值。答案：1、1）榜样一：我的老师，他总是认真备课，关爱学生，积极进取，始终保持着高昂的工作热情。2）榜样二：我的同学小明，他学习成绩优异，乐于助人，面对困难从不放弃，坚持不懈。2、遇到困难时，我会积极寻找解决问题的方法，相信自己的能力，勇于面对挑战。例如，在学习上