计算机学习总结范文

计算机学习总结范文

如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因

此我选择了这门选修课程。

我个人对电脑和网络非常感兴趣，但由于之前学习的内容较少，

常常只是在玩游戏，很少真正运用网络技术。比如做博客，我只会一

些基本的操作，无法做出与众不同的效果，对其中的奥秘一无所知。

像代码之类的东西，我以前只是略有耳闻，完全不懂。学了这门课程

后，虽然掌握的知识还不太多，但已经不再一无所知了。我能简单地

运用一些代码，这对我来说已经足够了。我并不要求学得很精深，毕

竟我将来并不打算从事这个行业。对于制作网页的知识，我也学习了

一些,能做一些简单的网页，这对我来说已经够用了，我还没有想要自

已发布网页的打算。但我并不是说不要学习计算机网络技术湘反，

我认为学得越精深越好。毕竟在这个时代，学得越多,活得越好的可

能性就越大。只是人的精力有限，只能学到自己能承受的程度。如果

精力旺盛，足够学习各种技术，那当然也没有人反对。目前，我最感兴

趣的还是做博客，时不时写些自己的感悟或转载别人的好文章，上传

一些漂亮的图片与朋友们分享，这让人感到难得的愉悦。好东西，大

家一起分享才有意义。

计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系

统及数据处理能力为一体的，能够实现资源共享的现代化综合服务系

统。计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统、软件系统

和网络信息系统。

1.硬件系统

硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统由计算机、通信设备、

连接设备及辅助设备组成，如图164所示。硬件系统中设备的组合

形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设

备O

(1)服务器

服务器是一台速度快、存储量大的计算机,它是网络系统的核心

设备，负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远

程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等,是一台专用或多用途

的计算机。在互联网中,服务器之间互通信息，相互提供服务,每台服

务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和

维护，以保证整个网络的正常运行。

(2)工作站

工作站是具有独立处理能力的计算机，它是用户向服务器申请服

务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作，并随时向服务器

索取各种信息及数据，请求服务器提供各种服务(如传输文件，打印文

件等等)。

(3)网卡

网卡又称为网络适配器，它是计算机和计算机之间直接或间接传

输介质互相通信的接口,它插在计算机的扩展槽中。一般情况下，无

论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通

信设施相连接，将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子

信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈，它的好坏直接影响用户将

来的软件使用效果和物理功能的发挥。目前，常用的有10Mbps.

100Mbps和10Mbps/l00Mbps自适应网卡，网卡的总线形式有ISA和

PCI两种。

⑷调制解调器

调制解调器（modem）是一种信号转换装置。它可以把计算机

的数字信号“调制”成通信线路的模拟信号，将通信线路的模拟信号

“解调”回计算机的数字信号。调制解调器的作用是将计算机与公用

电话线相连接，使得现有网络系统以外的计算机用户，能够通过拨

号的方式利用公用电话网访问计算机网络系统。这些计算机用户被

称为计算机网络的增值用户。增值用户的计算机上可以不安装网卡,

但必须配备一个调制解调器。

⑸集线器

集线器（hub）是局域网中使用的连接设备。它具有多个端口,

可连接多台计算机。在局域网中常以集线器为中心，用双绞线将所

有分散的工作站与服务器连接在一起，形成星形拓扑结构的局域网

系统。这样的网络连接，在网上的某个节点发生故障时，不会影响

其他节点的正常工作。

集线器分为普通型和交换型（switch）,交换型的传输效率比

较高,目前用的较多。集线器的传输速率有10mbps、lOOmbps和

lOmbps/lOOmbps自适应的。

⑹网桥

网桥（bridge）也是局域网使用的连接设备。网桥的作用是扩

展网络的距离，减轻网络的负载。在局域网中每条通信线路的长度

和连接的设备数都是有最大限度的，如果超载就会降低网络的工作

性能。对于较大的局域网可以采用网桥将负担过重的网络分成多个

网络段，当信号通过网桥时，网桥会将非本网段的信号排除掉（即

过滤），使网络信号能够更有效地使用信道，从而达到减轻网络负

担的目的。由网桥隔开的网络段仍属于同一局域网，网络地址相同,

但分段地址不同。

⑺路由器

路由器（router）是互联网中使用的连接设备。它可以将两个

网络连接在一起，组成更大的网络。被连接的网络可以是局域网也

可以是互联网，连接后的网络都可以称为互联网。路由器不仅有网

桥的全部功能，还具有路径的选择功能。路由器可根据网络上信息

拥挤的程度，自动地选择适当的线路传递信息、。

在互联网中，两台计算机之间传送数据的通路会有很多条，数

据包（或分组）从一台计算机出发，中途要经过多个站点才能到达

另一台计算机。这些中间站点通常是由路由器组成的，路由器的作

用就是为数据包（或分组）选择一条合适的传送路径。用路由器隔

开的网络属于不同的局域网地址。

2.软件系统

计算机网络中的软件按其功能可以划分为数据通信软件、网络

操作系统和网络应用软件。

⑴数据通信软件

数据通信软件是指按着网络协议的要求，完成通信功能的软件。

⑵网络操作系统

网络操作系统是指能够控制和管理网络资源的软件。网络操作

系统的功能作用在两个级别上：在服务器机器上，为在服务器上的

任务提供资源管理；在每个工作站机器上，向用户和应用软件提供

一个网络环境的“窗口”。这样，向网络操作系统的用户和管理人员

提供一个整体的系统控制能力。网络服务器操作系统要完成目录管

理，文件管理，安全性，网络打印，存储管理，通信管理等主要服

务。工作站的操作系统软件主耍完成工作站任务的识别和与网络的

连接。即首先判断应用程序提出的服务请求是使用本地资源还是使

用网络资源。若使用网络资源则需完成与网络的连接。常用的网络

操作系统有：netware系统、windowsnt系统、unix系统和linux系

统等。

⑶网络应用软件

网络应用软件是指网络能够为用户提供各种服务的软件。如浏

览查询软件，传输软件，远程登录软件，电子邮件等等。

3.网络信息系统

网络信息系统是指以计算机网络为基础开发的信息系统。如各

类网站、基于网络环境的管理信息系统等

随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，

计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过

不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰，计

算机学习心得体会。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给

我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的

一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。

这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有

认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，

这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。

计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很

强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们

应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的

学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具

体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成

良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。

但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计

算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中，老

师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特

点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下

qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上

节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5

个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做

对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打

字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的掌握更多更全面

的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习

任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的

做练习，在完成教学任务的情况下，给予了我们一片自由的游线天

地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在

课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间,

这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容，以练为主，

讲练结合。以练为主，讲练结合。许多知识是靠在操作实践中而获

得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现最基本的操作,

从中获得成就感，培养动手操作一观察现象一分析原因一概括总结

这一获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一

些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字

母？引导我们大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们

充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并体会

了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际操作问题

的能力。初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起

来很困难

耍从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业

书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要

学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。

我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，

高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。

不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把

各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。

提高我们整体的知识，打好基础最初，我了解了计算机的硬件

与系统软件的安装，维护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入

浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力,

使每个学员得到了一次锻炼的机会.

其次,学习了常用的办公软件，主要有WORD,EXCEL,

POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习

了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习,

会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手,为了提高大家的认

识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的

机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍

了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的

局域网络有很大的帮助.

同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的

知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅

所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，

让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的

机会，提高了学习的效率.

通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随

着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，

如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的

专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题,只有不

断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我们

也渴望能够多学关于计算机方面的知识.

我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。

当今社会，到处充满机会与挑战。知识是我们面对这一切的筹

码，而计算机知识则更为重要。如何在本科函授这样一种形式下，

学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。我谈一下学习感

受，供大家参考。只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自

己的意见，以利于学习。

一、感受与体会

1、基础很重要

实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需

要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好

这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知

识，如计算机的起源、发展、windowsXX^xp的桌面操作、电子

表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。

3、学以致用

在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各

个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以

让自己对命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练

文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文

字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己

学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。

二、学习建议

1、常见问题要弄懂

对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就越

堆越多，不利于今后的学习。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。

3、养成良好习惯

规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。！

学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最

佳学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习，我的

收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。

路漫漫其修远兮，吾将上下求索……

计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西

要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次

实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所

以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45

分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，

可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我

很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集

中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感

谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多

遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还

给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，

需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不

是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中

工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观

更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方

面知识，由老师带着我们不断操作。accesssXX能有效的组织、管

理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数

据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合

企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对

我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作

用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的

过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为耍操作的东西很多，有

时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本

检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，

我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！

只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在

此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！

一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认

识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我

了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,

但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端

便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴

隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思

想、技能又上了一个台阶！

通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对

于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗

漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生接

受新知识的灌输，而且把理论运用自如。每理论课后，老师总不忘

留出十几分钟的时间给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉老

师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点

“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。跟着老师的教学步骤,

我们慢慢吃透了课本上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于

理解接受，感觉不到课堂的枯燥，实验前，老师总会给足够的时间

给我们预习。分成小组的形式，让我们形成合作的团体，实验中不

仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。实验中学会了

“双绞线的制作与测试”、力P地址规划与管理”、“对等网络组网”等

等。即使操作上，我们学会了开通博客、；windows2000server的

安装”等等。实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。计算

机网络是计算机技术和