劳动教育评价方案

劳动教育评价方案一、引言

为深入贯彻落实全国教育大会精神，加强对学生的劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《国务院关于全面深化课程教材改革指导意见》和《教育部关于深化中小学劳动教育的指导意见》，结合我校实际情况，特制定本劳动教育评价方案。

二、劳动教育课安排方式

1.课程设置：劳动教育课纳入学校课程体系，每周安排一课时，纳入课表，确保课程实施。

2.教学内容：劳动教育课内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面。具体教学内容根据学生年龄特点和接受能力，分阶段、分层次进行安排。

3.教学方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的劳动技能和劳动素养。理论教学部分，通过讲解、案例分析、讨论等形式，使学生了解劳动的意义、价值和规范；实践操作部分，组织学生参与各类劳动实践活动，提高学生的动手能力和实践能力。

4.师资配备：学校选派具有一定劳动技能和教育教学经验的教师担任劳动教育课的教师，同时聘请社会上有劳动专长的志愿者、家长等担任兼职教师。

5.课时安排：每学期共计安排16课时，其中理论教学8课时，实践操作8课时。

6.教学评价：劳动教育课评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，注重评价学生在劳动过程中的表现和成果。

7.课程资源：学校充分利用校内外资源，开发劳动教育课程资源，包括教材、课件、实践活动案例等，为学生提供丰富多样的学习资源。

三、班级及个人职责

1、班级职责

（1）组织协调：各班班主任负责组织本班劳动教育活动，确保活动顺利进行。

（2）宣传教育：加强劳动教育宣传，培养学生热爱劳动的思想观念，营造良好的班级劳动氛围。

（3）督促落实：班主任和班委要加强对学生劳动实践活动的督促和检查，确保学生按时按质完成劳动任务。

（4）评价反馈：各班要定期对学生的劳动表现进行评价，将评价结果反馈给学生和家长，促进学生劳动素养的提高。

2、个人职责

（1）积极参与：学生要积极参与劳动教育活动，认真完成分配的劳动任务，培养良好的劳动习惯。

（2）学习技能：学生在劳动过程中要认真学习劳动技能，不断提高自己的劳动能力。

（3）遵守纪律：学生要严格遵守劳动纪律，服从班级和老师的管理，确保劳动安全。

（4）互相帮助：学生在劳动过程中要相互帮助，团结协作，共同完成劳动任务。

（5）自我评价：学生要对自己的劳动表现进行自我评价，总结经验教训，不断提高劳动素养。

四、劳动标准

1、楼道

（1）卫生标准：楼道地面保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物；墙壁、楼梯扶手、窗台等部位无灰尘、蜘蛛网。

（2）秩序标准：楼道内不允许乱堆乱放杂物，确保消防通道畅通；禁止在楼道内奔跑、打闹，确保学生安全。

（3）设施标准：楼道内照明设施、安全标识等完好无损，如有损坏应及时报修。

（4）巡查标准：班级值日生每日巡查楼道卫生及秩序，发现问题及时处理并记录。

2、公共区

（1）卫生标准：公共区域地面、桌面、座椅等保持干净整洁，垃圾箱要及时清理，确保无异味。

（2）环境标准：公共区域绿化植物要保持生机勃勃，无枯枝败叶；墙壁、展板等保持整洁，展示内容定期更新。

（3）设施标准：公共区域内设施设备如饮水机、洗手池等要保持清洁，功能正常，如有故障应及时报修。

（4）秩序标准：学生在公共区域内要遵守秩序，不高声喧哗，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。

（5）巡查标准：班级值日生或指定负责的学生需每日对公共区域进行巡查，确保卫生、秩序等方面的标准得到落实。

五、检查及评定

1.检查方式：

（1）日常检查：由班主任和班委组成检查小组，每日对学生劳动情况进行检查，包括劳动态度、劳动技能、劳动效果等方面。

（2）定期检查：学校组织专门的劳动教育检查小组，每学期进行2-3次全面检查，对班级整体劳动教育开展情况进行评估。

（3）不定期抽查：学校或上级教育部门将不定期对劳动教育实施情况进行抽查，以确保劳动教育的质量和效果。

2.评定标准：

（1）个人评定：根据学生在劳动教育活动中的表现，包括出勤、态度、技能、成果等方面，给予相应的评分。

（2）班级评定：根据班级整体劳动教育实施情况，包括组织管理、活动开展、学生参与度、劳动效果等方面，对班级进行评定。

3.评定流程：

（1）日常评定：由班主任和班委根据日常检查结果，对学生进行即时反馈和评价。

（2）定期评定：在每学期末，结合日常检查和定期检查结果，对学生进行综合评定，并填写劳动教育评价表。

（3）反馈与表彰：将评定结果及时反馈给学生和家长，对表现优秀的学生和班级给予表彰和奖励。

4.评定结果应用：

（1）作为学生综合素质评价的重要内容，计入学生成长档案。

（2）作为班级评优评先的重要依据。

（3）作为学校劳动教育质量评价的重要指标。

5.持续改进：

学校和班级应根据检查评定结果，及时发现问题，制定整改措施，持续改进劳动教育工作的质量和效果。

六、注意事项

1、在劳动期间，值周教师应对学生提出具体要求：

（1）遵守劳动纪律，按时到岗到位，不迟到、不早退、不旷工。

（2）认真完成分配的劳动任务，确保劳动质量。

（3）注意个人安全，遵守劳动操作规程，使用劳动工具时需在教师指导下进行。

（4）保持劳动场所整洁，不乱丢垃圾，不损坏公物。

（5）相互尊重，团结协作，共同营造和谐的劳动氛围。

2、可通过“联系本”、座谈会及家长会等形式检查了解在家的劳动情况。家庭劳动具体要求：

（1）学生应在家中积极参与家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗碗洗衣等。

（2）家长应支持和鼓励学生参与家庭劳动，培养孩子独立生活的能力和责