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文档简介
七年级英语下册期中复习
Unit1
【重点短语】
1.attheoldpeople'shome在敬老院
2.begoodat擅长
3.begoodwitholdpeople与老人相处得好
4.comeandshowus来给我们展示一下
5.doChinesekungfu表演中国功夫
6.English-speakingstudents说英语的学生
7.helpwithsth在某方面提供帮助
8.inthemusicroom在音乐室
9.intheschoolmusicclub在校音乐俱乐部
10.intheschoolshow在学校汇演中
11.jointheswimmingclub加入游泳俱乐部
12.likedrawing/1iketodraw喜欢画画
13.makefriendswithsb.和某人交朋友
14.musicianswanted招聘音乐家
15.needhelptoteachmusic需要帮助去教音乐
16.ontheweekend/onweekends(在)周末
17.playchess下国际象棋
18.playthedrums敲鼓
19.playtheguitar弹吉池
20.playthepiano弹钢琴
21.playtheviolin拉小提琴
22.studentswantedfortheschoolshow为学校演出招募学生
23.tellstories讲故事
24.thestorytellingclub讲故事俱乐部
25.talkwithsb.aboutsth.和某人谈论某事
【重点句型】
1.一Canyouplaytheguitarortheviolin?
你会弹吉他还是拉小提琴?
一Icanplaytheguitar.我会弹吉他。
2.一Canyouplaytheguitarandtheviolin?
你会弹吉他和拉小提琴吗?
一Yes,Ican./No,1cant.
是的,我会。/不,我不会。
3.-Whatcanhedo?他会干什么?
一Hecanplaychess.他会下国际象棋。
4.一Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部?
一Iwanttojointheswimmingclub.我想参加游泳俱乐部。
5.Billcantellstories,buthecan'twritestories.
比尔会讲故事,但是他不会写故事。
6.Thanyoucanhpinourschoolmusicfestival.
那么你可以参加我们学校的音乐节。
7.WecansingEnglishsongswell.
1
我们可以把英文歌唱得很好。
8.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
我会说英语,我也会踢足球。
9.Lisawantstojointhemusicclub,butshecan'tplaytheguitar.
莉萨想加入音乐俱乐部,但她不会弹吉他。
10.Iamintheschoolmusicclub.
我在学校音乐俱乐部。
11.Comeandshowus!
来展示给我们看吧!
12.Wearegoodwitholdpeople.
我们跟老人相处得很好。
13.WeneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.
我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
14.PleasecallMrs.Millerat5553721.
请拨打555-3721与米勒夫人联系。
15.PleasetalktoMr.Zhangafterschool.
请放学后与张先生联系。
【词法精选】
1.thenmsic/art/Englishclub
音乐/美术/英语俱乐部
如:
thesportsclub运动俱乐部
thesinging/dancing/swimmingclub唱歌/跳舞/游泳俱乐部
2.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
还可以说helpsb.withsth.
如:
Shehelpsus(to)learnEnglish.=ShchelpsuswithourEnglish.她帮助我们学英语。
3.begoodwith/to/at/for
(l)begoodwith意为“与某人相处得好如:Sheisgoodwithus.她和我们友好相处。
(2)begoodtosb.意为“对某人好如:Ourteacherisgoodtous.
我们的老师对我们很好。
(3)begoodatsth./doingsth.意为"擅长..如:
①SheisgoodatEnglish.她擅长英语。
②Sheisgoodatplayingthepiano.她擅长弹钢琴。
(4)begoodforsb./sth.意为“对...有好处”。如:
①Healthyfoodisgoodforus.健康的食物对我们有好处。
②Playingcomputergamesisn'tgoodforoureyes.玩电脑游戏对我们的眼睛没有好处。
【句法精析】
1.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
我会说英语,而且我也会踢足球。
and,but与or的区别:
and是并列连词,连接词与词或者句与句;but表示转折;or表示选择或用于否定句和疑问
句中的连接。如:
①Ilikeapplesandpears.我喜欢苹果和梨。
②Jimcanplaytheviolin,buthecan,tplayitwell.吉姆会拉小提琴,但是拉得不好。
③一Canyousingordance?你会唱歌或跳舞吗?
一Ican'tsingordance.我不会唱歌和跳舞。
2.Lisawantstojointhechessclub.
2
丽萨想要加入国际象棋俱乐部。
want是动词,意为“要;想要”。常用结构:wantsth.想要某物;wanttodosth.想要做
某事;wantsb.todosth.想要某人做某事。如:
①Iwantacakeformybirthday.我想要一个生日蛋糕。
②Hewantsmetogowithhim.他想让我跟他一起走。
③Hewantstohelpme.他想要帮助我。
3.Wewantstudentsfortheschoolshow.
我们想要学生来参加学校的演出。
(l)sho\v作名词时,意为“演出;表演”,是可数名词。还可意为“展览”,常构成短语。nshow,
意为“在展览”。如:
①Doyoulikethetalentshow?你喜欢这场才艺表演吗?
②Ilikethethingsonshowoverthere.我喜欢在那里展出的东西。
(2)show作动词时,意为“展出;给……看”,常见的结构有:
1)showsb.sth.(=showsth.tosb.)给某人看某物。如:
LetmeshowyouthisnewbookT'vejustbought.给你看看我刚买的这本新书。
2)showsb.around带领某人参观..。如:
Iwillshowyouaroundourschool.我会带你参观我们的学校。
【语法精讲】
情态动词can的用法小结
(Dean作情态动词时,意为“能;会”,表不能力,没有人称和数的变化,即不管主语是第
儿人称,是单数还是复数,都用can,其后的动词用原形。其疑问句经常用来询问对方做某事的
能力或表示请求。如:
HecanspeakEnglish.他会说英语。
(2)含有情态动词can的句子有不同的句式:
1)肯定句:主语+can+动词原形+其他。
2)否定句:主语+can't+动词原形+其他。
3)一般疑问句:Can+主语+动词原形+其他?,其肯定回答为:Yes,主语+can.;否定回
答为:No,主语+can't.。
4)特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?如:
①Shecanplaythepiano.她会弹钢琴。
②Shecan'tplaythepiano.她不会弹钢琴。
③Cansheplaythepiano?她会弹钢琴吗?
④Whatcantheydo?他们会干什么?
Unit2
【重点短语】
1.alotof/lotsof大量;许多
2.after(eating)breakfast(吃过)早饭后
3.ataquarterpastthreeintheafternoon
在下午三点一刻
4.ataquartertotenintheevening
在晚上9:45
5.athalfpastsixinthemorning
在早上6:30
6.atnight在晚上
7.hpgoodforhealth对健康有益
8.belateforschool上学迟到
9.belateforwork上班迟到
3
get意为“到达”,后面跟名词时要加to,跟副词不加to。
如:gethomefromschool从学校回到家,gettomyhome到达我家,gethere到这儿,
getthere到那儿。
arriveat到达小地方,arrivein到达城镇等大地方
reach+地点到达某地
arrive为不及物动词,可单独使用。
如:Whenyouarrive,pleascallme.
2.1wanttobehealthy.我想要变得健康。
healthy意为“健康的",修饰名词作定语或作表语,反义词是unhealthy,名词是health。
如:
①Ihaveaveryhealthylife.我拥有十分健康的生活。
②Wemustdoexercisetokeephealthy.我们必须锻炼身体来保持健康。
③Doingmorningexercisesisgoodforourhealth,做早操对我们的健康有好处。
【句法精析】
1.一Whattimedoyouusuallygetup?=Whendoyouusuallygetup?
你通常什么时候起床?
-Iusuallygetupatsixthirty.
我通常六点半起床。
usually为频率副词,意为“通常”,一般放在动词前面或者助动词之后。
其他的频率副词还有:always总是;often经常;sometimes有时候;never从小。
2.That'safunnytimeforbreakfast.
那个时间吃早饭真有意思。
相当于Whatafunnytimeforbreakfast!
3.Tntheevening,TeitherwatchTVorplaycomputergames.
晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
(1)作“或者”讲,常构成短语:either...or...,意为"要么……要么……;或者……或者……
使用时如果连接两个主语,谓语动词要与or后面的主语俣持一致,这就是我们通常所说的“就近
原则”。如:
EitheryouorIamrightonthisquestion.
在这个问题上,要么你对,要么我对。
(2)作“也”讲,用在否定句句末加强语气。如:
Shedoesn'tlikedancing,either.她也不喜欢跳舞。
(3)either还可以表示“(两者中的)任何一个"。如:
Youcanparkoneithersideoftheroad.这条路的两边都可以停车。
4.Sheknowsit'snotgoodforher,butittastesgood!她知道这对她身体不好,但它
(冰激凌)很好吃!
begoodfor意为“对……有益;对……有好处”;其反义短语为bebadfor,意为“对……
有害;对……有坏处”。如:
①Eatingmorevegetablesisgoodforyou.多吃蔬菜对你有好处。
②Readinginthesunisbadforyoureyes.在阳光下看书对你的眼睛有害。
【语法精讲】
时间的表达
对时间的提问:
What'sthetime?/Whattimeisit?几点了?
回答可用多种方式:如:“五点钟"可说It'sfive./It'sfiveo'clock./It's5:00./It's
5:00a.m./It*s5p.m./Tt/saboutfiveo,clock./It?saroundfiveoclock.
“几点几分”可用两个基数词表示,也可用past或者to表达时间。如:
6:05sixofive/fiveminutespastsix
5
7:10seventen/tenpastseven
8;15eightfifteen/aquarterpasteight
11:30eleventhirty/halfpasteleven
12:35twelvethirty-five/twenty-fivetoone
在钟点前用介词at。如:athalfpastsix在六点半
Unit3
【重点短语】
1.abusstation地铁/公共汽车/火车站
2.about15minutesbybike骑自行车大约十五分钟
3.an8-year-oldboy一个8岁的男孩
4.beafraid害怕
5.belike像
6.benotsure不确定
7.between...and…在..和....之间
8.cometrue实现;成为现实
9.crosstheriver过河
10.drivetowork开车去上班
11.everyschoolday每个上学的日子
12.fivekilometersfromschool离学校公里远
13.formanystudents对许多学生来说
14.goonaropeway滑索道
15.gotoschoolbybike骑自行车去上学
16.gotoschoolinmyfather'scar
坐我父亲的车去上学
17.gotoschoolontheschoolbus
18.gotoshcoolonasmallboat
19.haveagoodday度过愉快的一天
29.inavillage在一个村里
21.onehundredandninety-nine一百九十九
22.rideabiketoschool骑自行车去学校
23.takethebustoschool公共汽车去学校
24.takethesubwaytoschool乘地铁去学校
25.takethetraintoBeijing乘火车去北京
26.thanksforyourlastemail谢谢你上次的邮件
27.thebusride(乘)公共汽车的路程
28.thevillagers'dream村民们的梦想
29.thinkof认为;想起
30.walktoschool步行去学校
【重点句型】
1.一Howdoyougettoschool?
你如何去学校?
一Iridemybiketoschool./Igettoschoolbybike.
我骑自行车去学校。
2.一Howdoesshegettoschool?
她如何去学校?
-Sheusuallytakesthebus.
她通常坐公共汽车。
6
3.一Howlongdoesittake(you)togettoschool?
(你)到学校要多久?
一Ittakesabout15minutes.大约15分钟。
4.一Howfarisitfromyourhometoschool?
你家离学校有多远?
一It'sonlyabouttwokilometers.
大约只有两公里。
/一It'sonlyabout5minutes,walk.
走路大约只有5分钟路程。
5.一DoesJanetakethebustoschool?
简乘公共汽车去学校吗?
一No,shedoesn*t.Shewalkstoschool.
不,她是步行去学校的。
6.Thebusridetakesabout20minutes.
乘公共汽车需要大约20分钟。
7.Helivesabouteightykilometersfromschool.
他住在距离学校约80公里远的地方。
8.Heneedsaboutanhourtogettoschool.
他大约需要一个小时到学校。
9.Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.
玛丽想知道他对这次旅行的看法。
10.Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对于许多学生来说,去学校是容易的。
11.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.
(河上)没有桥梁,而且河水湍急,不宜小船摆渡。
12.Itistheirdreamtohaveabridge.
拥有一座桥是他们的梦想。
【词法精选】
1.leavethevillage离开村庄
leave意为“离开”,后面跟表示地方的名词,如:leavehome离开家。表示“离开去某地”,
要在名词前加for,^11:leaveforShanghai启程去上海。
2.beafraid恐怕;害怕
afraid是形容词,意为“害怕的;惧怕的”。
beafraidofsth.害怕某事;
beafraidofdoingsth.=beafraidtodosth.害怕做某事;
beafraid(that)...恐怕……(因为要说不受欢迎的话而用的客套语)。
如:
①Iamafraidofsnakes.我害怕蛇。
②I'mafraidofhavingatest.=I'mafraidtohaveatest.我害怕考试。
③I'mafraid(that)Ican,tgowithyou.我恐怕不能和你一起去。
3.fromhometoschool从家到学校
from...to...意为“从...到....",连接两个相同的成分,如:fromHangzhoutoShanghai
从杭州到上海,
from9:00to11:00从九点到H-一点,
fromJimtoMary从吉姆到玛丽。
【句法精析】
1.Itis+adj./n.+todosth.做某事是...
如:
7
①Formanystudents,it'seasytogettoschool.对大多数学生来说,到达学校是容易
的。
②It'stheirdreamtohaveabridge.拥有一座桥是他们的梦想。
2.Thanksfor+n./v.ing.感谢你(做)某事。
如:
①Thanksforyourlastemail.感谢你最近的电子邮件。
②Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。
3.Cantheirdreamcometrue?他们的梦想能实现吗?
cometrue意为"实现",是不及物动词短语,因此不能说cometruethedream。如:
Ithinkmydreamcancometrue.我想我的梦想一定能实现。
4.IwanttoknowwhereBoblives.
我想知道鲍勃住哪里。
know后面跟一个句子作宾语,叫宾语从句,要用陈述语序,不能用疑问语序。如:
①Doyouknowwhathisnameis?你知道他叫什么名字吗?
②Iknowhowyoufeel.我知道你的感受。
③Iwanttoknowwhathethinksofthetrip.我想知道他对这次旅行的看法。
【语法精讲】
How引导的特殊疑问句
(1)用来对做某事的方式进行提问。如:
一Howdoyougettoschool?你怎样去学校?
一Onfoot.走路去。
(2)howfar意为“多远”,用来询问距离或路程的远近。常用句型有:“Howfarisitfrom
AtoB?”="HowfarisBfromA?”,意为“从A到B有多远?”,其回答为:
1)TtJs...meters/kilometers/miles(away).
2)It'sabout+数词+minutes'walk/ride.
3)It'sabout+数词+minutesonfoot/bybus.
(3)howlong意为“多久”,用来对时间长短进行提问,通常指某个动作所持续时间的长短。
如:
一Howlongdoesittakeyoutofinishyourhomeworkeveryday?
你每天需要多久完成家庭作业?
一Abouttwohours.大约两个小时。
howlong还可对物品的长度进行提问,意为“多长”。如:
一Howlongistheruler?这把尺子多长?
—It'sabout20centimeters.大约20厘米。
(4)howsoon意为“多久”,主要对一段时间进行提问,用于将来时中。如:
一Howsoonwillyoucomeback?你多久会回来?
—Intwoweeks.两个星期后。
(5)howoften意为“多久一次”,表频率。如:
-Howoftendoyougothere?你多久去那儿一次?
一Twiceaweek.一星期两次。
Unit4
【重点短语】
arrivelateforclass上课迟到
afterbreakfast早饭后
afterthat在那之后
bequietinthelibrary在图书馆保持安静
bestrictwithsbinsth在某方面对某人严格
8
bringmusicplayerstoschool
把音乐播放相带到学校来
dothedishes清洗餐具
eatoutside在外面吃
feel/beterrible感到/是很糟糕的
fightwithsb和某人打架
followtherules遵守规则
gotobedbefore10:0010点之前睡觉
havemorerules有更多规则
havetocleantheclassroom必须打扫教室
havetowearaschooluniform必须穿校服
havetoomanyrules有太多规章制度
helphismommakebreakfast帮他妈妈做早饭
inthedininghall在餐厅
inthemusicroom在音乐室
keepmyhairshort留短发
knowhowyoufeel知道你的感受
learntoplaythepiano学会弹钢琴
makeone'sbed铺床
makerules制定规章制度
onschooldays在上学日
onschoolnights在上学晚上
practice(playing)theguitar练习(弹)吉他
readbooks/readabook读书
runinthehallways在走廊上跑
someoftherules其中一些规章制度
【重点句型】
重点句型
1.一Whataretherulesatyourschool?
在你们学校有什么规章制度?
-Wecan,tarrivelateforclass.
/Wemustbeontimeforclass.
我们上课不能迟到。/我们必须准时上课。
2.—Canweeatintheclassroom?
我们能在教室里吃东西吗?
一Yes,wecan./No,wecan,t.
是的,我们可以。/不,我们不能。
3.一Doyouhavetowearauniformatschool?
你在学校必须穿校服吗?
一Yes,Ido./No,Idon't.是的,我要。/不,我不用。
4.一Whatdoyouhavetodo?
你们必须做什么?
一Wehavetobequietinthe1ibrary.
我们在图书馆里必须保持安静。
5.Don'tgooutonschoolnights.
不要在上学期间的晚上出去c
6.Don"tlistentomusicintheclassroom.
不要在教室里听音乐。
9
7.Don,tbenoisyinclass.
上课不能吵闹。
8.Ican*tplaybasketballafterschool.
放学后我不能打篮球。
9.YoucanwatchTVafteryoureadabook.
看过一本书后你可以看电视。
10.Therearealotofthings(that)youcando.
你可以做很多事情。
11.Wecan,tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
我们不可以在走廊里听音乐,但在外面可以听。
12.Afterdinner,Ican'trelax,either.
晚饭后我也不能放松。
【词法精选】
词法精选
1.havemorerules有更多的规定
more是much和many的比较级,意为“更多”,可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。如:
morewater更多水,morefriends更多朋友。
2.practicetheguitar练习吉他
practice意为“练习”,可作动词,后面跟名词或者动名词,也可作名词,不可数。如:practice
playingtheguitar练习弹吉池,doalotofpractice做很多练习。
3.makeone,sbed铺床
也可以说makethebed,但makeabed意为“制作一张床
4.bestrict严格的
bestrictwithsb.对某人严格要求,bestrictinsth.在某方面严格要求。如:
Ourteacherisverystrictwithusinourstudies.我们的老师在学习上对我们严格要
求。
【句法精析】
1.一Whataretherules?规章制度是什么?
一Wemustbeontime.我们必须守时。
must意为“必须;一定",是情态动词,后面接动词原形。如果后面是介词短语或者形容词,
则需加be。如:
①Wemustfollowtherules.我们必须遵守规定。
②Hemustbeintheclassroom.他一定是在教室里。
③Youmustbehungry.你一定是饿了。
2.Ihavetolearntoplaythepiano.我不得不学习弹钢琴。
learntodosth.意为“学会做某事”。动词不定式作宾语。
用动词充当宾语、状语等,可用动词不定式,即to+动词原形。本单元中出现的还有:goto
thekitchentogetfoodforGrandpa去厨房为爷爷拿食物,it'sbesttodosth.最好做某
事,helpmymom(to)makedinner帮助我妈妈做饭,makerulestohelpus制定规章制度来
帮助我们。
【语法精讲】
1.祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。通
常有以下几种形式。
l)Be型(即:动词原型be+表语+其他)。如:
BPquiet.,plcase.请安静c
否定句Don't+be+表语+其他。如:
Don,tbeangry.不要生气。
10
2)Do型(即:实义动词原形+宾语+其他).如:
①Openthewindow,please.请打开窗。
©Remembertheymakerulestohelpus.
记住他们制定规章制度是为了帮助我们。
否定句Don't+实义动词原形+宾语+其他。如:
Don'ttalkinclass.不要在课堂上讲话。
3)Let型(即Let+宾语+动词原形+其他)。如:
①Letmehelpyou.让我帮助你。
②Let'sgohomeatsixo'clock.我们六点回家吧。
否定句一般在宾语后加not。如:
LethimnotwatchTV.不要让他看电视。
4)No+v.ing型(此种形式通常用于公共场合的提示语中,意为“禁止做某事”
如:
Nosmoking!严禁吸烟!
Noparking!不许停车
2.haveto的用法
haveto意为“必须;不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。
1)结构:主语+havcto+动词原形+其他
二般现在时,主语是第三人称单数时,用hastoo如:
①WehavetowearsportsshoesforP.E.class.在体育课上我们必须穿运动鞋。
②Tomhastopractice(playing)theguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉他。
③Ihavetogetupat6:30a.m.onschooldays.在上学的日子里,我不得不早上6点半
起床。
2)否定形式:主语+don'thaveto+动词原形+其他
一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn'thaveto。如:
①Nickdoesn'thavetowearauniform.尼克不必穿制服。
②Wcdon,thavetocleanourclassroominthemorning.我们不必在早上打扫教室。
3)疑问句:Do(Does)+主语+haveto+动词原形+其他?
如:
一Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须待在家里吗?
一Yes,Ido./No,Idon't.是的,我必须。/不,我不必。
Unit5
【重点短语】
1.asymbolofgoodluck好运的象征
2.befriendlytosb.对某人友好
3.beingreatdanger处于危险中
4.canalsodrawwell也能画得好
5.comefromSouthAfrica来自南非
6.cutdownmanytrees砍伐许多树
7.forgettodosth.忘记去做某事
8.forgetdoingsth.忘记做过某事
9.getlost迷路
10.killtheelephantsfortheirivory
为获取象牙捕杀大象
11.kindofshy有点害羞
13.letsb.dosth.让某人做某事
14.makesb.dosth.
11
15.like...alot
16.loseone'shome(s)失去某人的家园
17.myfavoriteanimals我最喜欢的动物
18.ontheflag在国旗上
19.oneofThailand*ssymbols
泰国的象征之一
20.morethan=over100,000多于十万
21.placeswithfoodandwater
有食物和水的地方
22.savetheelephants拯救大象
23.sleepallday整天睡觉
24.studentsfromThailand
来自泰国的学生们
25.thingsmadeofivory
由象牙制成的东西
26.walkforalongtime步行很长时间
27.walkontwolegs用两条腿走路
28.wanttoseethelions想看狮子
【重点句型】
1.Let'sseethelions.我们看狮子去吧。
2.—Whydoyoulikepandas?
你为什么喜欢熊猫?
—Becausetheyareverycute.
因为它们很可爱。
3.一Whydon'tyouliketigers?
你为什么不喜欢老虎?
-Becausethey'rereallyscary.
因为它们真的很可怕。
4.一Whatanimalsdoyoulike?
你喜欢什么动物?
一I1ikeelephants.我喜欢大象。
5.Wewanttosavetheelephants.
我们想拯救大象。
6.Doesyourfamilyhaveapet?
你家养宠物吗?
7.Hecanwalkontwolegs.Hecandance,too.
他能用两条腿走路。他还会跳舞。
8.一Wherearelionsfrom?
/—Wheredolionscomefrom?
狮子来自于哪里?
—TheyarefromSouthAfrica.
/—TheycomefromSouthAfrica.
它们来自南非。
9.—Isn'tshebeautiful?
难道她不漂亮吗?
—YPS,sheis./No,shpisn't.不,
她是漂亮的。/是的,她不漂亮。
10.WearestudentsfromThailand.
12
我们是来自泰国的学生。
11.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.
大象能步行很长时间且不会迷路。
12.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.
我们必须拯救树木和不买象牙制品。
【词法精选】
词法精选
l.kindof有点;稍微
如:
Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。
kind也有“种类”的意思,如:各种各样的花allkindsofflowers,一种动物akindof
animal,什么种类的whatkindof,这种thiskindof。
kind还可作形容词,意为“和蔼的;好心的",如:akindwoman一个和蔼的妇女。
2.befrom=comefrom来自
如:
①TheyarefromEngland.=TheycomefromEngland.他们来自英格兰。
②HecomesfromtheUSA.=HeisfromtheUSA.他来自美国。
3.day和night
day和night是一对反义词,day表示白天或一天,night表示夜或夜晚。通常说byday,
duringtheday,atnighto如:
①Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.
考拉经常在白天睡觉,在夜里吃树叶。
②Theysleepalldayandallnightinwinter.他们在冬天整口整夜睡觉。
4.oneofThailand*ssymbols泰国的象征之一
oneofthe+名词的复数形式,意为“...之一如:
OneofthestudentsisfromAfrica.其中一个学生来自非洲。
5.friendlyadj.友好的;和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用,befriendly相当于bekind。如:
①Thepeoplehereareveryfriendly.这里的人很友好。
②MissGreenisfriendlytous.格林小姐对我们彳支友好。
【句法精析】
1.Let'sseethepandasfirst.我们先去看熊猫吧。
Let's开头的句子是祈使句中的一种,其中的us包含了说话人和听者双方。而Letusseethe
pandasfirst.中的us只包含说话的一方,不包含听的一方。
2.Wemustsavethetreeandnotbuythingsmadeofivory.我们必须挽救树木,不买象
牙制品。
madeofivory是一个过去分词短语,修饰名词things,作后置定语。
3.Doyouknowhowtosavethem?
你知道怎样挽救它们吗?
这个句子中的“疑问词+动词不定式”作know的宾语,类似的句子还有:
①Idon'tknowwhattodo.我不知道该做什么。
②Idon'tknowhowtodoit.我不知道该怎么做。
【语法精讲】
特殊疑问句的用法
特殊疑问句是由“特殊疑问词+一般疑问句”构成的,不能用yes或者no回答,而应根据实
际情况问答°why开头的疑问句,用heeausP引导的句子问答:where开头的疑问句,用地点问答:
what开头的疑问句,用相应的名词回答。如:
①一Whydoyoulikepandas?你为什么喜欢熊猫?
13
一Becausethey,reveryclever.因为它们很聪明。
②一Whydon,tyoulikekoalas?你为什么不喜欢考拉?
一Becausethey,relazy.因为它们懒惰。
③一Whydoyouwanttoseethemonkeysfirst?你为什么想要先看猴子?
一Becausethey*refriendlyandclever.因为它们友好又聪明。
④一Wherearelionsfrom?=Wheredolionscomefrom?狮子来自哪里?
—TheyarefromSouthAfrica.=TheycomefromSouthAfrica.它们来自南非。
⑤一Whatotheranimalsdoyoulike?你还喜欢其他什么动物?
一Ilikedogs,too.我也喜欢狗。
Unit6
【重点短语】
1.anyothernight
其他任何一个晚上一样
2.cleanthehouse打扫房子
3.drinktea喝茶
4.eatout出去吃饭
5.everynight每个晚上
6.gotothemovies去电影院
7.hishostfamily他的寄宿家庭
8.inthemornings在(每天)早上
9.joinmefordinner和我一起吃晚饭
10.listentoaCD听唱片
11.livewithanAmericanfami1y
和一个美国家庭住在一起
12.makesoup做汤
13.misshisfamily想念他的家人
14.notmuch没什么事
15.onMondays在每周一
16.readanewspaper看报纸
17.readastorytoheryoungchildren
念故事给她年幼的孩子们听
18.seeyoutomorrow明天
19.shopatthesupermarket
在超市购物
20.studyforatest为考试而学习
21.studyintheUnitedStates
在美国学习
22.swiminariver在河里游泳
23.talkonthephone打电话
24.thenightbeforethefestival
节日前的晚上
25.thinkabout考虑
26.usethe/acomputer用电脑
27.washthedishes清洗餐具
28.watchthpboat,racpson
TV看电视上的划船比赛
29.wishtodosth.想要做某事
14
30.wishsb.todosth.希望某人做某事
【重点句型】
1.-What'shedoing?
他在做什么?
—He'susingthecomputer.他在用电脑。
2.—Isthemanswimmingintheriver?
那个男人正在河里游泳吗?
-Yes,heis./No,heisn,t.
是的,他在游泳。/不,他没在游泳。
3.一Areyoudoingyourhomework?
你在做家庭作业吗?
一Yes,Iam./No,I'mnot.Tmcleaningmyroom.
是的,我在做家庭作业。/不,我在打扫房间。
4.Myparentsaren'tathome.我父母不在家。
5.一Hello?ThisisJenny.你好?我是珍妮。
一Hi,Jenny.It*sLaurahere.你好,珍妮。我是劳拉。
6.Doyouwanttogotothemoviesnow?
你现在想去看电影吗?
7.He'snowstudyingintheUnitedStates.
他现在在美国学习。
8.It'slikeanyothernightforZhuHui.
对朱辉而言就像其他任何一个晚上一样。
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