湖南省永州市祁阳县2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析

湖南省永州市祁阳县2025届高一物理第一学期期中监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、研究发现，行星“C－581”可能适合人类居住。该行星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的3倍，若地球上的人移居到该行星后，则人的A．质量约为地球上的倍 B．质量约为地球上的3倍C．重力约为地球上的倍 D．重力约为地球上的3倍2、东方网有消息报道：上海海洋大学研发的1.1万米载人潜水器，获得了上海市科委立项支持，这一深度已可抵达目前地球所知的最深的海沟-马里亚纳海沟．这意味着中国载人潜水器将在全世界近100%的海洋范围内自由行动．如图所示为潜水器在某次实验中下潜的速度一时间图象，规定向下为速度的正方向，则A．3s末潜水器的加速度为零B．0～1s内潜水器的加速度小于3s-5s内的加速度C．5s末，潜水器回到出发点D．5s末，潜水器离出发点最远3、一个物体在水平面上做直线运动，其运动的v-t图像如下图所示，从t=0开始，此物体相对运动起点的位移最大的时刻是（）A．t1时刻B．t2时刻C．t3时刻D．t4时刻4、一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（）A．0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段火箭的加速度B．在0～tb段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的C．tb时刻火箭离地面最远D．tc时刻火箭回到地面5、关于汽车做匀减速直线运动,下列说法正确的是()A．速度随时间增加而增大,位移随时间增加而减小B．速度随时间增加而减小,位移随时间增加而增大C．速度和位移都随时间增加而减小D．速度和位移都随时间增加而增大6、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，则A．木块受到滑动摩擦力B．木块受到静摩擦力C．木块所受合力为2N，方向向左D．木块所受合力为零7、在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中错误的是（）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F—l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数8、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息（不计空气阻力）（）A．下落过程中的加速度大小为B．经过位置4时的瞬时速度大小为C．经过位置3时的瞬时速度大小为D．从位置1到4过程中的平均速度大小为9、如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是()A．人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力B．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对平衡力C．人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力D．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力10、在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力），当小球速度大小为10m/s时，经历的时间可能为（g取10m/s2）（）A．1sB．2sC．3sD．4s二、实验题11、（4分）如图所示是在“互成角度的两个力的合成”的实验中甲、乙两同学作出的图示，图中F＇是单个弹簧秤拉时的弹力，甲图中F＇方向与OP线在一条直线上，乙图中F方向与OP线在一条直线上。由此可知____图是尊重事实的；为减小误差，单位长度所表示的力要尽可能_____（填“大”或“小”）。12、（10分）在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_________和_________．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________．A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向（3）为了提高实验的准确性，减小误差，下列在实验中应注意的是哪些___________A．选用弹性小且适当长的细绳B．橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近C．两根细绳应该一样长D．两个分力的夹角尽量小（4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值，________是力F1与F2的合力的实验值．通过把_________和__________进行比较，可以验证平行四边形定则．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）甲乙两个在两条平行并列的平直轨道上同向运动，自t=0时刻起甲车以v1=20m/s的初速度，a1=2m/s2的加速度做匀减速直线运动，而此时在甲车前方S0=4.5m处乙车正以v2=15m/s的初速度，a2=1m/s2的加速度向前做匀减速直线运动，直到停止，甲车在减速9秒后又以该时刻速度做匀速直线运动。求：（1）在乙车停止之前甲乙两车的最大距离？（2）甲乙两车相遇的时间？14、（14分）骑自行车的人以5m/s的初速度匀减速地骑上一个长30m的斜坡，加速度大小是0.4m/s2，问：(1)骑自行车的人骑上斜坡要用多长时间？(2)自行车到达斜坡顶时的速度大小为多少？15、（13分）一个质点从静止开始以a=4m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：(1)在前3s的平均速度是多大？(2)在第4s内的位移是多大？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

AB．质量是物体本身的一种属性，不随着位置的变化而变化，故质量不变，故AB项错误；CD．根据重力和质量的关系可得G=mg，该行星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的3倍，则人的重力约为地球上的3倍，故C项错误，D项正确。2、C【解析】

A．速度图象斜率代表物体的加速度，根据图象可知，在2-5s内，图象的斜率不为零，所以3s末潜水器的加速度不为零，故A错误；B．根据速度图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大，加速度大小越大，则知，0～1s内潜水器的加速度与3s-5s内的加速度大小相等，故B错误；CD．速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移，根据图象可知3s末潜水器离出发点最远，5s内的位移所以5s末回到出发点，故C项正确，D项错误。3、B【解析】v-t图象中，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，由图象可知：t2时刻前位移为正，t2时刻后位移为负，所以t2时刻对原点的位移最大，故B正确，ACD错误。4、A【解析】

A．由图象可知Oa段的斜率小于ab的斜率，因此Oa段火箭的加速度小于ab段火箭的加速度，故A正确；

BCD．从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在tC时刻到达最高点，故BCD错误。

故选A。5、B【解析】汽车做匀减速直线运动，速度随时间的增大而减小．速度方向和加速度方向相反，而位移方向和速度方向相同，因此，位移随时间增加而增大，故B正确，ACD错误；故选B．6、BD【解析】

由题意，木块原来受到F1=10N，F2=2N，木块处于静止状态，由平衡条件得知，此时木块所受的静摩擦力大小为f=F1-F2=8N，所以木块所受的最大静摩擦力范围为fm≥8N．若撤去力F1，F2=2N＜fm，所以木块不能被拉动，保持静止状态，但木块有向左运动趋势，受到向右的静摩擦力作用．故A错误，B正确．C、D由上分析可知，木块仍处于静止状态，由平衡条件得知，木块所受合力为零．故C错误，D正确．故选BD7、AD【解析】

A．由于弹簧有自重，所以弹簧在竖直方向时测弹簧的原长，故A错误；B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近，故B正确；C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内，故C正确；D．把弹簧总长做横坐标，弹簧弹力作纵坐标作图象，图象在横轴上有截距，图象斜率等于弹簧劲度系数，故D错误。故选AD。8、BD【解析】根据△x=d=aT2得，下落过程中的加速度a=，故A错误．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得，，v4＝，故B正确，C错误．从位置1到4过程中的平均速度，故D正确．故选BD．点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论解题会使问题更加简捷．9、AD【解析】

人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，选项A正确；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用与反作用力，选项BC错误；D正确；故选AD.10、AC【解析】

当小球的末速度为向上的10m/s时，根据，解得t1=1s，故A正确；当小球的末速度为向下的10m/s时，根据，解得时间：t2=3s，故C正确，所以AC正确，BD错误．二、实验题11、甲小【解析】当用一个弹簧秤拉橡皮绳时，根据二力平衡，可知弹簧弹力和橡皮绳的拉力大小相等，方向相反，并且在一条直线上，而图甲中F＇方向与OP线在一条直线上，，其中F＇是单个弹簧秤拉时的弹力，所以图甲示尊重事实的，为了减小误差，在做长度标度的时候单位长度所表示的力要尽可能小；综上所述本题答案是：(1).甲(2).小12、橡皮条三角板AABFF’FF’【解析】

做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，因此明确实验原理和具体操作即可正确解答该题；【详解】（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．

所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），即还需要橡皮条和三角板；

（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；（3）A、选用弹性小且适当长的细绳，有利于减少实验误差，故A正确；

B、橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近，故B正确；

C、实验中，通过细绳来拉橡皮筋，两细绳长度不需要相同，故C错误；

D、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故D错误；

（4）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值，通过把F和F′进行比较，可以验证平行四边形定则。【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和