河北省鹿泉一中2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

河北省鹿泉一中2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、设有三个力同时作用在质点P上，它们的大小和方向相当于正六边形两条边和一条对角线，如图所示，这三个力中最小的力的大小为F，则这三个力的合力等于()A．6F B．5F C．4F D．3F2、智能手机上装载的众多APP软件改变着我们的生活．如图所示为某地图APP软件的一张截图，表示了某次导航的路径，其推荐路线中有两个数据：22分钟、9.8公里，下列相关说法正确的是()A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看做质点B．22分钟表示的是某个时刻C．9.8公里表示了此次行程的位移的大小D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小3、对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是（）A．足球受到踢力作用 B．足球受到沿运动方向的动力C．足球受到地面给它的阻力 D．足球没有受到任何力4、下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．加速度、速度、速率C．路程、时间、位移 D．加速度、速度、位移5、一同学利用滴水法测当地的重力加速度g，手拿装满水的矿泉水瓶，瓶底开一小孔，让水一滴一滴地均匀滴出，调节矿泉水瓶的高度，使第一滴水碰到地面时恰好第二滴水从矿泉水瓶底开始下落。测得矿泉水瓶底到地面间距离为h，当第一滴水滴碰到地面时人开始以v的速度做匀速运动，经过一段时间后，地面上有N滴水滴，测得第一滴水到第N滴水间距离L,则重力加速度g为A． B．C． D．6、下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A．研究某同学上课时的坐姿B．研究某同学打篮球时投篮的动作C．研究某同学军训时踢正步的动作D．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间7、如图，物块A、B静止在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则地面对A的（）A．支持力减小B．摩擦力减小C．摩擦力增大D．支持力不变8、某短跑运动员参加100m竞赛，测得他在50m处的速度为6m/s，10s末到达终点时的速度为8m/s，则以下说法中正确的是（）A．6m/s指平均速度 B．8m/s指瞬时速度C．运动员全程的平均速度是7m/s D．运动员全程的平均速度是10m/s9、关于摩擦力，以下说法中正确的是A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变D．摩擦力的方向可能与物体的运动方向不在同一直线上10、如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁，开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．大小不变 B．方向改变C．仍然为零 D．方向向右11、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了2.5s时间经过A、B两根电线杆，已知A、B间的距离为50m，车经过B杆时的速度为25m/s，则（）A．车从出发点到B杆所用时间为6.25s B．车的加速度为10m/s2C．经过A杆时速度为20m/s D．从出发点到A杆的距离是28.125m12、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块落地前的瞬时速度C．石块下落的加速度D．石块的质量和体积二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为______N；（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果．若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中______（填甲、乙）实验结果是尊重实验事实的．(3)在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧秤拉力的图示在图丙中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点．按照作图法可得合力的大小为______N．(4)有关此实验，下列叙述正确的是______A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可14、（10分）小明同学利用如图所示实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系，他的实验步骤如下，请按实验操作的先后顺序，将各步骤的序号写在横线上：________________A．解释函数表达式中常数的物理意义B．以弹簧弹力F（弹簧下端所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧伸长的长度x（x=）为横坐标，用描点法作图，画出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度L，然后取下钩码D．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力F与弹簧伸长量x的关系式E．记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度L0F．将铁架台固定于水平桌面上，如图所示安装好实验装置三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某天，强强同学在上学途中沿平直人行道以v1＝1m/s速度向到校的6路公交站台走去，发现6路公交车正以v2＝15m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过，此时他们距站台s＝50m．为了乘上该公交车去学校，他立即尽全力加速向前跑去，其最大加速度为a1＝2.5m/s2，能达到的最大速度vm＝6m/s.假设公交车在行驶到距站台s0＝25m处开始刹车，刚好到站台停下(如下图所示)．强强上车后公交车再启动向前开去．(不计车长)求：(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2的大小；(2)公交车刚停下时，强强距站台至少还有多远．16、（12分）如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．求这时两个弹簧的总长度为多大？17、（12分）一根轻质细线将2个薄铁垫片A、B连接起来，一同学用手固定B，此时A距地面为L，如图所示。由静止同时释放A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起。已知重力加速度g，求：(1)从开始释放到A落地的时间tA；(2)若从A落地到B落在A上间隔时间为，那么AB间细线的长度为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

多个力合成时可以先合成任意两个力，再把这两个力的合力与第三个力相合成，只到把所有的力都合成进去，即可求得最后的合力．【详解】有图可知，F1、F2的夹角的大小为120°根据平行四边形定则可知，F1、F2的合力的大小为F，由于F3=2F1=2F，所以F1、F2、F3的合力的大小为3F．故选D．【点睛】对于多力的合成，不一定非常逐一相合成，可以先合成任意两个，再将合力合成，效果相同．2、A【解析】

A．研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小和形状可忽略不计，则可以把汽车看做质点，故A项正确；B．22分钟表示的是时间间隔，故B项错误；C．9.8公里表示了此次行程的路程的大小，故C项错误；D．平均速率等于路程与时间的比值，则根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速率的大小，不能算出此次行程的平均速度的大小，故D项错误。3、C【解析】力是物体间的相互作用，足球受到重力和地面对它的阻力、支持力，并没受到踢力，是由于惯性而继续向前滚动，故C正确，ABD错误.所以C正确，ABD错误．4、D【解析】

A．位移、速度是矢量，时间是标量，选项A错误；B．加速度、速度是矢量，速率是标量，选项B错误；C．路程、时间是标量，位移是矢量，选项C错误；D．加速度、速度、位移都是矢量，选项D正确．5、B【解析】

第一滴水到第N滴水间距离L，所以相邻两滴水间距离为相邻两滴水的时间间隔为竖直方向水滴做自由落体运动，则有联立解得：故B正确。6、D【解析】

研究某同学上课时的坐姿，学生的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，故A错误．研究某同学打篮球时投篮的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误．研究某同学军训时踢正步的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间时，学生的大小和形状可以忽略，故可以看成质点，故D正确．故选D．7、AC【解析】

以A、B整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件得到地面对A的支持力和摩擦力与F的关系，再分析两个力的变化．【详解】以A、B整体为研究对象，分析受力情况：总重力G、力F、地面对A的支持力N、摩擦力f，受力分析如图所示，设斜面的倾角为α由平衡条件得：N+Fsinα=G，f=Fcosα，当F增大，可知N减小，f增大。故AC正确，BD【点睛】本题关键在于研究对象的选择，以整体为研究对象，简单方便，也可以运用隔离法研究．8、BD【解析】“6m/s”和“8m/s”都是经过某点的速度，是瞬时速度，选项A错误，B正确；运动员全程的平均速度是，则选项C错误，D正确；故选BD.点睛：本题考查平均速度和瞬时速度，要注意正确理解两速度的意义，知道平均速度只能根据位移与时间的比值求解，它只能粗略地描述物体的运动，而瞬时速度为物体在各个时刻或某一位置的速度，故能精确地描述物体的运动．9、CD【解析】

AB.静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间，则运动物体可能受到静摩擦力作用，静止物体也可能受到滑动摩擦力作用。故AB错误。C.滑动摩擦力大小一定与压力成正比，正压力越大，滑动摩擦力越大。而静摩擦力大小与压力没有直接关系，正压力越大，静摩擦力可能不变。故C正确。D.摩擦力的方向可能与物体运动方向不在同一直线上，如放在水平转盘上随转盘匀速转动的物体所受的静摩擦力指向圆心，与物体的运动方向垂直，故D正确。10、AD【解析】

初始状态，a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡，b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡，右侧细绳剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，a仍然受三个力作用，摩擦力的大小和方向不变，而b受到向左的弹力，将受到向右的摩擦力，故选AD。11、AD【解析】

根据平均速度公式解之得vA=15m/s车的加速度A．车从出发点到B杆所用时间为故A正确；B．其加速度为4m/s2，故B错误；C．经过A杆时速度为vA=15m/s，故C错误；D．出发点到A杆的距离：故D正确。故选AD。12、AB【解析】

A、根据自由落体的位移公式可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度；A正确．B、根据速度与位移的关系式可知，知道石块落地的速度可以求出楼的高度；B正确．C、只知道下落的加速度，无法用运动学公式求位移；C错误．D、同一地点所有物体自由下落的加速度都相同，与物体的质量、体积和密度无关，故无法求出下落高度；D错误．故选AB．【点睛】本题考查的是自由落体运动三个位移公式：、、.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、3.6甲7AC【解析】

（1）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；（2）利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较；（3）根据平行四边形定则求出合力；（4）验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合．【详解】（1）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.60N；（2）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，而F与F1、F2组成平行四边形，故甲符合实验要求．（3）由图可知，可知图中方格的单位长度为表示力的大小为1N,做平行四边形如图：由图可得，两个分力的合力的长度为7个长度，所以合力的大小为7N；（4）本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；根据共点力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是两个合力的反方向的力，故B错误；根据实验的要求，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同．故C正确；根据平行四边形定则，若只增