2025届新课标全国卷物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2025届新课标全国卷物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、做匀加速直线运动的质点，连续经过A、B、C三点，已知AB＝BC，且已知质点在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，则质点在AC段平均速度为（）A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s2、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以8m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞回的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是A．0 B．-80m/s2 C．80m/s2 D．40m/s23、如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法正确的是A．若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD．若F增大,斜面对球的弹力仍然保持不变4、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5、如图所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是A．在木箱底下垫上圆木是为了增大摩擦力B．木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力C．木箱受到的合力一定等于零D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力6、甲、乙两车在一平直路面的两平行车道上同向运动，其v﹣t图象如图所示，初始时，甲车在乙车前方d处．以下说法正确的是（）A．0﹣t0内，两车的间距先增加后减少B．0﹣t0内，乙车的平均速度大于甲车C．t=t0时，乙车可能还处于甲车后方D．t=t0时，乙车加速度与甲车的加速度相等7、甲、乙两车从同一地点同一时刻沿同一方向做直线运动其速度图象如图所示，由此可以判断()A．前10s内甲的速度比乙的速度大，后10s内甲的速度比乙的速度小B．前10s内甲在乙前面，后10s乙在甲前面C．20s末乙车追上甲车D．乙车追上甲车前，在10s末两车相距最远8、关于摩擦力，下列说法正确的是A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反B．受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体不一定运动C．接触面上有弹力才有摩擦力，所以摩擦力的大小一定与弹力大小有关D．摩擦力一定是阻力9、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力方向总是竖直向下C．在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样D．物体的重心可以不在物体上10、如图所示，A、B两个物体叠放在一起，同时有F＝1N的两个力分别作用于A、B两物体上，A、B仍处于静止状态，则A．A物体对B物体的摩擦力为1NB．B物体对A物体的摩擦力为零C．地面对A物体的摩擦力为零D．地面对A物体的摩擦力为1N二、实验题11、（4分）某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示，（1）已知电火花式打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上各计数点的间距如图1，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出，计算小车运动加速度的表达式为a=____________。（2）某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm．由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度，则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vD=________m/s,vE=____________m/s（小数点后保留三位数字）．位置BCDEF速度（m•s﹣1）0.7370.8010.992（3）以A点为计时起点，在坐标图中合理地选择标度，画出小车的v﹣t图象______，并利用该图象求出物体的加速度a=_______m/s2（结果保留两位有效数字）12、（10分）在做“探宄求合力的方法”实验中：（1）如图甲所示，用两个弹簧测力计同时拉橡皮条，使结点位于A位置，其中沿AC方向拉的弹簧测力计示数F如图乙所示，F=_____________N。（2）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是__________（填选项前的字母）.A．作图要用细芯铅笔，图的比例要尽量大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D．使拉力F1和F2的夹角尽可能大三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）据报道，一儿童玩耍时不慎从36m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)．设儿童下落过程中加速度为8m/s2，将儿童和管理人员都看做质点。（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？（2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？14、（14分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：（1）警车发动后经过多长时间两车的速度相等？（2）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？15、（13分）如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m1、m1．已知m1＜m1，m1静止在车厢的地板上，m1向左偏离竖直方向θ角．这时，（1）求汽车的加速度；（1）求作用在m1上的摩擦力；（3）求m1对车厢的地板的压力．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

质点在AB段运动的时间为在BC段运动的时间为所以在AC段平均速度为A.4m/s与计算相符，故A正确。B.4.5m/s与计算不符，故B错误。C.5m/s与计算不符，故C错误。D.5.5m/s与计算不符，故D错误。2、B【解析】

设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；

运动员立即以8m/s的速度反向踢出，v=-8m/s，方向为负。

加速度为：A．0，与结论不相符，选项A错误；B．-80m/s2，与结论相符，选项B正确；C．80m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．40m/s2，与结论不相符，选项D错误；3、D【解析】试题分析：小球受竖直向下的重力mg、水平向右的挡板的弹力F1及垂直斜面向上的支持力F2作用．其中在竖直方向满足,水平方向，所以即使当a小到零时，F1也不可能为零，选项A错误；斜面对小球的弹力总等于，选项B错误，D正确；挡板对球的弹力及斜面对球的支持的水平分量的合力等于ma，选项C错误．考点：牛顿第二定律及正交分解法的应用．4、B【解析】

AB．由于加速度方向与速度方向相同，质点始终做加速运动，速度一直增大，加速度减小，使速度增加的越来越慢（如图所示，v-t图图象斜率越来越小），当加速度减小为零时，速度达到最大值，B正确，A错误；CD．由于速度一直增大，位移一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，以后位移继续增大，如图所示，v-t图象的线下面积随着时间增大一直增大，即位移一直增大，CD错误。故选B。5、C【解析】

A.在木箱底下垫上圆木是为了减小摩擦力，故A项不符合题意；B.木箱做匀速直线运动，水平方向二力平衡，木箱受到水平推力的合力等于它受到的摩擦力，故B项不符合题意；C.木箱做匀速直线运动，木箱受到的合力一定等于零，故C项符合题意；D.木箱受到的重力受力物体是木箱，对地面的压力受力物体是地面，所以木箱受到的重力与它对地面的压力不是一对平衡力，故D项不符合题意。6、BC【解析】A、初始时，甲车在乙车前方d处．0-t0内，乙车的速度比甲的速度大，则两车的间距先减小后增大，故AB、根据v﹣t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，则知0-t0内，乙车的位移大于甲车，所以0-t0C、0-t0内，乙车与甲车的位移之差可能小于d，则t=t0D、图象的斜率表示加速度，则知t=t0时，乙车加速度小于甲车的加速度，故D点睛：本题关键要掌握：速度图象的斜率表示加速度，“面积”大小等于物体的位移，根据速度图象即可分析物体的运动情况。7、ACD【解析】A、由图看出,前10s内甲的速度比乙的速度大,后10s内甲的速度比乙的速度小.所以A选项是正确的.

B、根据图线与坐标轴所围“面积”看出,在20s内甲的位移总大于乙的位移,两车又是从同一地点沿同一方向做直线运动,说明甲一直在乙的前方.故B错误.

C、由图线与坐标轴所围“面积”看出,20s末两车位移相等,说明20s末两车相遇.故C正确.

D、在前10s内甲的速度比乙的速度大,两车的距离逐渐增大;后10s内甲的速度比乙的速度小,两车距离减小,则在10s末两车相距最远.所以D选项是正确的.综上所述本题答案是：ACD8、AB【解析】A、摩擦力的方向不一定与运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同，比如物体轻轻放在水平匀速运动的传送带时，受到与运动方向相同的滑动摩擦力，故A正确；B、一块木块在一辆小车上，它们共同运动，之间有静摩擦力，所以受静摩擦力的物体不一定静止是正确的，你刷黑板的时候,黑板受到的也是滑动摩擦,但是黑板相对来说是静止的，受滑动摩擦力的物体不一定运动是正确的，故B正确；C、有弹力不一定有摩擦力，当还有粗糙程度且有相对运动趋势或相对运动，才有摩擦力；而有摩擦力必定有弹力，滑动摩擦力大小一定与弹力大小成正比，而静摩擦力却不成正比，故C错误；D、摩擦力可以是动力，摩擦力不一定是阻力，故D错误；故选AB。9、BD【解析】试题分析：重力的方向是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，故A错误；根据对A选项的论述可知，B正确；物体的重力大小为G=mg，与物体的运动状态等无关，故C错误；物体的重心与物体的质量分布以及物体的形状有关，不一定在物体之上，故D正确。考点：重力【名师点睛】正确解答本题的关键是：明确重力是由于受到地球的吸引而产生的，其方向竖直向下，重力的大小与物体的运动状态无关；同时明确重心的概念，知道重心与物体形状和质量分布有关。10、AC【解析】

A、对B分析,B在水平方向上拉力F和A对B的静摩擦力,两个力平衡,所以A物体对B物体的摩擦力为1N，故A对；B、AB之间的摩擦力是相互摩擦力，所以B物体对A物体的摩擦力也为1N，故B错；CD、整体在水平方向上受力平衡,因为两力大小相等,知整体在水平方向上受两个拉力,地面对A没有摩擦力,故C对；D错故选AC【点睛】对整体受力分析,通过共点力平衡,求出地面对B的摩擦力,隔离对B分析,得出B对A的摩擦力大小.二、实验题11、0.864m/s0.928m/s0.64m/s2【解析】试题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D、E的瞬时速度．作出小车的速度时间图线，结合图线的斜率求出物体的加速度．（1）根据逐差法可得，三式相加求平均值，故；（2）根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于该段过程中的平均速度可知；；（3）根据描点法可得图像如图所示图像的斜率表示加速度，故12、3.00ABC【解析】

（1）[1]．弹簧秤的精度为0.1N，则读数为3.00N；（2）[2]．A.作图要用细芯铅笔，图的比例要尽量大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向，选项A正确；B.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，选项B正确；C.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可减小记录力的方向时产生的误差，选项C正确；D.拉力F1和F2的夹角大小要适当，不一定越大越好，选项D错误。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）6m/s（2）a9m/s2【解析】

(1)儿童下落过程，由运动学公式得管理人员奔跑的时间对管理人员奔跑过程，由运动学公式得代入数据得(2)假设管理人员先匀加速接着匀减速奔跑到楼底，奔跑过程中的最