多校联考五年级上学期语文期中试卷

多校联考五年级上学期语文期中试卷河北省邢台市多校联考2024-2025学年五年级上学期语文期中试卷

1．（2024五上·邢台期中）根据拼音写词语。

傍晚的天空，景色yírén，彩色的云霞姿态chuòyuē，仿佛仙子舞袖。水塘边，两只白鹤卓然而立，偶尔喁喁低语，仿佛在tánxīn。傍晚的美景像一幅画，chénjìn其中，感受独特的yùnwèi。

【答案】宜人；绰约；谈心；沉浸；韵味

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“韵味"的“韵”右面写成“勺"。

故答案为：宜人、绰约、谈心、沉浸、韵味

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2024五上·邢台期中）下列选项中的词语书写完全正确的一项是（）

A．身段商量好歹高速工路B．假如平衡播种振天动地

C．赤道结昏嫂子理所当然D．损失体面胆怯诗情画意

【答案】D

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A.有误，高速公路：供汽车高速行驶的公路。一般能适应120公里以上的时速。禁止行人或非机动车在路上行驶。故“高速工路”应为“高速公路"。

B.有误，震天动地：震动了天地。形容事物本身极为重要，也形容声势浩大、气势雄伟或声音响亮。故“振天动地”应为“震天动地"。

C.有误，结婚：男子和女子经过合法手续结合成为夫妻。故“结昏”应为“结婚"。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

3．（2024五上·邢台期中）下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（）

弟弟整天叽里呱啦说个不停。高兴的时候说，不高兴的时候也说。更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。

A．得意忘形B．念念不忘C．喋喋不休D．直言不讳

【答案】C

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A.得意忘形：高兴得控制不住自己，失去常态。

B.念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。

C.喋喋不休：一个人说话连续不断，没有停顿或间歇。

D.直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。

结合词义和语境应选“喋喋不休”。

故答案为：C

【点评】考查了成语。认真阅读所给题目，根据词语意思选择即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

4．（2024五上·邢台期中）下列对人物的特点概括不正确的一项是（）

A．梁启超——强烈的爱国心B．蔺相如——识大体，顾大局

C．海力布——自私自利D．廉颇——知错就改，勇于改过

【答案】C

【知识点】文章人物形象理解

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，《猎人海力布》赞美了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。

故答案为：C

【点评】考查了形象分析。从课文中获取信息，从不同角度加以分析总结。形象分析都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

5．（2024五上·邢台期中）按要求做题。

同一个意思用不同的方式表达有不同的效果。请将下方左右两组词语中表达同一意思的词语相连，再根据语境从B栏中选择合适的词语填空。

（1）连线。

AB

鼻子都气歪了举棋不定

拿不定主意气急败坏

井水不犯河水直言不讳

打开天窗说亮话泾渭分明

（2）在这个会议上，每个人都可以地表达自己的观点，不受任何限制。

（3）亲爱的少年朋友们，当机遇来临，千万不要，只要你做好充分的准备，就会获得成功。

【答案】（1）

（2）直言不讳

（3）举棋不定

【知识点】惯用语、俗语；成语运用

【解析】【分析】井水不犯河水：比喻各管各的，互不相犯。

打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。

举棋不定：比喻犹豫不决，拿不定主意。

气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

直言不讳：说话直爽，毫不避讳。

泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

故答案为：(1)

(2)直言不讳；(3)举棋不定。

【点评】考查了成语的正确使用、选字词填空、谚语、俗语及惯用语。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

6．（2024五上·邢台期中）按要求写句子。

（1）把成语的意思用具体的情景表现出来。

得意忘形：____________

（2）比较“新鲜"的不同意思，并根据不同意思用“新鲜”写句子。

形容新奇、稀罕：___

形容（食物等）没有变质：_________

【答案】（1）他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。

（2）他每天总能说些新鲜事。妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

【知识点】遣词造句

【解析】【分析】（1）考查扩展写话。要符合“得意忘形"的情境。

“得意忘形”形容高兴得失去常态。他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。

（2）考查造句。在理解词语的意思的基础上要结合语境来造句。

形容新奇、稀罕：他每天总能说些新鲜事。

形容（食物等）没有变质：妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

故答案为：（1）他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。（2）他每天总能说些新鲜事。妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

【点评】本题考查扩展写话、造句。作答扩展写话时要紧扣主题，符合情景。造句时用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。

7．（2024五上·邢台期中）按课文的内容填空。

（1）在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼，___"的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞，___”的呼唤。

（2）我们在第三单元学习了民间故事《》《》，课外我还读了民间故事《》《》。

【答案】（1）西湖歌舞几时休；不拘一格降人材

（2）猎人海力布；牛郎织女；白蛇传；孟姜女哭长城

【知识点】神话故事阅读；古诗词运用

【解析】【分析】(1)由上句“山外青山楼外楼"可知下句是“西湖歌舞几时休”，由上句“我劝天公重抖擞"可知下句是“不拘一格降人才”。

（2）结合自己平时学习积累作答即可即可。在第三单元学习了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》，课外我还读了民间故事《白蛇传》《孟姜女哭长城》。

故答案为：（1）西湖歌舞几时休不拘一格降人材；（2）猎人海力布牛郎织女白蛇传孟姜女哭长城。

【点评】本题考查古诗文默写、知识百科。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

8．（2024五上·邢台期中）阅读材料完成任务。

1860年，圆明园绝世奇景被付之一炬，160年后，清华大学郭黛姮教授通过其团队潜心研究近20年的数字复原技术，带领线上线下近80万观众重返圆明园，领略万园之园全盛时期的风采。

（1）请用两个词语形容复原后的圆明园：、。

（2）面对昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

【答案】（1）富丽堂皇；雍容华贵

（2）我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】（1）结合复原后的图画可用“富丽堂皇"雍容华贵”形容。

（2）结合自己的生活实际作答，合理即可。示例：我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

故答案为：（1）富丽堂皇雍容华贵；（2）我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析、扩展写话。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

（2024五上·邢台期中）课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

9．根据意思从课文片段中找出相应的词语。

①照原样从头到尾地（叙述）。

②形容雨下得又大又急，像是满盆的水在往外倒一样。

10．在文中找出描写海力布心理活动的句子_____________________，由此可以看出他有的品质。

11．选文第一段的主要内容是什么？请简要概括。

12．当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们会怎么想、怎么说呢？

乡亲们想：____________

乡亲们深情地说：____________

【答案】9．原原本本；倾盆大雨

10．海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己；舍己为人

11．讲述了海力布为了救乡亲们，把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

12．海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。”

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

9．考查字词的理解与赏析。①对于“照原样从头到尾地（叙述）"这个意思，从文中“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了”这句话中可找到“原原本本"这个词。

②对于“形容雨下得又大又急，像是满盆的水在往外倒一样”这个意思，从文中“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨"这句话中可找到“倾盆大雨”这个词。

故答案为：原原本本、倾盆大雨

10．考查形象分析。描写海力布心理活动的句子为“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。"从这些心理活动可以看出海力布有为了乡亲们甘愿牺牲自己的品质。他知道只有说出真相乡亲们才会相信并搬走，可说出真相自己就会变成石头，但他还是选择这么做，这体现了他舍己为人的品质。

故答案为：海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己；舍己为人

11．考查捏内容的理解与概括。结合原文内容，第一段主要讲述了海力布为了救乡亲们，在知道说出真相自己会变成石头的情况下，依然把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

故答案为：讲述了海力布为了救乡亲们，把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

12．考查扩展写话。结合文中内容：大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。可进行扩展写话。如：乡亲们想：海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。乡亲们深情地说：“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。”

故答案为：海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。"

（2024五上·邢台期中）课外阅读。

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？

水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦"上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗"的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……

13．给文中加点的字注音。

14．结合上下文，解释词语在文中的意思。

①竞相开放：____________

②翩翩起舞：____________

15．根据文章内容回答问题。

①文章为了突出表现湖之美，是从哪两个角度来写的。

②你喜欢哪种状态下的湖？说说理由。

【答案】13．shuò，níng，xiāng

14．形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

15．①文章从静静的湖和雨中的湖两个方面描写了湖的美丽。②我喜欢静静的湖，因为它能给人一种平静祥和的感觉。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

13．考查汉字注音。“闪烁"的“烁”的读音是“shuò"。意思是光亮晃动不定。“凝视”的“凝"的读音为“níng”，意思是聚精会神地看。相：[xiāng]互相。[xiàng]相貌；外貌。竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面，“竞相"的“相”读作“xiāng"。

故答案为：shuò，níng，xiāng

14．考查字词理解与赏析。可以联系上下文分析作答。竞相开放：形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。翩翩起舞：轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

故答案为：形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

15．考查内容理解与概括、开放探究。①结合“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人”可知，文中作者是从静静的湖和雨中的湖两方面写了湖的美丽。②本题是开放题，能答出自己的观点即可。

故答案为：①文章从静静的湖和雨中的湖两个方面描写了湖的美丽。②我喜欢静静的湖，因为它能给人一种平静祥和的感觉。

（2024五上·邢台期中）课外阅读。

想做橡树的比尔盖茨

比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？"老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？"

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？"在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。"与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。

16．根据下面句子的意思，在文中找到相应的四字词语。

①形容名气很大。

②跟大家都不一样。

③一千篇文章都一个样，比喻办事按一个格式，非常机械。

17．用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头"这句话的意思。

18．比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向是什么呢？写一写。

【答案】16．大名鼎鼎；与众不同；千篇一律

17．比同龄人成熟，比同龄人懂事。

18．我的梦想是当个宇航员。从小，我就向往能踏上宇航飞船，登上宇宙。和月亮打交道，跟星星讲故事……并且我还要尽量探索宇宙的奥秘，发现宇宙的神奇——近几年来，我国都为航天事业而努力。因为，航天事业关系到一个国家在世界上的地位。我希望为祖国出一份力，让祖国在航天事业的前景一片辉煌——这绝对不是夸夸而谈，俗话说得好“牛皮不是吹，火车不是推。”要实现自己的梦想，就得付出努力。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】本题主要考查的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答本道题目。

16．考查了根据意思写词语。①大名鼎鼎：形容名气很大。

②与众不同：跟大家不一样。

③千篇一律：一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。

故答案为：大名鼎鼎、与众不同、千篇一律

17．考查了句子意思的理解。“思想已经走在年龄的前头"这句话的意思是说比尔盖茨比同龄人成熟，比同龄人懂事。

故答案为：比同龄人成熟，比同龄人懂事。

18．考查了学生的写话的能力。要求结合文意，意思表达清楚。如：我的梦想是当个宇航员。从小，我就向往能踏上宇航飞船，登上宇宙。和月亮打交道，跟星星讲故事……并且我还要尽量探索宇宙的奥秘，发现宇宙的神奇——近几年来，我国都为航天事业而努力。因为，航天事业关系到一个国家在世界上的地位。我希望为祖国出一份力，让祖国在航天事业的前景一片辉煌——这绝对不是夸夸而谈，俗话说得好“牛皮不是吹，火车不是推。”要实现自己的梦想，就得付出努力。

故答案为：我的梦想是当个宇航员。从小，我就向往能踏上宇航飞船，登上宇宙。和月亮打交道，跟星星讲故事……并且我还要尽量探索宇宙的奥秘，发现宇宙的神奇——近几年来，我国都为航天事业而努力。因为，航天事业关系到一个国家在世界上的地位。我希望为祖国出一份力，让祖国在航天事业的前景一片辉煌——这绝对不是夸夸而谈，俗话说得好“牛皮不是吹，火车不是推。"要实现自己的梦想，就得付出努力。

19．（2024五上·邢台期中）漫画中的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给我们留下深刻的印象。请你用漫画式的文字，写一写你身边的小伙伴。想一想他（她）有什么突出特点，再选择一两件鲜明的事例来写。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字。字数不少于400字。

【答案】我的写作小伙伴——小奇

小奇，就像从漫画里走出来的人物，浑身上下都透着独特的气息。

他的外貌十分有特点。那一头乱得像鸟窝的头发，仿佛是被龙卷风席卷过一般，永远都梳不顺。眉毛又浓又粗，像是两条毛毛虫趴在眼睛上方，还总是随着他的表情夸张地舞动。眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可一旦专注起来，又会突然瞪大，像两颗铜铃。

他的性格也是漫画式的。他对写作有着一种近乎疯狂的热爱。每次一有写作灵感，就像被点燃的鞭炮，一下子跳起来，手舞足蹈的。有一次，我们一起参加作文比赛，比赛刚开始，他就进入了自己的小世界。只见他一会儿皱着眉头，咬着笔头，那模样像是在和笔头进行一场激烈的拔河比赛；一会儿又眼睛放光，奋笔疾书，那速度快得就像打印机在工作。他还时不时地自言自语：“这个情节一定要够夸张，这样才有趣。”

他在写作时的穿着也很奇特。总是穿着一件超大号的T恤，上面沾满了墨水渍，就像一幅抽象画。裤子呢，松松垮垮的，感觉随时都会掉下来。

小奇就是这样一个充满漫画感的写作小伙伴，他的独特之处就像漫画中的笑点一样，让人印象深刻。

【知识点】写人类作文

【解析】【分析】本次习作是以“‘漫画’小伙伴"为话题的写人作文。漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事。回顾自己的学习与生活，想想谁给你的印象最深刻，让你难忘。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【点评】这篇习作成功地运用漫画式的文字描绘出了写作小伙伴的特点。在人物外貌描写上，通过“乱得像鸟窝的头发”“浓粗且舞动的眉毛"眯成缝或瞪大如铜铃的眼睛”等夸张的描写，使人物形象跃然纸上。在性格刻画方面，将小伙伴对写作的热爱表现得淋漓尽致，如“像被点燃的鞭炮跳起来"和笔头拔河比赛”等描写生动且幽默。对穿着的描写也充满漫画感，“沾满墨水渍像抽象画的T恤"和“松松垮垮的裤子”进一步强化了人物的独特性。整体上，文章很好地抓住了漫画式写作的精髓，用幽默、夸张的手法塑造出一个令人印象深刻的人物形象。

1/1河北省邢台市多校联考2024-2025学年五年级上学期语文期中试卷

1．（2024五上·邢台期中）根据拼音写词语。

傍晚的天空，景色yírén，彩色的云霞姿态chuòyuē，仿佛仙子舞袖。水塘边，两只白鹤卓然而立，偶尔喁喁低语，仿佛在tánxīn。傍晚的美景像一幅画，chénjìn其中，感受独特的yùnwèi。

2．（2024五上·邢台期中）下列选项中的词语书写完全正确的一项是（）

A．身段商量好歹高速工路B．假如平衡播种振天动地

C．赤道结昏嫂子理所当然D．损失体面胆怯诗情画意

3．（2024五上·邢台期中）下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（）

弟弟整天叽里呱啦说个不停。高兴的时候说，不高兴的时候也说。更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。

A．得意忘形B．念念不忘C．喋喋不休D．直言不讳

4．（2024五上·邢台期中）下列对人物的特点概括不正确的一项是（）

A．梁启超——强烈的爱国心B．蔺相如——识大体，顾大局

C．海力布——自私自利D．廉颇——知错就改，勇于改过

5．（2024五上·邢台期中）按要求做题。

同一个意思用不同的方式表达有不同的效果。请将下方左右两组词语中表达同一意思的词语相连，再根据语境从B栏中选择合适的词语填空。

（1）连线。

AB

鼻子都气歪了举棋不定

拿不定主意气急败坏

井水不犯河水直言不讳

打开天窗说亮话泾渭分明

（2）在这个会议上，每个人都可以地表达自己的观点，不受任何限制。

（3）亲爱的少年朋友们，当机遇来临，千万不要，只要你做好充分的准备，就会获得成功。

6．（2024五上·邢台期中）按要求写句子。

（1）把成语的意思用具体的情景表现出来。

得意忘形：____________

（2）比较“新鲜"的不同意思，并根据不同意思用“新鲜”写句子。

形容新奇、稀罕：___

形容（食物等）没有变质：_________

7．（2024五上·邢台期中）按课文的内容填空。

（1）在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼，___"的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞，___”的呼唤。

（2）我们在第三单元学习了民间故事《》《》，课外我还读了民间故事《》《》。

8．（2024五上·邢台期中）阅读材料完成任务。

1860年，圆明园绝世奇景被付之一炬，160年后，清华大学郭黛姮教授通过其团队潜心研究近20年的数字复原技术，带领线上线下近80万观众重返圆明园，领略万园之园全盛时期的风采。

（1）请用两个词语形容复原后的圆明园：、。

（2）面对昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

（2024五上·邢台期中）课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

9．根据意思从课文片段中找出相应的词语。

①照原样从头到尾地（叙述）。

②形容雨下得又大又急，像是满盆的水在往外倒一样。

10．在文中找出描写海力布心理活动的句子_____________________，由此可以看出他有的品质。

11．选文第一段的主要内容是什么？请简要概括。

12．当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们会怎么想、怎么说呢？

乡亲们想：____________

乡亲们深情地说：____________

（2024五上·邢台期中）课外阅读。

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？

水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦"上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗"的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……

13．给文中加点的字注音。

14．结合上下文，解释词语在文中的意思。

①竞相开放：____________

②翩翩起舞：____________

15．根据文章内容回答问题。

①文章为了突出表现湖之美，是从哪两个角度来写的。

②你喜欢哪种状态下的湖？说说理由。

（2024五上·邢台期中）课外阅读。

想做橡树的比尔盖茨

比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？"老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？"

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？"在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。"与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。

16．根据下面句子的意思，在文中找到相应的四字词语。

①形容名气很大。

②跟大家都不一样。

③一千篇文章都一个样，比喻办事按一个格式，非常机械。

17．用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头"这句话的意思。

18．比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向是什么呢？写一写。

19．（2024五上·邢台期中）漫画中的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给我们留下深刻的印象。请你用漫画式的文字，写一写你身边的小伙伴。想一想他（她）有什么突出特点，再选择一两件鲜明的事例来写。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字。字数不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】宜人；绰约；谈心；沉浸；韵味

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“韵味”的“韵"右面写成“勺”。

故答案为：宜人、绰约、谈心、沉浸、韵味

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】D

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A.有误，高速公路：供汽车高速行驶的公路。一般能适应120公里以上的时速。禁止行人或非机动车在路上行驶。故“高速工路"应为“高速公路”。

B.有误，震天动地：震动了天地。形容事物本身极为重要，也形容声势浩大、气势雄伟或声音响亮。故“振天动地"应为“震天动地”。

C.有误，结婚：男子和女子经过合法手续结合成为夫妻。故“结昏"应为“结婚”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

3．【答案】C

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A.得意忘形：高兴得控制不住自己，失去常态。

B.念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。

C.喋喋不休：一个人说话连续不断，没有停顿或间歇。

D.直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。

结合词义和语境应选“喋喋不休"。

故答案为：C

【点评】考查了成语。认真阅读所给题目，根据词语意思选择即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

4．【答案】C

【知识点】文章人物形象理解

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，《猎人海力布》赞美了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。

故答案为：C

【点评】考查了形象分析。从课文中获取信息，从不同角度加以分析总结。形象分析都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

5．【答案】（1）

（2）直言不讳

（3）举棋不定

【知识点】惯用语、俗语；成语运用

【解析】【分析】井水不犯河水：比喻各管各的，互不相犯。

打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。

举棋不定：比喻犹豫不决，拿不定主意。

气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

直言不讳：说话直爽，毫不避讳。

泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

故答案为：(1)

(2)直言不讳；(3)举棋不定。

【点评】考查了成语的正确使用、选字词填空、谚语、俗语及惯用语。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

6．【答案】（1）他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。

（2）他每天总能说些新鲜事。妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

【知识点】遣词造句

【解析】【分析】（1）考查扩展写话。要符合“得意忘形”的情境。

“得意忘形"形容高兴得失去常态。他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。

（2）考查造句。在理解词语的意思的基础上要结合语境来造句。

形容新奇、稀罕：他每天总能说些新鲜事。

形容（食物等）没有变质：妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

故答案为：（1）他把校长看成有天那么大，当自己当了校长后，忘记了应持有的态度，高兴得失去了常态。（2）他每天总能说些新鲜事。妈妈今天早晨买的黄瓜很新鲜。

【点评】本题考查扩展写话、造句。作答扩展写话时要紧扣主题，符合情景。造句时用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。

7．【答案】（1）西湖歌舞几时休；不拘一格降人材

（2）猎人海力布；牛郎织女；白蛇传；孟姜女哭长城

【知识点】神话故事阅读；古诗词运用

【解析】【分析】(1)由上句“山外青山楼外楼”可知下句是“西湖歌舞几时休”，由上句“我劝天公重抖擞”可知下句是“不拘一格降人才"。

（2）结合自己平时学习积累作答即可即可。在第三单元学习了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》，课外我还读了民间故事《白蛇传》《孟姜女哭长城》。

故答案为：（1）西湖歌舞几时休不拘一格降人材；（2）猎人海力布牛郎织女白蛇传孟姜女哭长城。

【点评】本题考查古诗文默写、知识百科。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

8．【答案】（1）富丽堂皇；雍容华贵

（2）我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】（1）结合复原后的图画可用“富丽堂皇”“雍容华贵"形容。

（2）结合自己的生活实际作答，合理即可。示例：我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

故答案为：（1）富丽堂皇雍容华贵；（2）我为中国感到骄傲，因为我们有全世界最好的皇家林园。落后就会挨打！我们要不断努力，发展国力，让中国强大起来！

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析、扩展写话。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

【答案】9．原原本本；倾盆大雨

10．海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己；舍己为人

11．讲述了海力布为了救乡亲们，把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

12．海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。”

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

9．考查字词的理解与赏析。①对于“照原样从头到尾地（叙述）"这个意思，从文中“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了”这句话中可找到“原原本本"这个词。

②对于“形容雨下得又大又急，像是满盆的水在往外倒一样”这个意思，从文中“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨"这句话中可找到“倾盆大雨”这个词。

故答案为：原原本本、倾盆大雨

10．考查形象分析。描写海力布心理活动的句子为“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。"从这些心理活动可以看出海力布有为了乡亲们甘愿牺牲自己的品质。他知道只有说出真相乡亲们才会相信并搬走，可说出真相自己就会变成石头，但他还是选择这么做，这体现了他舍己为人的品质。

故答案为：海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己；舍己为人

11．考查捏内容的理解与概括。结合原文内容，第一段主要讲述了海力布为了救乡亲们，在知道说出真相自己会变成石头的情况下，依然把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

故答案为：讲述了海力布为了救乡亲们，把鸟儿关于大山崩塌、洪水淹没大地的话原原本本告诉了乡亲们，然后自己变成了石头。

12．考查扩展写话。结合文中内容：大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。可进行扩展写话。如：乡亲们想：海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。乡亲们深情地说：“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。”

故答案为：海力布是为了我们才变成石头的，我们之前还不相信他，真是后悔啊。“海力布，你为了我们牺牲了自己，我们永远不会忘记你的大恩大德。"

【答案】13．shuò，níng，xiāng

14．形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

15．①文章从静静的湖和雨中的湖两个方面描写了湖的美丽。②我喜欢静静的湖，因为它能给人一种平静祥和的感觉。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

13．考查汉字注音。“闪烁”的“烁"的读音是“shuò”。意思是光亮晃动不定。“凝视"的“凝”的读音为“níng”，意思是聚精会神地看。相：[xiāng]互相。[xiàng]相貌；外貌。竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面，“竞相”的“相"读作“xiāng”。

故答案为：shuò，níng，xiāng

14．考查字词理解与赏析。可以联系上下文分析作答。竞相开放：形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。翩翩起舞：轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

故答案为：形容植物的花开放的过程，文中指雨花争着开放。轻盈飘逸、姿态美好地跳舞。文中指金鱼姑娘轻快地跳着舞。

15．考查内容理解与概括、开放探究。①结合“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人"可知，文中作者是从静静的湖和雨中的湖两方面写了湖的美丽。②本题是开放题，能答出自己的观点