即墨区环秀中学七年级上学期10月月考语文试题（含答案）

即墨区环秀中学七年级上学期10月月考语文试题（含答案）山东省青岛市即墨区环秀中学2023-2024学年度第一学期阶段性检测

七年级语文试题（10月份月考）

2022年黄岛七上期中[改]

班级开展“成长的足迹"综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【活动一：绘校园之美】

下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔。

秋阳娇媚，微风不燥。秋日的校园因携手新学年而显得与他日截然不同。静谧的校园此时已色彩斑斓，绽放出咄咄逼人的光彩。在这里，银杏金黄，如镶上金边：枫叶锦簇，似火一般烂漫；天空蔚蓝，如水晶般澄澈……真是美不盛收。怀着对未来的企盼，同学们背起新书包，精神抖擞，笑着跑着，奔向教室。

1.朗读分享时，小语同学为文中加点字标注了拼音，不正确的一项是（）（2分）

A.静谧（nì）B.绽放（zhàn）C.锦簇（cù）D.澄澈（chéng）

A.

○静谧（jìngmì）：形容词，指安静。

在人生的某个静谧时刻，我们学会了与自己对话，聆听内心的声音，于宁静中找寻生命的意义与方向，让心灵得到真正的释放与安宁。

2.写随笔时，小语同学在写到文中画波浪线的词语时，不小心写了一个错别字，请你帮他找出来。（2分）

A.娇媚B.烂漫C.镶上D.美不盛收

D.

○美不胜收（měibùshèngshōu）：美好的东西太多，一时接受不完。胜：完、尽。

人生就像一场绚烂的旅行，沿途的风景美不胜收，无论是欢笑还是泪水，都是构成这段旅程不可或缺的色彩，让人在回首时感慨万千，珍惜每一刻的美好。

3.文中画线词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.截然不同B.咄咄逼人C.企盼D.抖擞

B.

○截然不同（jiéránbùtóng）：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

人生中的每个阶段都可能截然不同，如同四季更迭，从青涩懵懂的春天到成熟稳重的秋天，每个时期都有其独特的风景和意义，让我们在不断变化中体验着丰富多彩的人生旅程。

○咄咄逼人（duōduōbīrén）：形容词。咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人。

美国军舰军机无视我数以百次的警告，恣意侵入我领海领空，气焰嚣张，咄咄逼人。

○企盼（qǐpàn）：动词，盼望；希望。

在人生的长河中，我们总是怀揣着对未来的无限企盼，这些梦想与希望如同灯塔，照亮我们前行的道路，给予我们力量，让每一步都充满意义与期待。

○抖擞（dǒusǒu）：形容词，形容精神振奋，饱满。

我没有想到，后来它抖擞着开了几个星期，成了不方便出门的日子里一直陪伴我的桌上花。

面对人生的挑战与机遇，我们应时刻抖擞精神，以饱满的热情和坚定的信念去迎接每一个黎明，让生命之树在不懈的努力中茁壮成长，绽放出最耀眼的光彩。

4.同学们纷纷在留言板上给小语同学的随笔留言，其中有语病的一项是（）（2分）

A.秋天的校园，一花一叶，一草一木，都有着自己别样的风情。

B.走进秋日的校园，一阵阵桂花的香气在空气中弥漫，沁人心脾。

C.秋天的校园里到处可以听到朗朗的读书声和同学们活泼的身影。

D.春种秋收，我们在这里挥洒汗水，也在这里收获成长。

C.

C.【搭配不当】“读书声”是可以听到的，但“身影"是看到的。应改为“秋天的校园里到处可以听到朗朗的读书声，看到同学们活泼的身影”。

【活动二：赏诗词之韵】

5.古诗文典雅凝练的文字里常饱含着丰富的情感，以抒情言志来反映生活。请根据提示，不写下列诗句。（6分）

（1）曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；________，若出其里"是望沧海而抒雄心壮志之胸怀。

（2）李白《峨眉山月歌》中的“________，思君不见下渝州”表达了对友人的牵挂、思念之情。

（3）岑参《行军九日思长安故园》中的“________，________”，写作者重阳登高，却抒发同情人民、渴望和平的情怀。

（4）王湾的《次北固山下》中“________？________”表达了诗人思乡怀亲的情感。

○日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。“日月"四句，诗人运用了互文和夸张的修辞手法，运用虚笔，想象出“日月”“星汉"在海中出没的场景，表现自己宽广无边的博大胸怀和建功立业的宏伟抱负，以及对前途的乐观自信。

○夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，只能依依不舍顺江去向渝州。诗人依次经过的地点是：峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州，似一副千里蜀江行旅图慢慢展开。诗中连用了五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的经验，又抒发了对友人的思念之情。诗人内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。

○遥怜故园菊，应傍战场开。怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。此一句使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。这幅画面已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。

○乡书何处达，归雁洛阳边。我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！尾联照应首句，借意象“雁"表达了诗人的思乡之情。

2022年东台七上期中

为引导同学们正确交友，你所在的七年级（1）班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

6.你刚进入初中，一切都是新的：新环境，新教师，新同学。在你感到新鲜、高兴、激动之时，班级正在举行以“有朋自远方来"为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会，于是你走到讲台前向同学们介绍自己，你说：________。（2分）

“同学们，大家好！我是××，我活泼开朗，兴趣广泛，喜欢读书，听音乐，下象棋等。我们即将一起学习，我真的是太开心了。希望在今后的学习生活中，我们互帮互助，共同进步。谢谢大家！”

7.班长分发了学校学生会近期完成的“关于中学生结交朋友"的调查报告，请你仔细观察表格内容后，写出你的探究结果。（2分）

选择交友对象凭感觉交友觉得有内涵才交友看重外表交友注重人品交友

比例20%18%20%46%

你的探究结果：____________。

大部分人交友看重对方人品。

8.下列对于名著《朝花夕拾》的评述，不正确的一项是（）（3分）

A．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B．《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲"郭巨埋儿”等孝道故事。

C．《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子"们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

D．《父亲的病》中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

B.

B.“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事，作者不是赞扬，而是斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

2022年越秀二模[改]

9.《庄子·山木》写道：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。"请从下面选项中任选一组人物，结合相应的作品内容，简要论述对这句话的理解。（4分）

A.鲁迅和藤野先生___B.鲁迅和范爱农___C.鲁迅和长妈妈

鲁迅在仙台医专学习期间，结识了藤野先生，并建立了深挚的情意。藤野先生并没有因为鲁迅是个弱国学生而加以轻视，相反他真诚无私地关心鲁迅的学习和生活；鲁迅先生回国后弃医从文，但是也始终不忘先生恩情。

10.下列对这首元曲的赏析，有误的一项是（）（3分）

天净沙·秋思

【元】马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A．“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯"老”“昏"营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。

B．“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞美了家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。

C.“西风瘦马"一句，“西风”即秋风，“瘦马"既写出路途的辛劳，又写出生活的艰辛。

D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，实为画龙点睛之笔，是全诗的诗眼。

B.

B.“小桥流水人家”，表面上给人一种清新雅致的感觉，桥是小桥，水是流水，家是正住着人的家，写的是江南美景，是乐景。其实这是中国诗歌常用的一种反衬手法，它是以乐景衬哀情，反衬离人思乡的愁绪。

11.下列对诗歌的内容与情感的理解，不正确的一项是（）(3分)

A.《次北固山下》中“客路青山外，行舟绿水前",先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间。

B.《江南逢李龟年》“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”中“寻常见"几度闻”,既写出李、杜交往之密，友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。

C.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开"两句，作者描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故园的思念，以及对饱经战乱的人民的同情和对平定战乱的渴望。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”,“半轮秋"即半圆的秋月，点出了远游的时令是在秋天。

D.

D.“在战场中开放的故园菊花”表述不当，“遥怜故园菊"运用虚笔，写出诗人联想到断壁残垣间竞相开放的菊花。

2020年云梦七上期中[改]

阅读文言，回答问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】

陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术①。术令人出橘食之。绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀②而遗母。"术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。

[注]①袁术：人名，当时的大豪强。②怀：装到怀里。

【译文】

陆绩是三国时期的吴国人。他曾经担任过庐江太守，精通天文和历法。他的父亲陆康，曾做庐州太守，与袁术交情很好。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在了怀里，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？"陆绩跪在地上，道：“这橘子很甜，我想带几个橘子去给母亲吃。”袁术说：“陆郎，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。"袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀橘的美德。

12.下列各句中，加点词语的意思有误的一项是（）(2分)

A.陈太丘与友期行期：约定

B.与人期行，相委而去委：舍弃

C.欲怀而遗母遗：遗留

D.术奇之奇：感到惊奇

C.

C.【欲怀而遗母】我想带几个橘子去给母亲吃。【遗】动词，赠送、给予。

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(2分)

绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地

A.绩/怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地B.绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地

C.绩怀三枚/临行/拜辞术/而橘坠地D.绩/怀三枚临行/拜辞术而橘坠地

B.

B.此句译为：陆绩把三个橘子藏在了胸怀，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢，不料这三个橘子从怀里滚落到地上。遂断句为：绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。

14.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）(2分)

A.陈太丘与友期行与袁术交好

B.于九江见袁术不义而富且贵，于我如浮云

C.曾为庐江太守为人谋而不忠乎

D.相委而去陆郎作客而怀橘

A.

【陈太丘与友期行】陈太丘和朋友相约出行。【与】连词，和。

【与袁术交好】和袁术交情好。【与】连词，和。

【于九江见袁术】在九江见到了袁术。【于】介词，在。

【不义而富且贵，于我如浮云】用不正当的手段获得的荣华富贵，对我来说只是天际的一片浮云，毫无意义。【于】介词，对于。

【曾为庐江太守】曾经担任过庐江太守。【为】动词，担任。

【为人谋而不忠乎】替别人办事是不是尽心竭力了呢？【为】介词，替，给。

【相委而去】丢下我走了。【而】连词，表顺承。

【陆郎作客而怀橘】陆郎作为客人却怀揣着橘子（暗示其孝顺）。【而】连词，表转折。

15.下列对【甲】【乙】两文的分析与解读，有误的一项是（）(2分)

A.【甲】文中，友人由“问”到“怒",充分表现了友人的粗鲁无礼；“惭”“下"引”三个动词，又把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。

B.古人称谓有敬辞与谦辞之分，“尊君"令尊”是对别人父亲的尊称，“家君"家严”是对人谦称自己的父亲。

C.【乙】文中年仅六岁的陆绩出外做客，还不忘将没有吃完而剩下、遗留的橘子“怀而遗母",这真是感情到了至真的程度，便不拘小节了。

D.【甲】【乙】两文篇幅均短小精悍，却都叙述了一个完整的故事，其主题思想、人物性格品质主要通过对话、行动揭示出来。

C.

C.【乙】文中描述的是陆绩年仅六岁，在做客时因觉得橘子甘甜，便怀揣三枚准备带回家给母亲吃，而非将“没有吃完而剩下、遗留的橘子”带回家。

16.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

陆郎作客而怀橘，何为耶

【怀橘】怀里藏着。【何为】为什么。

陆绩，你来别人家做客，却在怀里藏了主人家的橘子，这是为什么呢？

2021年延庆七下期中[改]

阅读材料，回答问题。

【材料一】

我国高度重视并大力发展载人航天工程，规划了“三步走"战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。随着空间站工程全面展开，中国正式迈入了“空间站时代"。

中国空间站基本构型由3个舱段组成，整体呈T字构型，“天和”核心舱居中，“问天"实验舱和“梦天”实验舱分别连接于核心舱的右左两侧。其中，核心舱用来控制整个空间站组合体，两个实验舱分别用于生物、材料、微重力流体、基础物理等方面的科学实验。

【材料二】

航天员培养也是国家大力推进的又一课题。目前，我国的航天员都是从现役空军飞行员中选拔，他们主要是航天驾驶员。未来空间站将开展太空科学实验，现阶段除了训练航天员的身体素质外，还培养他们相关专业背景的科学知识和科研能力。航天员每天需要学习站内维护和管理，模拟参与空间站组装、建造，进行空间站维护、维修和设备更换；同时还必须学习利用专业知识完成大量的空间科学实验、技术试验以及有效载荷操作。执行过神舟十一号飞行任务的航天员陈冬说，空间站任务在轨飞行时间长，实验项目会更多，希望自己通过加强学习，成为综合型航天员，可以独立设计实验，“将来在太空再去亲手完成，感觉一定非常奇妙。"

【材料三】

中国空间站是能够长时间运行、满足航天员生活和工作需求、以及地面航天员寻访的载人航天器，代表了当今航天领域最全面、最复杂、最先进和最综合的科学技术成果。例如采用的再生生保技术，解决了航天员的补给问题。此前我国航天员在轨飞行时间的最高纪录是33天，航天员生存所必需的水和氧气由航天器直接送入太空。现在，为了让航天员实现更久在轨停留，空间站设计了完整的可再生生命保障系统。航天员呼出的水蒸气会通过冷凝水方式回收，排泄的尿液也会回收净化，重新作为饮用水和生活用水使用。而电解制氧时产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳，将通过化学反应生成氧气。

17.请你结合【材料一】的内容观察图片，选择表述正确的一项（）（3分）

A.“问天”实验舱在图中【甲】的位置，“梦天"实验舱在图中【丙】的位置

B.“问天”实验舱在图中【丙】的位置，“梦天"实验舱在图中【甲】的位置

C.“问天”实验舱在图中【乙】的位置，“梦天"实验舱在图中【丁】的位置

D.“问天”实验舱在图中【丁】的位置，“梦天"实验舱在图中【乙】的位置

C.

C.根据材料一，中国空间站基本构型由3个舱段组成，整体呈T字构型，“天和”核心舱居中，“问天"实验舱和“梦天”实验舱分别连接于核心舱的右左两侧。可知“问天"实验舱在图中乙的位置，“梦天”实验舱在图中丁的位置。

18.请你阅读【材料二】，思考：我国空间站航天员需要具备哪两方面的专业素养呢？(2分)

①身体素质。

②专业知识和科研能力

19.请你结合以上三则材料，具体说说我国载人航天事业取得重大成就的原因有哪些。(6分)

①高度重视并大力发展载人航天工程，规划了“三步走"战略。

②大力培养航天员。

③航天领域的科学技术成果最全面、最复杂、最先进和最综合。

2017年盘锦中考[改]

阅读文章，回答问题。

天亮总是从自己的窗边开始的

①天亮总是从自己的窗边开始的。

②初听父亲说这句话的时候，我还不太理解。

③我出生在一个偏远的山村，父母都是老实本分的农民。那年月，尽管父母从早到晚辛勤劳作，日子还是过得非常紧巴。我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。可那个时候，我一点都没有被阳光沐浴的快感。我一直想离开这个木屋。

④父母生养了我们姐弟三个。为了让我和哥哥能够上学，大姐早早就抛下她心爱的书包，和父母一起种地耕田，可是供我们兄弟二人读书的费用还是无法攒够。我初中毕业时，考取了县里的重点高中。我回家把喜讯告诉了父亲，原以为他会像我一样兴奋，谁知他却沉下了脸，默不作声。我无法读懂父亲的表情。哥哥刚刚高中毕业，高考以几分之差名落孙山，又找不到工作。几年来，我们兄弟已经把家里都榨得干瘪了。

⑤抽完一袋水烟，父亲干咳了一阵，差点喘不过气来。一会儿，他头也不抬地说：“还是读师范吧，读师范不用交学费。”我感觉得到，父亲说这句话的时候，有什么东西哽在他的喉咙里。此前，我曾经跟父亲说过，我要读高中，考大学。当时，父亲只是说，看情况，尽力吧。我以为父亲答应让我读高中了。谁知道，在我尽力考上高中之后，他却说出这样的话。A.我不说话，静静地站在他的身后。父亲终于稍微把头抬起，可能是想看我是否已经走开。当我的目光与父亲相遇的一刹那，我惊呆了。我分明看到父亲的眼里满是泪水。一个从来不把困难当困难的汉子，竟然在自己儿子面前，流下了如此无助的泪水！B.我再也说不出话。

⑥开学的时候，我背着一只破旧的木箱，独自一人走进了师范学校的校门……

⑦四年的师范校园生活，父亲那盈满泪水的眼，始终在我的身后注视着我，促使我更加努力。不敢有一丁点马虎。天道酬勤，功夫不负有心人，我以全优的成绩毕业了。我充满信心地到县里报到。凭我的能力和成绩，是完全可以被安排在县城学校的。可等到分配方案下来的时候，我却被安置回村里的小学，被告知遵照的是生源从哪里来回哪里去的原则。后来我才知道，其实我原来真的是被安排在县城的，可又被别人顶替了，才有了那个堂而皇之的“原则"。

⑧想到大学梦的遥不可及，县城学校的工作又被人顶替，我悲伤至极，可又无可奈何。

⑨父亲却只是轻描淡写地说：“回就回吧，有什么不好呢？”稍顿一下，父亲又说：“该是你的，总是你的。"阳光穿过木屋的木篱缝隙射进来。父亲看着那一束束亮汪汪的阳光，似乎是在自言自语：“天亮总是从自己的窗边开始的。”当时，我并不太在意父亲这句话。也听不懂父亲所说的话的意思，只觉得父亲在自欺欺人。

⑩在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，从来不曾有过任何怨言，也就释然了。我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的人。我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。教学之余，我仍然没有忘记自己曾经的梦想。上千个夜晚从未放弃灯下苦读。三年后，我终于通过自考捧回了沉甸甸的大学本科文凭，圆了我的大学梦。此时，父亲开朗的性格又回来了。每次我回到家，他都套有一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？"我听出父亲所说的话的意思了，他是警告我、鞭策我，要我更加努力。

因为工作出色，我被调到县初中任教。斗转星移，寒来暑往，送走了一批又一批的学生，圆了他们的青春梦想，也成就了越来越优秀的自己。当我站在“省优秀教师”的领奖台上，台下掌声如潮水般响起……那一刻我知道，所有的苦难、挫折都在汗水的浇灌下开成了花朵。

“天亮总是从自己的窗边开始的。"父亲的这句话，我现在觉得很有道理，我终于明白；阳光永远是最公平、最无私的。谁早起谁就早拥有；谁要是不愿睁开眼睛，谁的天就永远不会亮堂。

（选自《读者文摘（大全集）》）

20.请梳理文章第四段至第十一段的情节。（3分）

（1）____________________。

（2）____________________。

（3）“我”通过自考，取得了大学本科文凭。

（4）____________________。

“我"考上了县里重点高中，却只能读师范学校

“我”以全优成绩毕业，却被安置回村里的小学任教

“我"被调到县初中教书，成为省优秀教师。

21.请分析第三段中画线句的作用。（3分）

我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。

运用自然环境描写（景物描写），突出了“我”家居住环境的简陋，生活的贫困，烘托出“我"苦闷的心情，为下文“我”努力学习改变命运作铺垫（推动情节发展）。

22.请分析第五段中A、B两处画线句分别表现了“我"怎样的心理。（4分）

A.我不说话。

B.我再也说不出话。

A：“我”对父亲让“我"放弃读重点高中而去读师范学校的不满，不理解。

B：“我”理解了父亲，知道了他的痛苦与无助。

23.请分析第十二段的作用。（3分）

总结全文，照应标题（开头），深化（升华）主题，运用比喻的修辞方法，生动形象地写出希望是永远存在的，机会对每个人都是公平的，一个人只要自己勤奋努力，就会取得成功。相反，要是在困境中看不到希望而放弃了努力，就永远不会成功。

21.请概括文中父亲的形象。（6分）

①勤劳朴实，父亲是一位老实本分的农民，从早到晚辛勤劳作。

②深爱子女，父亲为了子女的教育和生活，付出了巨大的努力。尽管家庭困难，他仍然尽力供子女读书。

③坚韧乐观，面对生活的苦难和挫折，父亲从不轻言放弃，而是以坚韧不拔的精神面对困境，同时保持乐观的心态，鼓励子女勇往直前。

④富有智慧，父亲通过自己的生活经验和智慧，用简单的话语“天亮总是从自己的窗边开始的"来启发和教育子女，让他们明白要靠自己的努力去改变命运。

2022年崂山七上期末

阅读材料，完成作文。

进入初中，你或许发现身边有不少的变与不变：你的学习、你的家庭、你的生活、你的周边都在悄悄发生变化。但有些始终不变：老师的关爱、亲友的鼓励、书籍的热爱、艺术的熏陶、生活的感悟。请细心观察，用心品味……

选取一个角度（“变”“不变"变与不变”）书写你的经历与思考。

要求：（1）题目自拟，文体自选，诗歌除外。（2）600字左右，不得套写、抄袭本卷内容。

变与不变的交响曲

进入初中，生活掀开了新的一页，一切都发生了翻天覆地的变化。然而，在这变化之中，有些东西却依然如故，它们如同定海神针，稳固着我的内心，让我在变与不变中找到了平衡。

学习环境变了，但求知的渴望不变。小学时，教室是那样简陋，课程也相对轻松。而今，我走进了一所现代化的初中，宽敞明亮的教室，先进的多媒体教学设备，让我耳目一新。课程内容更加丰富，挑战性也更强，但我内心对知识的追求却从未改变。每当解开一道难题，每当掌握一个新的知识点，那种成就感与喜悦，如同小学时第一次戴上红领巾般激动。

生活方式变了，但亲情的温暖不变。在家里，我不再是那个衣来伸手、饭来张口的小孩子了。初中的生活节奏更快，我需要学会独立，学会自理。虽然家务活增多了，学习压力增大了，但每当夜幕降临，一家人围坐在一起，分享着一天的点点滴滴，那份亲情的温暖依旧如初，是我永远的避风港。

朋友圈子变了，但真挚的友谊不变。进入初中，我结识了许多新朋友，他们来自不同的地方，有着不同的性格和爱好。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。虽然与小学时的朋友联系少了，但每当想起他们，心中那份纯真的友谊依然温暖如初，是我们共同拥有的宝贵财富。

变的是环境，不变的是内心；变的是方式，不变的是情感。在变与不变的交响曲中，我学会了适应，学会了珍惜，更学会了成长。初中生活虽然充满了挑战，但正是这些挑战，让我更加坚强，更加自信。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挫折，我都能以不变的初心，去迎接每一个变化的明天。山东省青岛市即墨区环秀中学2023-2024学年度第一学期阶段性检测

七年级语文试题（10月份月考）

2022年黄岛七上期中[改]

班级开展“成长的足迹"综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【活动一：绘校园之美】

下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔。

秋阳娇媚，微风不燥。秋日的校园因携手新学年而显得与他日截然不同。静谧的校园此时已色彩斑斓，绽放出咄咄逼人的光彩。在这里，银杏金黄，如镶上金边：枫叶锦簇，似火一般烂漫；天空蔚蓝，如水晶般澄澈……真是美不盛收。怀着对未来的企盼，同学们背起新书包，精神抖擞，笑着跑着，奔向教室。

1.朗读分享时，小语同学为文中加点字标注了拼音，不正确的一项是（）（2分）

A.静谧（nì）B.绽放（zhàn）C.锦簇（cù）D.澄澈（chéng）

2.写随笔时，小语同学在写到文中画波浪线的词语时，不小心写了一个错别字，请你帮他找出来。（2分）

A.娇媚B.烂漫C.镶上D.美不盛收

3.文中画线词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.截然不同B.咄咄逼人C.企盼D.抖擞

4.同学们纷纷在留言板上给小语同学的随笔留言，其中有语病的一项是（）（2分）

A.秋天的校园，一花一叶，一草一木，都有着自己别样的风情。

B.走进秋日的校园，一阵阵桂花的香气在空气中弥漫，沁人心脾。

C.秋天的校园里到处可以听到朗朗的读书声和同学们活泼的身影。

D.春种秋收，我们在这里挥洒汗水，也在这里收获成长。

【活动二：赏诗词之韵】

5.古诗文典雅凝练的文字里常饱含着丰富的情感，以抒情言志来反映生活。请根据提示，不写下列诗句。（6分）

（1）曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；________，若出其里”是望沧海而抒雄心壮志之胸怀。

（2）李白《峨眉山月歌》中的“________，思君不见下渝州"表达了对友人的牵挂、思念之情。

（3）岑参《行军九日思长安故园》中的“________，________”，写作者重阳登高，却抒发同情人民、渴望和平的情怀。

（4）王湾的《次北固山下》中“________？________"表达了诗人思乡怀亲的情感。

2022年东台七上期中

为引导同学们正确交友，你所在的七年级（1）班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

6.你刚进入初中，一切都是新的：新环境，新教师，新同学。在你感到新鲜、高兴、激动之时，班级正在举行以“有朋自远方来"为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会，于是你走到讲台前向同学们介绍自己，你说：________。（2分）

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7.班长分发了学校学生会近期完成的“关于中学生结交朋友”的调查报告，请你仔细观察表格内容后，写出你的探究结果。（2分）

选择交友对象凭感觉交友觉得有内涵才交友看重外表交友注重人品交友

比例20%18%20%46%

你的探究结果：____________。

8.下列对于名著《朝花夕拾》的评述，不正确的一项是（）（3分）

A．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B．《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤"老莱娱亲”“郭巨埋儿"等孝道故事。

C．《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

D．《父亲的病》中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

2022年越秀二模[改]

9.《庄子·山木》写道：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。"请从下面选项中任选一组人物，结合相应的作品内容，简要论述对这句话的理解。（4分）

A.鲁迅和藤野先生___B.鲁迅和范爱农___C.鲁迅和长妈妈

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10.下列对这首元曲的赏析，有误的一项是（）（3分）

天净沙·秋思

【元】马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A．“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯"老”“昏"营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。

B．“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞美了家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。

C.“西风瘦马"一句，“西风”即秋风，“瘦马"既写出路途的辛劳，又写出生活的艰辛。

D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，实为画龙点睛之笔，是全诗的诗眼。

11.下列对诗歌的内容与情感的理解，不正确的一项是（）(3分)

A.《次北固山下》中“客路青山外，行舟绿水前”,先写“客路"而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间。

B.《江南逢李龟年》“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻"中“寻常见”“几度闻",既写出李、杜交往之密，友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。

C.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”两句，作者描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故园的思念，以及对饱经战乱的人民的同情和对平定战乱的渴望。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋",“半轮秋”即半圆的秋月，点出了远游的时令是在秋天。

2020年云梦七上期中[改]

阅读文言，回答问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】

陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术①。术令人出橘食之。绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？"绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀②而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。"术奇之，后常称说。

[注]①袁术：人名，当时的大豪强。②怀：装到怀里。

12.下列各句中，加点词语的意思有误的一项是（）(2分)

A.陈太丘与友期行期：约定

B.与人期行，相委而去委：舍弃

C.欲怀而遗母遗：遗留

D.术奇之奇：感到惊奇

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(2分)

绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地

A.绩/怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地B.绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地

C.绩怀三枚/临行/拜辞术/而橘坠地D.绩/怀三枚临行/拜辞术而橘坠地

14.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）(2分)

A.陈太丘与友期行与袁术交好

B.于九江见袁术不义而富且贵，于我如浮云

C.曾为庐江太守为人谋而不忠乎

D.相委而去陆郎作客而怀橘

15.下列对【甲】【乙】两文的分析与解读，有误的一项是（）(2分)

A.【甲】文中，友人由“问”到“怒",充分表现了友人的粗鲁无礼；“惭”“下"引”三个动词，又把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。

B.古人称谓有敬辞与谦辞之分，“尊君"令尊”是对别人父亲的尊称，“家君"家严”是对人谦称自己的父亲。

C.【乙】文中年仅六岁的陆绩出外做客，还不忘将没有吃完而剩下、遗留的橘子“怀而遗母",这真是感情到了至真的程度，便不拘小节了。

D.【甲】【乙】两文篇幅均短小精悍，却都叙述了一个完整的故事，其主题思想、人物性格品质主要通过对话、行动揭示出来。

16.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

陆郎作客而怀橘，何为耶

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2021年延庆七下期中[改]

阅读材料，回答问题。

【材料一】

我国高度重视并大力发展载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题"。随着空间站工程全面展开，中国正式迈入了“空间站时代”。

中国空间站基本构型由3个舱段组成，整体呈T字构型，“天和"核心舱居中，“问天”实验舱和“梦天"实验舱分别连接于核心舱的右左两侧。其中，核心舱用来控制整个空间站组合体，两个实验舱分别用于生物、材料、微重力流体、基础物理等方面的科学实验。

【材料二】

航天员培养也是国家大力推进的又一课题。目前，我国的航天员都是从现役空军飞行员中选拔，他们主要是航天驾驶员。未来空间站将开展太空科学实验，现阶段除了训练航天员的身体素质外，还培养他们相关专业背景的科学知识和科研能力。航天员每天需要学习站内维护和管理，模拟参与空间站组装、建造，进行空间站维护、维修和设备更换；同时还必须学习利用专业知识完成大量的空间科学实验、技术试验以及有效载荷操作。执行过神舟十一号飞行任务的航天员陈冬说，空间站任务在轨飞行时间长，实验项目会更多，希望自己通过加强学习，成为综合型航天员，可以独立设计实验，“将来在太空再去亲手完成，感觉一定非常奇妙。”

【材料三】

中国空间站是能够长时间运行、满足航天员生活和工作需求、以及地面航天员寻访的载人航天器，代表了当今航天领域最全面、最复杂、最先进和最综合的科学技术成果。例如采用的再生生保技术，解决了航天员的补给问题。此前我国航天员在轨飞行时间的最高纪录是33天，航天员生存所必需的水和氧气由航天器直接送入太空。现在，为了让航天员实现更久在轨停留，空间站设计了完整的可再生生命保障系统。航天员呼出的水蒸气会通过冷凝水方式回收，排泄的尿液也会回收净化，重新作为饮用水和生活用水使用。而电解制氧时产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳，将通过化学反应生成氧气。

17.请你结合【材料一】的内容观察图片，选择表述正确的一项（）（3分）

A.“问天"实验舱在图中【甲】的位置，“梦天”实验舱在图中【丙】的位置

B.“问天"实验舱在图中【丙】的位置，“梦天”实验舱在图中【甲】的位置

C.“问天"实验舱在图中【乙】的位置，“梦天”实验舱在图中【丁】的位置

D.“问天"实验舱在图中【丁】的位置，“梦天”实验舱在图中【乙】的位置

18.请你阅读【材料二】，思考：我国空间站航天员需要具备哪两方面的专业素养呢？(2分)

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19.请你结合以上三则材料，具体说说我国载人航天事业取得重大成就的原因有哪些。(6分)

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2017年盘锦中考[改]

阅读文章，回答问题。

天亮总是从自己的窗边开始的

①天亮总是从自己的窗边开始的。

②初听父亲说这句话的时候，我还不太理解。

③我出生在一个偏远的山村，父母都是老实本分的农民。那年月，尽管父母从早到晚辛勤劳作，日子还是过得非常紧巴。我们住的是四面透风的木屋，每天只要太阳一出来，一定首先光顾我的床头，毫不吝啬地将刺眼的阳光洒在我的床上。可那个时候，我一点都没有被阳光沐浴的快感。我一直想离开这个木屋。

④父母生养了我们姐弟三个。为了让我和哥哥能够上学，大姐早早就抛下她心爱的书包，和父母一起种地耕田，可是供我们兄弟二人读书的费用还是无法攒够。我初中毕业时，考取了县里的重点高中。我回家把喜讯告诉了父亲，原以为他会像我一样兴奋，谁知他却沉下了脸，默不作声。我无法读懂父亲的表情。哥哥刚刚高中毕业，高考以几分之差名落孙山，又找不到工作。几年来，我们兄弟已经把家里都榨得干瘪了。

⑤抽完一袋水烟，父亲干咳了一阵，差点喘不过气来。一会儿，他头也不抬地说：“还是读师范吧，读师范不用交学费。"我感觉得到，父亲说这句话的时候，有什么东西哽在他的喉咙里。此前，我曾经跟父亲说过，我要读高中，考大学。当时，父亲只是说