统编版八年级道德与法治上册期中考试卷带答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页统编版八年级道德与法治上册期中考试卷带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合法律。该条例明确了未成年人网络保护监督管理体制、网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。此条例的出台（

）①杜绝了未成年人网络沉迷问题②有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用③有利于净化了未成年人的网络环境④形成了良好的人际氛围，促进社会文明进步A．②③ B．①④ C．①② D．③④2．下列说法正确的是(

)①凡是违反法律的行为都是犯罪②遵章守法是社会和谐的保证，要增强守法观念③无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明（

）A．青少年处于走向社会的关键时期B．只有主动关心社会，才能实现自己的价值C．人们在社会交往中形成了各种社会关系D．人的成长是不断社会化的过程4．韩某从前一晚10时至次日凌晨3时，持续拨打报警电话60余次，严重扰乱接警工作秩序。2024年1月11日，警方依法传唤韩某至派出所配合调查。之后，公安机关依法对韩某处以行政拘留5日的处罚。韩某的行为（

）①是缺乏法治意识的表现②属于行政违法行为③具有严重的社会危害性④属于民事违法行为A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．信息泄露，已成为广大网民上网时担忧的一个焦点，每个网民都可能因此受到损害。下列做法不符合信息安全要求的是（

）A．在网上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己的隐私B．使用U盘前，应先对U盘进行杀毒处理C．收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览D．遵守网络安全法规，不侵入他人的计算机系统或通信网络6．下面漫画告诉我们，作为公民应该（

）A．增强安全意识，学会信息节食，遵守网络规则B．谨防虚假信息，学会隐瞒真实情况C．加大依法打击网络诈骗的力度D．学会自我保护，远离网络7．“不学礼,无以立”,我们学习各种礼仪规范,是因为（

）①文明有礼是人立身处世的前提②文明有礼能促进社会和谐③文明有礼能消除文化习俗差异④文明有礼体现了国家形象A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④8．网络直播是指基于互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。对此，下列做法正确的是（

）A．要拒绝观看任何网络直播B．要理性利用互联网参与社会生活C．可以在直播平台泄露自己的隐私D．有关部门应该取缔网络直播9．“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个。这（

）①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为②有力维护了未成年人合法权益③有利于营造风清气正的网络环境④能全面提升未成年人的学习成绩A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．蒙城县在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了（

）①社会的进步需要每个人的努力

②个人不可能离开社会独立存在③人们的活动推动着社会的发展

④每个人从社会中获得物质支持A．①② B．①③ C．③④ D．②④11．下列说法正确的有（

）①文明有礼是一个人立身处世的前提

②文明有礼促进社会和谐③文明有礼体现国家形象

④探望别人，要说“拜托”A．①②③ B．①②③④ C．④ D．②④12．以下关于“自由和规则”的关系，理解不正确的是（

）A．规则为自由划定了边界，任何自由都要受规则的约束B．自由就是在道德、纪律法律等社会规则的约束范围内做自己想做的事情C．规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行D．规则与自由就像“鸟笼与鸟”的关系一样13．印度狼孩卡玛拉，与狼同吃同住八年后形同野兽，以至于多年后也没能真正学会说话和直立行走。这一事例启示我们（

）①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③每个人都从社会中获得物质支持④社会的进步离不开个人的努力A．①② B．②③ C．②④ D．③④14．下边漫画警示我们青少年（

）①理性参与，不沉溺于网络游戏②完善法规，加大监督执法力度③明辨是非，自觉抵制不良诱惑④诚实守信，从小培养优良品质A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④15．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是（

）①尺有所短，寸有所长——自强不息②知人者智，自知者明——宽以待人③君子一言，驷马难追——诚实守信④己所不欲，勿施于人——换位思考A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．“一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（

）①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成。国无礼则不宁。”这句话说明了（

）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼促进社会和谐③利可以解决社会生活中的一切问题④文明有礼体现国家形象A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④18．如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司讨回公道的,可以到以下哪个机构请求救助(

)A．公证处 B．妇女联合会 C．消费者协会 D．法律援助中心19．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（

）①积极参与社区防溺水知识宣传活动②参与学校社团活动，扩大交际范围③树立尊法守法护法的意识④养成早睡早起锻炼身体的习惯A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成（

）A．关爱帮助他人的好习惯 B．勤俭节约的好习惯 C．积极传递正能量的行为 D．亲社会行为二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21．阅读材料，回答问题。【网络生活新空间】小明期中考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。拿到手机，小明立刻与远在新加坡留学的表哥视频聊天，兄弟之间的感情更加亲近了。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，购物等等，足不出户，便可知万千世界的丰富多彩。小明感叹：“一机在手，天下我有！”小明在使用手机的过程中学会了网络直播，业余时间，小明经常回到老家利用直播平台帮助村里农户推广滞销的特色小米，为小米销售提供了新的途径。假期里小明利用社交平台参与网络问政，把生活中发现的问题反馈到政府，并得到有效解决。小明感叹：“一机在手，社会尽有！”在使用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。后来小明迷恋上网络直播和游戏，成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉迷直播和游戏，最终导致精神萎靡、学业荒废。小明再一次感叹：“一机在手，毁我所有！”(1)网络是把双刃剑。请结合上述材料，运用所学知识分析。(2)小明的变化启示我们怎样利用网络。22．阅读材料，回答问题。材料一

材料二

2023年《失信行为纠正后的信用信息修复管理办法（试行）》（以下简称《办法》）正式施行。《办法》指出：一般情况下是五年的时间。在欠款人没有及时归还欠款时，银行会留下相应的逾期记录。如果欠款人最终有归还欠款，则记录在5年之后会自动清除，恢复征信。结合上述材料，说说国家为什么出台《失信行为纠正后的信用信息修复管理办法》?23．阅读材料，回答问题。2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式实施，“网事”从法律层面上升为“国事”。某校七年级同学们为深入了解这一法规，开展了探究性学习，请你参与其中。探究一：法以明理漫画：网络沉迷法律链接：《未成年人网络保护条例》第四十一条：未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。(1)根据法律条文，运用所学知识，对上面漫画中妈妈和儿子的言行进行评析。探究二：法以致用为进一步了解该法，法律社团的同学们开展了专题调查活动，以下是他们递交的调查报告。关于“未成年人网络沉迷”的调查报告互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深刻影响。然而，网络是把“双刃剑”。当前，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。○调查目的：旨在了解未成年人沉迷网络的危害，呼吁学校、家庭、社会与政府形成合力，引导未成年人合理利用网络，理性参与网络生活。○调查方法：问卷、访谈○调查对象：向阳中学师生代表、家委会代表、网吧经营者○存在问题：1.部分网络平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设：有的为了盈利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的相关产品，诱导其充值打赏。2.父母或其他监护人监管不到位，多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督。3.未成年人心智不成熟，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到网上违法的不良信息的影响和伤害。○具体建议：(2)分析调查报告中陈述的问题，综合运用所学内容帮助同学们完成调查报告。要求：①针对存在问题，提出具体建议：②建议具有可操作性，能有效解决问题；③准确使用学科术语。参考答案题号12345678910答案ADDACAABBB题号11121314151617181920答案ADADDBDDAD21．(1)①“小明立刻与远在新加坡留学的表哥视频聊天，兄弟之间的感情更加亲近了。”体现网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。②“小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，购物等等，足不出户，便可知万千世界的丰富多彩。”体现网络让我们日常生活中信息的传递和交流变得方便迅捷。或网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。③“小明业余时间回到老家利用直播平台帮助村里农户推广滞销的特色小米，为小米销售提供了新的途径。”体现网络为经济发展注入新的活力。④“小明利用社交平台参与网络问政，把生活中发现的问题反馈到政府，并得到有效解决。”体现网络促进民主政治的进步。⑤“小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。”体现在网络信息时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。⑥“小明迷恋上网络直播和游戏成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿与人打交道，沉迷直播和游戏，最终导致精神萎靡、学业荒废。”体现沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤我们要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。22．①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。③有利于公民树立诚信意识；珍惜个人的诚信记录。④有利于弘扬诚信文化，营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。23．(1)（1）妈妈的言行是正确的，尽到了家庭保护的责任；理由：监护人有预防和干预未成年人沉迷网络的义务，妈妈对儿子沉迷网络的行为进行了干预和提醒，妈妈监督和提醒儿子按时休息，尽到了家庭保护的责任；（2）儿子的言行是错误的，是沉迷网