教职工工作考评细则模版（2篇）

教职工工作考评细则模版一、综合能力评估1.专业素养与业务水平教职工在执行职责中体现的专业技能和知识运用能力，涵盖对学科知识的深入理解、教学策略的运用及创新等方面。2.教学水平与教学成果此部分评估教职工的教学质量和效果，主要通过分析学生的学习成效、教学评价反馈、课堂组织与管理等指标。3.师德规范与职业操守考察教职工在工作中展示出的师德师风，包括行为举止的得体、与同事、学生及家长的和谐相处等方面。4.团队协作与沟通技巧评估教职工在团队合作和沟通能力上的表现，如与同事的协作效率、沟通有效性以及参与团队活动的积极性。二、工作态度评价1.工作热忱与积极性此项评价教职工在工作中的热情和积极性，涉及主动承担任务、积极工作态度以及对学校工作的认同和支持程度。2.工作责任感与执行力考察教职工在工作中体现的工作责任感和执行力，包括对任务的认真态度、工作过程中的自律和细致程度等。3.创新思维与问题解决评估教职工在解决问题和创新思维上的能力，如应对挑战的灵活性、提出创新策略和解决方案的效率等。4.学习态度与自我发展此部分评价教职工在学习和自我提升上的表现，如参加培训的积极性、学术研究和专业成长的追求等。三、工作贡献度考核1.学校事务参与评估教职工参与学校事务的活跃度，包括参与学校组织的活动、担任学校职务和岗位等职责的履行情况。2.同事关系与团队贡献考核教职工在建立良好同事关系和团队合作中的贡献，如提供支持与帮助、促进团队协作的成效等。3.学生辅导与关怀此部分评价教职工对学生的指导和关怀程度，如在学生心理辅导、发展指导以及关注学生生活学习方面的表现。4.学术研究与学科建设评估教职工在学术研究和学科建设方面的贡献，包括发表学术论文、参与研究项目等学术成果。教职工工作考评细则模版（二）I.背景概述教职工工作评估是评估和衡量教职工工作表现和成效的关键机制，旨在提升工作质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。本细则旨在明确规定工作评估的内容和指标，为学校人事部门和教职工提供清晰的评价标准。II.教学工作评价1.教学能力教学计划的制定与执行，包括课程设计、教材选择、教学方法等。教学内容的准备与呈现，包括教案的准备、课堂教学内容的组织等。教学手段的灵活应用，如多媒体教学、互动式教学等。学生学习成果的评估与反馈，包括作业批改、考试组织等。2.学科建设科研能力，包括科研项目的申请与完成情况、发表的学术论文等。学科竞赛与成绩，涉及指导学生参与学科竞赛的情况及竞赛成绩等。学科竞赛培训与指导，如组织学生参加培训的情况及指导效果等。学科资源的建设与利用，如实验设备的管理、学科图书的更新等。III.课外活动评价1.学生管理与服务班级管理，包括班级文化建设、纪律管理等。学生活动组织，如学生会、社团、志愿者活动的组织与指导。学生心理辅导与关怀，涉及学生问题的咨询与解决等。2.社会服务与社区贡献参与学校社区活动的程度，包括对学校组织的社区活动的参与度。参与社会公益活动的情况，如对学校公益活动的参与度。IV.自我学习与职业发展1.学习能力参加职业培训的情况，如参加各类职业培训班、进修课程等。学习成果的运用，包括将所学知识应用于实际工作的能力。2.职业规划与发展职业目标的设定与规划，涉及在教育事业中的长期目标设定。参与学校职务和职称评定的状况，如对职称评定的积极参与度。V.其他工作评价1.教务与行政工作参与学校教务和行政工作的程度，包括对学校会议和工作组活动的参与度。2.师德与职业道德教师的师德表现，如与学生、家长、同事的沟通和相处态度。VI.评价方法1.定量指标评估建立定量指标体系，确定各项指标的权重，制定评分标准和方法。收集相关数据，包括教学工作、学科建设、课外活动等方面的数据。根据定量指标对教职工进行评分和排名。2.定性评估进行上级和同级评审，形成定性评估的综合意见。进行个人自评，提供对自身工作的评价和反思。VII.结果反馈与改进措施1.考评结果反馈及时将考评结果通知教职工，并提供具体的评价和建议。通过定期会议或个别谈话，与教职工沟通评估结果，确保有效的反馈。2.工作改进措施根据考评结果，提出教职工的工作改进措施和培训需求。学校提供必要的支持和培训，帮助教职工提升工作表现和绩效。VIII.考评结果的应用1.奖惩机制根据考评结果，制定相应的奖励措施，激励教职工提高工作质量和效率。对于工作不达标的教职工，采取相应的改进措施，要求其提升工作表现。2.绩效考核考评结果作为教职工绩效考核的重要依据，影响薪酬和晋升决策。I____.综合考评汇总在完成单项评估后，将各项考评结果进行综合汇总，形成最终的综合考评结果，用于教职工的绩效考核和学校人事决策。____