《大学生劳动教育》教案全套 赵元银 第1-12章 新时代大学生的劳动价值观-劳动教育与实践安全

大学生劳动教育教案学年第学期教学单位课程名称大学生劳动教育学时学分考核方式考试▇考查□任课教师

授课班级二○年月大学生劳动教育教案授课顺次：1大学生劳动教育教案授课顺次：2授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第一章新时代大学生的劳动价值观第一节马克思主义的劳动观第二节大学生树立劳动观的重要性及意义第三节当代大学生的劳动价值观现状及产生原因教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握大学生树立劳动观的重要性及意义2、熟悉当代大学生的劳动价值观现状及产生原因3、了解马克思主义的劳动观教学重点：大学生树立劳动观的重要性及意义教学难点：如何让大学生树立正确的劳动观念教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习讲授新课第一章新时代大学生的劳动价值观第一节马克思主义的劳动观一、劳动与人类二、劳动与社会发展三、劳动与人的发展第二节大学生树立劳动观的重要性及意义一、大学生劳动观缺乏的危害及根源二、劳动价值观培育路径三、生命靠劳动体现价值第三节当代大学生的劳动价值观现状及产生原因一、当代大学生劳动价值观的现状二、当代大学生劳动价值观产生的原因讨论、小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：3授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第二章大学生劳动教育课程组织第一节学校组织机构及职责第二节行政相关部门职责第三节二级学院职责教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握劳动教育的各项制度2、熟悉各个组织是怎样执行劳动教育课程的3、了解学校组织机构及职责、行政相关部门职责、二级学院职责教学重点：劳动教育的各项制度教学难点：如何合理组织并且执行好大学生的劳动教育课程教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他教学环节安排及教学内容时间分配复习讲授新课第二章大学生劳动课程组织第一节学校组织机构及职责一、劳动教育课委员会及工作职责二、劳动教育课教研室及工作职责第二节行政相关部门职责一、教务部门工作职责二、学工部门工作职责三、后勤部门工作职责第三节二级学院职责一、院（系）职责二、教师或辅导员职责讨论、小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：4授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第三章大学生基础劳动教育课第一节课程的目标及意义第二节课程的内容和要求第三节课程的注意事项及设备发展教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握注意事项及高校基础劳动教育的发展趋势，认识新时代如何开展劳动教育2、熟悉理论教育课程的内容及要求、劳动实践教育课程的内容及要求3、了解为什么应开设大学生基础劳动教育课,本课程的目标及意义是什么教学重点：注意事项及高校基础劳动教育的发展趋势，认识新时代开展劳动教育方法教学难点：新时代如何开展劳动教育，正确引导大学生教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第三章大学生基础劳动教育课第一节课程的目标及意义一、课程的目标二、开设本课程的意义第二节课程的内容和要求一、理论教育课程的内容及要求二、劳动实践教育课程的内容及要求第三节课程的注意事项及设备发展一、劳动实践教育课程安全注意事项二、高校基础劳动教育的发展趋势讨论、小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：5授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第四章劳动精神与劳模精神第一节劳动精神第二节劳模精神教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握弘扬新时代劳动精神的方法和途径，积极培养和践行劳动精神2、熟悉新时代加强大学生劳模精神教育的现实意义3、了解新时代劳动精神的生成逻辑、核心内涵教学重点：弘扬新时代劳动精神的方法和途径教学难点：如何让大学生将新时代劳动精神贯彻到生活中教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第四章劳动精神与劳模精神第一节劳动精神一、新时代劳动精神的生成逻辑二、新时代劳动精神的核心内涵三、弘扬新时代劳动精神第二节劳模精神一、新时代劳模精神的内涵二、新时代加强大学生劳模精神教育的现实意义三、践行劳模精神讨论小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：6授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第五章传承新时代工匠精神第一节工匠精神的内涵及现实意义第二节培养工匠精神第三节劳动精神、劳模精神、工匠精神之间的关系教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握学生应从哪些方面来培养工匠精神2、熟悉劳动精神、劳模精神、工匠精神的关系3、了解工匠精神的内涵及现实意义教学重点：学生应从哪些方面来培养工匠精神教学难点：劳动精神、劳模精神、工匠精神的关系教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第五章传承新时代工匠精神第一节工匠精神的内涵及现实意义一、工匠精神的内涵二、工匠精神的现实意义第二节培养工匠精神一、树立梦想二、发挥潜能三、掌握技能第三节劳动精神、劳模精神、工匠精神之间的关系一、劳动精神、劳模精神、工匠精神的区别二、全面把握劳动精神、劳模精神、工匠精神的关系讨论小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：授课顺次：7大学生劳动教育教案授课顺次：8授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第七章开展校园劳动实践第一节室内保洁内容及要求第二节休闲空间、走廊保洁内容及要求第三节人行路、机动车道保洁内容及要求第四节广场、台阶、水沟等保洁内容及要求第五节公共卫生间保洁内容及要求第六节绿化地、生态林保洁内容及要求教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握室内保洁内容及要求2、熟悉人行路、机动车道保洁内容及要求3、了解绿化地、生态林保洁的工作内容以及保洁质量标准教学重点：校园内各地的保洁质量标准教学难点：大学生如何做好校园内劳动实践教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第七章开展校园劳动实践第一节室内保洁内容及要求第二节休闲空间、走廊保洁内容及要求第三节人行路、机动车道保洁内容及要求第四节广场、台阶、水沟等保洁内容及要求第五节公共卫生间保洁内容及要求一、保洁工作内容二、保洁质量标准第六节绿化地、生态林保洁内容及要求讨论一、保洁工作流程二、保洁标准小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：9授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第九章开展社会劳动实践第一节社会实践的概述第二节社会实践的意义第三节社会实践的活动教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握会实践的类型有哪些,并积极参与各种社会实践2、熟悉社会实践的意义3、了解社会实践的工作原则教学重点：社会实践的类型教学难点：大学生如何积极参与社会实践教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习讲授新课第八章开展社会劳动实践第一节社会实践的概述一、社会实践的工作原则二、哲学中的社会实践第二节社会实践的意义第三节社会实践的活动一、组织形式二、实践类型讨论小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：10授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第九章勤工助学第一节勤工助学概述第二节勤工助学的意义第三节高校勤工助学的岗位设置教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握勤工助学岗位设置的原则、主要勤工助学岗位的要求与职责及校外勤工助学岗位2、熟悉勤工助学的意义3、了解校勤工助学发展历程，勤工助学的内涵教学重点：勤工助学的岗位设置原则、要求、职责和岗位类别教学难点：大学生如何正确在勤工助学中做好自己的岗位教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第九章勤工助学第一节勤工助学概述一、高校勤工助学的发展历程二、勤工助学的内涵第二节勤工助学的意义一、勤工助学实现了“济困”的功能二、勤工助学锻炼了当代大学生的思想品格三、勤工助学提高了学生综合能力和素质四、勤工助学增强了大学生的创业创新能力五、勤工助学促进了大学生就业第三节高校勤工助学的岗位设置一、岗位设置原则二、勤工助学中心简介三、校内主要勤工助学岗位要求与职责四、积极拓展校外勤工助学岗位讨论、小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：11授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第十章公益劳动第一节公益劳动概述第二节公益劳动的意义和途径第三节公益劳动实践教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握公益劳动的途径,积极参与公益劳动实践2、熟悉公益劳动的意义3、了解公益劳动课的内容教学重点：教学难点：教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习讲授新课第十章公益劳动第一节公益劳动概述第二节开设公益劳动课的意义和途径一、开设公益劳动课的意义二、公益劳动课的内容三、高校开设公益劳动课的方法和途径第三节公益劳动实践讨论小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科学文献出版社,2019.何卫华.大学生劳动教育理论与实践教程.厦门大学出版社,2019.李珂.劳动教育的历史逻辑与现实重构.社会科学文献出版社,2019.思考题、作业：课后反思：大学生劳动教育教案授课顺次：12授课时间第周周第节课时授课题目（教学章、节或主题）：第十一章垃圾分类第一节垃圾分类概述第二节垃圾分类的意义第三节垃圾分类的主要问题和解决办法第四节国外垃圾分类第五节高校垃圾分类教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握垃圾分类的主要问题和解决办法，养成垃圾分类的意识2、熟悉垃圾分类的意义3、了解国内外垃圾分类和高校垃圾分类模式教学重点：垃圾分类的主要问题和解决办法教学难点：大学生如何培养垃圾分类意识教学方式：讲授▇双语□讨论▇习题课□课堂练习□边讲边练▇指导□其它□教学资源：多媒体▇模型□实物□挂图□音像□其他□教学环节安排及教学内容时间分配复习、讲授新课第十一章垃圾分类第一节垃圾分类概述一、垃圾产生的原因二、垃圾分类原则三、垃圾种类第二节垃圾分类的意义一、减少占地二、减少污染三、变废为宝第三节垃圾分类的主要问题和解决办法一、主要问题二、解决办法第四节国外垃圾分类一、国内垃圾分类二、国外垃圾分类第五节高校垃圾分类一、分类模式二、分类与收集流程小结、布置作业参考资料：刘向兵.新时代高校劳动教育论纲.社会科