《西方艺术史》课程教学大纲

《西方艺术史》教学大纲课程名称：西方艺术史英文名称：HistoryOfWesternArt课程编号：F053081152学分：2学分总学时/课内实践学时：32学时课程性质：限选课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介西方艺术史是文物与博物馆学专业选修课。主要讲述从原始时期到近代的西方美术发展历程，以及历史上出现的不同风格流派及代表性画家。让学生学会鉴赏世界多民族的艺术，提高自身审美能力，拓宽眼界，提高艺术素养。课程考察方式包括两部分平时作业和期末考试，其中期末考试采用开卷考试的形式。授课中积极引入思政元素，针对授课内容，组织学生进行分组讨论其背后重要的历史意义，调动学生学习积极性，提升学生审美鉴赏能力、感知思维能力、动手实践能力和文化修养。HistoryofWesternArtisanelectivecourseforthespecialtyofCulturalrelicsandmuseumScience.Itmainlytellsthedevelopmentprocessofwesternartfromprimitiveperiodtomoderntimes,aswellasdifferentstylesandrepresentativepaintersinhistory.Letstudentslearntoappreciatetheworld'smulti-ethnicart,improvetheirownaestheticability,broadentheirhorizons,improveartisticquality.Thecourseinspectionmethodincludestwopartsofhomeworkandfinalexamination,ofwhichthefinalexaminationadoptstheformofopenbookexamination.Ideologicalandpoliticalelementsareactivelyintroducedintotheteaching.Accordingtotheteachingcontent,studentsareorganizedtodiscusstheimportanthistoricalsignificancebehinditingroups,soastoarousestudents'learningenthusiasmandimprovetheiraestheticappreciationability,perceptionandthinkingability,practicalabilityandculturalaccomplishment.二、课程目标1.了解西方美术史发展各个历史时期的时代特色和民族风格的美术作品，拓宽学生艺术视野。2.了解西方美术历史发展脉络，并能够对一些西方美术作品进行初步鉴赏，逐步提高学生的审美能力。3.理解西方艺术之间继承与摒弃规律，理解西方各种艺术类型之间的区别和联系；“掌握”辩证思维方式对艺术发展变化原因进行综合分析。1.Throughthestudyofthehistoryofwesternart,studentscanunderstandthecharacteristicsofTheTimesandnationalstyleofartworksindifferenthistoricalperiodsofthedevelopmentofwesternarthistory,andbroadentheirartisticvision.2.Toenablestudentstounderstandthehistoricaldevelopmentofwesternart,andtohaveapreliminaryappreciationofsomewesternartworks,graduallyimprovethestudents'aestheticability.3.Bylearningthehistoryofwesternart,studentscanunderstandtheinheritanceandabandonmentoftherulesofWesternart,andunderstandthedifferencesandconnectionsbetweenvarioustypesofwesternart."Master"dialecticalthinkingmodetomakeacomprehensiveanalysisofthereasonsforthedevelopmentandchangeofart.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解3毕业要求2：熟悉我国文博工作的方针、政策和法律法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；1毕业要求3：能够理论联系实际，有较强的田野考古、文物鉴定、保护及修复实践能力3毕业要求4：熟悉和掌握文献资料的检索、搜集和实地考察的基本方法2四、课程教学安排课程共有10项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1绪论与原始美术文化自信222古代两河流域美术文化遗产保护443古埃及美术科学精神244古希腊美术爱国主义教育445古罗马美术科学精神446中世纪美术文化自信447意大利文艺复兴时期美术自强不息的精神448文艺复兴时期欧洲各地的美术科学精神22917、18世纪欧洲艺术文化自信4410复习22合计3232教学安排1.史前美术教学要求：了解史前美术的酝酿与诞生、史前美术的基本特征、作品鉴赏；理解洞穴壁画的功能；了解原始雕塑和巨石建筑的功能。教学内容：史前艺术概念；洞穴艺术；原始雕塑；巨石建筑重点难点：洞穴壁画的功能、巨石建筑的功能。教学方法：讲授法2.古代两河流域美术教学要求：熟悉古代两河流域出现的文明；掌握不同文明艺术特色和代表性建筑；分析各文明建筑和艺术出现的含义和深层次原因。教学内容：苏美尔－阿卡德美术；古巴比伦美术；亚述美术；新巴比伦美术；古代波斯美术重点难点：古代巴比伦建筑艺术特色；亚述浮雕艺术；波斯的宫殿建筑。教学方法：讲授法3.古埃及美术教学要求：了解古埃及美术历史分期；熟悉古埃及金字塔和神庙建筑代表；了解古埃及绘画的正面律。教学内容：早王国时期艺术；古王国时期的建筑；中王国时期的建筑；新王国时期神庙建筑和艺术重点难点：古埃及金字塔和神庙建筑思政元素：以古埃及金字塔群和神庙建筑的奥秘，培养学生探索科学的精神4.古希腊美术教学要求：了解爱琴美术的酝酿与诞生、爱琴美术的基本特征、作品鉴赏；了解古代希腊艺术产生的背景、分期；理解古代希腊建筑艺术和雕塑的发展历程；以古希腊著名雕塑为例，讲授国家兴亡匹夫有责，激发学生爱国情怀。教学内容：克里特文明；迈锡尼艺术；荷马时期艺术；希腊雕刻艺术；希腊神庙与装饰；希腊瓶画。重点难点：克里特与迈锡尼艺术；希腊神庙建筑艺术思政元素：以古希腊著名雕塑如掷铁饼者和菲狄亚斯雕塑的曲折遭遇为代表，讲授国家兴亡匹夫有责，激发学生爱国情怀5.古罗马艺术教学要求：通过教学使学生对古代罗马艺术产生的背景、分期有所了解和认识；理解古代罗马建筑艺术发展历程。教学内容：伊特鲁斯坎艺术；罗马建筑艺术；罗马雕刻；罗马绘画艺术重点难点：伊特鲁里亚人对于罗马建筑艺术的影响；罗马建筑的种类及功能；庞贝古城与罗马绘画教学方法：讲授法、欣赏。6.中世纪美术教学要求：了解基督教美术的酝酿与诞生；熟悉拜占庭建筑、罗马式建筑及哥特式建筑的特点与结构；了解蛮族艺术特点。教学内容：早期基督教艺术；拜占庭艺术；蛮族艺术；罗马式艺术；哥特艺术。重点难点：基督教美术、拜占庭建筑艺术、哥特建筑艺术的基本特征与鉴赏教学方法：讲授法7.意大利文艺复兴艺术教学要求：了解意大利文艺复兴发展的三个阶段；熟悉早期文艺复兴的建筑家和雕塑家以及佛罗伦萨画派；熟悉生气文艺复兴时期的重要代表人物与画作鉴赏；了解威尼斯画派；了解各时期重要的建筑师和代表作品；通过讲述“美术三杰”曲折经历和伟大成就，让学生树立自强不息的精神。教学内容：文艺复兴时期绘画、文艺复兴时期雕塑、文艺复兴时期的建筑、意大利样式主义重点难点：文艺复兴时期重要代表人物；著名画作和雕塑的赏析；文艺复兴发生在意大利的原因探究。思政元素：通过讲述“美术三杰”曲折经历和伟大成就，让学生树立自强不息的精神。8.文艺复兴时期欧洲各地的美术教学要求：了解尼德兰、德国、法国和西班牙文艺复兴美术的特点及艺术形式。教学内容：尼德兰文艺复兴美术、德国文艺复兴美术、法国文艺复兴艺术；西班牙文艺复兴艺术重点难点：尼德兰杨凡艾克兄弟贡献与作品赏析；勃吕盖尔艺术特色与作品赏析；丢勒作品赏析；格列柯作品及赏析。教学方法：讲授法9.17、18世纪欧洲艺术教学要求：通过教学使学生对17世纪的艺术特点有所了解和认识；掌握巴洛克艺术的基本特征和代表的艺术家及作品，能够作出鉴赏；掌握洛可可艺术的基本特征和代表的艺术家及作品，能够作出鉴赏。教学内容：巴洛克建筑、雕塑和绘画；学院主义；弗兰德斯绘画；荷兰市民绘画；17世纪西班牙和法国艺术；洛可可艺术的概念、特征；洛可可艺术兴起的历史背景考察重点难点：巴洛克艺术的含义；17世纪出现的著名画家及代表性作品赏析如伦勃朗、、鲁本斯、维米尔、委拉斯贵支等；洛可可与法国艺术；18世纪法国的建筑成就教学方法：讲授法五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价西方艺术史课程的考核方式为开卷考试，最终成绩由平时成绩与考试成绩两部分构成，其中，平时成绩占比30%，依据学生出勤及中期作业给出，考试成绩占比70%，试题类型简答和论述等，考察内容主要涉及授课过程中主要内容。考核环节分值考核/评价细则出勤成绩10根据学生出勤状况按10%计入总成绩中期测验20主要考核原始与古代美术、中世纪美术、文艺复兴时期美术；开卷考试，以卷面成绩的20%计入课程总成绩期末考试70主要考核文艺复兴之后一直到20世纪美术史内容，开卷考试，简答和论述题形式考察学生综合运用及知识迁移能力，以卷面成绩70%计入总成绩合计