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文档简介
2024-2025学年湖北省孝感市孝南区多校四年级(上)期中语文试卷1.(15分)ㅤㅤ处处留心皆学问。你是否观察过身边的事物?是否看过长在叶柄的反面的爬山虎弯弯曲曲的脚,nèn lǜ的叶尖一顺朝下jūnyún地铺满整面墙?是否看过蟋蟀是怎样慎重xuǎnzé住址,怎样挖掘住宅的?是否看过燕子是怎样把窝垒得píngzhěng又光滑,暖和又shūfu的?是否看过蜗牛是怎样一点点前进,一点点吞食菜叶的?是否看过【】色中的河水是怎样一点点改变颜色的?(1)根据拼音在文中括号里写词语。(2)文中加点字的读音没有错误的一项是。A.柄(bǐng)B.慎(sèn)C.掘(qū)D.蜗(wā)(3)下列各项中的“曲”与“弯曲”的“曲”读音不同的一项是。A.曲折B.曲解C.异曲同工D.委曲求全(4)“宅”的意思是“人的居舍”,据此可知,是“宅”的甲骨文字形。(5)“【】”内字的读音是“mù”,结合字义可知,“mù”应选。A.墓mù埋死人的地方:公~。B.慕mù①羡慕,仰慕;~名。②思念:思~。C.暮mù①傍晚,日落的时候:朝~。②晚,将尽:~春。D.幕mù①帐:帐~。①古代将帅办公的地方:~府。②话剧或歌剧的较完整的段落:独~别。(6)动物的“家”有不同的说法,比如燕子的巢又叫“燕窝”。下列关于动物的“家”的说法中,对应有误的一项是。A.鼠——洞马——厩B.猪——圈鸟——窝C.牛——棚虎——穴D.鱼——塘牛——厩2.(9分)ㅤㅤ在的文化长河中,神话是古代人们对自然现象和社会生活的幻想:盘古用斧头辟开混沌,用身体支撑天地,直到而倒下,以身躯化为万物;女娲练石补天,断龟足撑天,又斩杀黑龙,烧芦苇堵地缝,结束人们悲惨的生活;炎帝之少女不幸于东海,化作精卫鸟衔木石填海;普罗米修斯违抗禁令,勇敢地盗取火种带到人间,【】每天遭受被驽鹰啄食肝脏的惩罚,【】默默承受,绝不屈服……(1)文中括号里填入的词语正确的一项是。A.川流不息精疲力尽溺亡B.奔流不息精疲力竭溺亡C.奔流不息精疲力尽死亡D.川流不息精疲力竭死亡(2)文中【】里填入关联词语正确的一项是。A.因为……所以……B.只要……就……C.尽管……却……D.不是……就是……(3)文中有两处错别字,请改正过来。改成改成(4)想想文中省略号的作用,看看下面几个词语,它还会让你想起神话中的什么人物或故事呢?腾云驾雾上天入地三头六臂神通广大人物:故事:3.(4分)照样子,仿写句子。(1)请你用上加点的词语写一句话。那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。,,,。(2)请你写一个自问自答的句子。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。4.(3分)选择一个词语,把你想象到的画面写下来。震耳欲聋人声鼎沸窃窃私语5.(5分)积累填空。(1)可怜九月初三夜,。(2)莫愁前路无知己,。(3)不识庐山真面目,。(4),雪却输梅一段香。(5),孰能无惑?6.(4分)课本上“快乐读书吧”要求我们本学期读神话传说,你读了吗?请填表介绍一篇你读的神话故事。神话故事神话人物阅读感受7.(13分)健康用眼行为参数用眼活动距离姿势一次连续用眼时间做作业胸距桌一拳,眼距书本一尺(约33厘米)头正、腰挺、背直45~50分钟操作电脑眼睛与电脑屏幕的距离不少于50厘米操作手肘弯曲约90度20~30分钟看电视眼距电视屏幕3米以上学生坐姿时眼睛的高度略高于屏幕中心点的高度少于30分钟[提醒]看书写字40分钟,休息10分钟。10分钟你可以这样做:①到室外活动;②在家做运动;③凭窗远眺,多看看绿色植物和花草;④适当做做家务;⑤闭目养神……(1)表格的材料介绍了、和这三个用眼活动。(2)根据材料内容,判断下面同学做法的正误,对的打“√”①乐乐用电脑查找资料时,很注意控制与电脑屏幕的距离和用时,但他每次都喜欢半躺在座椅上,说这样更舒服。②军军每次看电视的时候,都离电视屏幕非常近,他说这样看得更清楚。③丽丽每次在家做作业达45分钟后,就会停下来休息一下,或者帮妈妈做做家务,她说这样对保护眼睛有帮助。(3)华华发现芳芳在做作业的时候坐姿不规范,想提醒她注意坐姿。如果你是华华,你会怎么说?(4)眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传语,号召同学们保护眼睛。8.(15分)文言文阅读。精卫填海ㅤㅤ炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。(1)给文中加点字注音。少为(2)解释带点字的意思。故为精卫以堙于东海(3)解释“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”意思。(4)精卫给你留下什么样的印象?9.(22分)文学阅读。家乡的桥ㅤㅤ我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。ㅤㅤ小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!ㅤㅤ家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的图饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对石狮子雄赳赳地(屹立站立)在石柱上。夜里,你撑条小船(穿梭行走)其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!ㅤㅤ家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!ㅤㅤ家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天□我们在桥头下棋猜谜讲故事□我们把桥当作跳水台□比跳水本领□练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳□碰得巧□还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢□实在玩累了,荡一条小船进桥洞,(舒展伸展)四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……长相忆,最忆家乡的桥。(1)用“√”在文中括号里选出正确的词语。(2)在文中“□”里填上正确的标点符号。(3)联系上下文理解词语。千姿百态:相衬相映:(4)这篇文章从、、以及家乡的桥是我们的乐园几个方面描写了家乡的桥。(5)读文章时你有哪些问题呢?针对文章内容提问:针对文章写法或启示提问:(6)读了文章,你有什么感受?10.(30分)按要求完成习作。ㅤㅤ近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过哪些有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。ㅤㅤ要求:(1)题目自拟。(2)写清楚观察过程。(3)400字左右。
2024-2025学年湖北省孝感市孝南区多校四年级(上)期中语文试卷参考答案1.【答案】(1)嫩绿均匀选择平整舒服;(2)A;(3)C;(4)A;(5)C;(6)D。2.【答案】(1)B;(2)C;(3)辟劈练炼;(4)文中的省略号省略了普罗米修斯在受到痛苦时候的表现。由“各显神通”想到的神话人物是铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子以及曹国舅。八位仙人法力无边,在过东海时铁拐李建议将各自法宝投于水面各自过海,结果八仙各自渡过了东海。3.【答案】(1)车外是茫茫的大戈壁没有河没有树也没有人烟;(2)是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。4.【答案】窃窃私语:在一个静谧的夜晚,月光洒在一片古老的森林中。森林里的一切都显得格外安静,只有微风轻轻拂过树梢的声音。突然,耳边传来一阵细碎的声音,像是无数小生灵在低语。走近一看,只见一群萤火虫在草丛间闪烁着微光,仿佛在举行一场秘密的会议。它们的光芒忽明忽暗,伴随着轻微的振翅声,似乎在交流着森林深处不为人知的秘密。周围的昆虫们也似乎被这场景吸引,静静地围在一旁。整个画面充满了神秘与温馨,让人不禁屏住呼吸,生怕打扰了这场大自然的私密对话。5.【答案】(1)露似真珠月似弓;(2)天下谁人不识君;(3)只缘身在此山中;(4)梅须逊雪三分白;(5)人非生而知之者。6.【答案】潘多拉的盒子;潘多拉;这个故事让我深刻体会到好奇心虽是人类的天性,但也需要谨慎对待,不遵守规则可能会带来严重的后果。故事中提到的“希望”是人类面对困境时的最后一根稻草,给了我很多启示和思考。7.【答案】(1)做作业操作电脑看电视;(2)①×;②×;③√。(3)芳芳,你在做作业的时候坐姿不规范,应该做到胸距桌一拳,眼距书本一尺,同时头要摆正,腰背要挺直,这样才能保护你的眼睛。(4)让眼睛更明亮,让世界更精彩。8.【答案】(1)shàowéi;(2)所以填塞;(3)有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟;(4)精卫给我留下了坚韧执着、不屈不挠的印象。9.【答案】(1)屹立、穿梭、舒展;(2)整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜迷讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺狮,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!(3)形容家乡石桥的造型多种多样。指桥和桥上字体相互配合、映衬,使彼此更加美好,增添了情趣。(4)家乡桥的数量多造型多样名称美;(5)文中提到的各种桥名除了文中所讲的命名来源,还有其他特殊含义吗?作者是如何通过描写桥来表达对家乡的情感的?(6)短文表达了作者对家乡深深的热爱和怀念之情。这种感情体现在作者对家乡桥的细致描写中,每一处描写都充满了对家乡的眷恋。10.【答案】观察绿豆发芽最近,我对绿豆发芽的过程产生了浓厚的兴趣,于是决定仔细观察一番。我先找来一个透明的塑料杯,在杯底铺上湿纸巾,然后挑选了几颗饱满的绿豆放进去。绿豆小小的、绿绿的,摸起来硬硬的。第一天,绿豆没什么明显的变化,只是似乎比之前胖了一些,像是喝饱了水的小娃娃。
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