2025小学实验课安全管理制度

第页小学实验课安全管理制度一、目的为了加强实验课教学过程中的安全管理，保障师生的人身安全和学校的财产安全，确保实验教学工作的顺利进行，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于我校所有实验课程及相关实验场所。三、职责分工（一）实验教师1.负责实验课程的教学设计，将安全知识和操作规程融入实验教学内容。2.实验前对学生进行安全教育，明确实验过程中的安全注意事项。3.对实验设备和器材进行检查和调试，确保其性能完好、安全可靠。4.在实验过程中进行现场指导和监督，及时纠正学生的不安全行为。（二）学生1.严格遵守实验课的安全规定和操作规程，听从实验教师的指导。2.认真学习实验课的安全知识，了解实验中可能存在的危险和应对措施。3.检查个人防护用品是否齐全、完好，如有缺失或损坏应及时报告。（三）实验室管理人员1.负责实验室的日常管理和维护，确保实验室环境整洁、安全通道畅通。2.对实验室的设备、器材和药品进行定期检查和维护，建立设备台账和维护记录。3.负责实验室安全设施的配备和管理，确保消防器材、通风设备等处于良好状态。（四）学校安全管理部门1.制定和完善学校的实验课安全管理制度，并监督执行情况。2.组织开展实验课安全培训和演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。3.对实验室的安全工作进行定期检查和评估，及时发现和消除安全隐患。四、实验课安全要求（一）实验前准备1.实验教师应提前制定详细的实验教学计划和安全预案，并向学生进行讲解。2.学生应提前预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤和安全注意事项。3.实验室管理人员应提前准备好实验所需的设备、器材和药品，并确保其质量和数量符合实验要求。（二）个人防护1.进入实验室必须穿着符合实验要求的工作服、鞋、帽等个人防护用品。2.进行有危险的实验操作时，必须佩戴相应的防护眼镜、手套等防护用具。（三）设备和器材使用1.实验前应对设备和器材进行检查，确保其性能完好、安全可靠。2.严格按照设备和器材的操作规程进行操作，不得擅自更改操作步骤。3.设备和器材使用完毕后，应及时清理、整理，并妥善存放。（四）药品使用1.实验药品应分类存放、专人管理，并建立药品台账。2.取用药品时应遵循“少量多次”的原则，防止药品浪费和污染。3.对有毒、有害、易燃易爆等危险药品的使用，应严格遵守相关规定，并采取必要的防护措施。（五）实验操作1.实验过程中应保持注意力集中，认真观察实验现象，如实记录实验数据。2.严禁在实验室内嬉戏、打闹、饮食和吸烟。3.如发生实验事故，应立即停止实验，采取相应的应急措施，并及时报告实验教师和学校安全管理部门。（六）实验结束1.实验结束后，应及时关闭设备和器材的电源、水源、气源等。2.清理实验台和实验室，将实验用品整理归位，废弃物品应按照规定进行处理。3.实验教师应组织学生对实验过程进行总结和反思，强化安全意识和实验技能。五、应急处理（一）火灾事故1.一旦发生火灾，应立即切断电源、气源，使用灭火器或消防栓进行灭火。2.如火势较大，应迅速组织人员疏散，并拨打“119”报警电（二）触电事故1.如发生触电事故，应立即切断电源，并将触电者迅速转移到安全地带。2.对触电者进行心肺复苏和人工呼吸等急救措施，并及时拨打“120”急救电话。（三）化学药品灼伤事故1.如发生化学药品灼伤事故，应立即用大量清水冲洗受伤部位，并根据药品的性质采取相应的中和措施。2.受伤严重者应及时送往医院进行治疗。（四）其他事故对于其他类型的实验事故，应根据具体情况采取相应的应急措施，并及时报告学校安全管理部门。六、监督检查与处罚1.学校安全管理部门应定期对实验课的