小学四年级音乐(人音全国版)《小宝宝要睡觉(竖笛课)》-教学设计、课后练习、学习任务单_第1页
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第第页教学设计

课程基本信息课例编号学科音乐年级四年级学期上学期课题《小宝宝要睡觉》（竖笛课）教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.在竖笛演奏中体验吹奏的快乐，感受创编的乐趣。2.通过“方格游戏”、“旋律对对碰”等吹奏游戏，提高学生的吹奏能力。通过吹奏双声部、以及《两只老虎》《小宝宝要睡觉》训练多声部合奏能力，提高音乐表现力。通过音乐创编，提高学生创作音乐、表现音乐的能力。3.巩固sol、la、si三个音的吹奏，并熟练掌握吹奏技能。教学重点：巩固sol、la、si三个音的吹奏，并熟练掌握吹奏技能。教学难点：通过吹奏双声部、以及《两只老虎》《小宝宝要睡觉》训练多声部合奏能力，提高音乐表现力。教学过程时间教学环节主要师生活动20分钟一、导入并复习（一）问好（二）复习“方格”游戏通过复习“方格”游戏巩固sol、la、si三个音的演奏。1、复习上节课方格游戏（二分音符/四分音符）（三）练习《两只老虎》中的sol、la、si三个音二、学习si、sol的合奏（一）、旋律对对碰通过“旋律对对碰”练习双声部合奏能力。1、看单音卡片，进行二声部吹奏（二）、演奏片段的合奏乐谱1、完整合奏2、为音乐取名字为《你问我答》三、学习《小宝宝要睡觉》（一）学《小宝宝要睡觉》体验音乐中节拍、速度、情绪的音乐要素表达，并熟练掌握sol、la、si三个音的演奏，1、师示范《小宝宝要睡觉》2、学习呼吸记号，并演唱、演奏3、接龙演奏4、完整吹奏5、加入打击乐器伴奏，体验摇篮曲的意境（二）改编《小宝宝要睡觉》1、改编音乐结构通过音乐形象的引导，改编《小宝宝要睡觉》的音乐结构。ABA结构。体验创作的快乐，以及提高音乐表现能力。完整演奏配合钢琴、打击乐伴奏，体验音乐意境。感受音乐创作的快乐。四、结语结语：能够吹出完整的小曲子是不是特别有成就感呀？在下个学期我们会学习更多音符的奏法，希望你能够勤加练习，探索竖笛，玩儿转竖笛。今天的音乐课就上到这里。课后练习

课程基本信息课例编号学科音乐年级四年级学期上学期课题小宝宝要睡觉（竖笛课）学生信息姓名学校班级学号课后练习1、能够准确演奏红框部分乐谱。2、能够准确演奏《小宝宝要睡觉》学习任务单

课程基本信息课例编号学科音乐年级四年级学期上学期课题小宝宝要睡觉（竖笛课）学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1、在竖笛演奏中体验吹奏的快乐，感受创编的乐趣。2、通过“方格游戏”、“旋律对对碰”等吹奏游戏，提高学生的吹奏能力。通过吹奏双声部、以及《两只老虎》《小宝宝要睡觉》训练多声部合奏能力，提高音乐表现力。通过音乐创编，提高学生创作音乐、表现音乐的能力。3、巩固sol、la、si三个音的吹奏，并熟练掌握吹奏技能。课前学习任务准备英式

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