专题08 课外文言文阅读（考题猜想）（热点文章20篇）

考题猜想08课外文言文阅读（热点文章，20篇）一、文言文阅读（23-24六年级上·山东青岛·期中）阅读下文，完成各题欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其①精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻家，一见曰：“此‘正午牡丹’也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛②而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。【注释】①其：它，指古画。②房敛：花房紧收。1．解释下列加点的词（1）尝得一古画

（2）黑睛如线

（3）早暮则睛圆

（4）善求古人笔意2．下列对原文内容理解正确的一项是（

）A．吴公认为花若带露水则花房紧收并且颜色干燥。B．猫眼正午时如一线，是欧阳修听画家所说才知道的。C．欧阳修自己通过观察知道画的精粗。D．画家善于观察，才能画出常人所不见之处。而要想识画之妙，也非善于观察不可。3．翻译句子（1）猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。（2）此亦善求古人笔意也。（23-24六年级上·山东烟台·期中）司马光论学司马温公①幼时，患记忆不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”（选自《三朝名臣言行录》，标题有改动）【注释】①司马温公：即司马光。死后被封为“温国公”，故称司马温公。②俟：等到。③讽诵：背诵。④志：记，记住。4．解释下列加点词的意思。①患记忆不若人()

②及长()5．用现代汉语翻译下列句子。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。6．文中最能概括主旨的句子是____________________________________________。（用原文的话回答）7．文中司马光是个_________________________________的人。（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读下面的文字，完成问题。王罴①待客ㅤㅤ王罴字熊罴，京兆霸城人。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨③透成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又罴与客食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。【注释】①王罴：北周大将。罴，音pí。②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。③舂爨：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。8．解释下列加点词语在句中的意思。①当是未饥②愕然大惭9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①又罴与客食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。②及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。10．简要概括本文写了哪两件事。①②③这两件事体现了王罴的性格特点。（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读下面的文字，完成问题。眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而在我上也？”眼曰：“吾能观美丑望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”11．给文章画波浪线的句子断句，限3处。吾能观美丑望东西其功不小宜居汝上也。12．解释加点的词语。①皆有神也②尔何能③若然，则眉有何能④与诸君厮争得13．翻译句子。①吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。②我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？14．这则寓言告诉我们一个什么道理？（23-24六年级上·山东烟台·期中）引婴投江有过于江上①者，见人方②引③婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽④善游哉？以此任物⑤，亦必悖⑥矣。【注释】①过于江上：经过江边。②方：正在。③引：带领。④遽：就⑤以此任物：用这种观点对待事物。⑥悖：违背。15．解释下列加点词语的意思。（1）欲投之江中()

（2）人问其故()（3）其父善游()

（4）其子岂遽善游哉()16．用现代汉语翻译下面句子。（1）见人方引婴儿而欲投之江中（2）其父虽善游，其子岂遽善游哉？17．对选文内容理解不正确的一项是（

）A．故事告诉我们：有些知识和技能是可以遗传的。B．要尊重事物的发展规律，用发展的眼光看待人和事。C．故事中的教育方法是拔苗助长、急功近利的。D．单纯强调先天因素而忽视后天努力的想法是幼稚可笑的。（23-24六年级上·上海崇明·期中）阅读下文，完成下面小题。割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”18．解释下列加点字。（1）有乘轩冕过门者（2）宁读如故19．下列对“管挥锄与瓦石不异”翻译正确的一项是（

）A．管宁挥动锄头和瓦石不一样。 B．管宁挥动锄头和遇到瓦石不相同C．管宁挥动锄头与碰到瓦石没有不同。 D．管宁挥动锄头与瓦石没有不一样。20．文中“管挥锄与瓦石不异”和“宁读如故”表现了管宁是、的人。21．（23-24六年级上·山东淄博·期中）阅读下面的文言文，完成后面的问题。孔子昼息①于室而鼓瑟②焉，闵子③自外闻之，以告曾子曰：“向④也夫子之音清澈以和，沦入至道⑤。今也更为幽沈之声⑥，幽则利欲之所为发，沈则贪得之所为施⑦，夫子何所感若是乎？”曾子曰：“诺。”二子入问孔子，孔子曰：“然！汝言是也，吾有之。向见猫方捕鼠，欲其得之，故为之音也。汝二人者孰识诸？”曾子对曰：“闵子。”夫子曰：“可与听音矣。”（节选自《孔丛子》）【注释】①昼息：白天休息。②鼓瑟：弹琴。③闵子：孔子的弟子。④向：以前，先前。⑤沦入至道：（弹琴的技术）达到了较高的境界。⑥今也更为幽沈之声：现在却变为幽沉的曲调。沈，同“沉”。⑦幽则利欲之所为发，沈则贪得之所为施：曲调幽沉是因为内心有过多的欲望。(1)请结合文意，选出“自外闻之”中“闻”字最恰当的解释（

）A．嗅，嗅到 B．传播，传布 C．听到，听见 D．见识，见闻(2)请用“/”给画线句划分节奏。（划分三处）孔

子

昼

息

于

室

而

鼓

瑟

焉(3)请用自己的话说说为什么孔子的琴音会发生变化。(4)本文中的闵子和《伯牙鼓琴》中的锺子期都是通过什么方式去了解他人？这种方式对你交友有什么启示？（23-24六年级上·山东济宁·期中）管庄子刺虎有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者戾虫；人者甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大存必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”（选自《战国策·秦策》）22．解释文中加点的字（1）管与止之曰（2）待伤虎而刺之23．用现代汉语解释下列句子。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。24．这个故事使你获得了什么启示？（23-24六年级上·四川成都·期中）欢欢发现文言文中蕴含着一些道理，和她一起探索吧。螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”，对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。25．下列加点词解释正确的是（）A．吴王欲伐荆，告其左右曰左右：近侍 B．乃罢其兵

兵：士兵C．黄雀延颈，欲啄螳螂

延：延伸 D．吴王曰：“善哉！

善：善良26．下列语句中加点词的意义和用法解释正确一项是（

）A．游于后园

于：到 B．如是者三旦

如：好像C．而不知弹丸在其下也

而：表顺承 D．乃罢其兵。

乃：却27．对文中画线句子翻译正确的一项是（

）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。A．这三者都必定想得到自己前面的利益，而不顾虑身后隐藏着祸患啊！B．这三者都必定想得到自己眼前的利益，而不回头看身后隐藏着祸患啊！C．这三者都必定想得到自己前面的利益，而不顾虑身后隐藏着祸患啊！D．这三者都必定想得到自己眼前的利益，而不顾虑身后隐藏着祸患啊！28．（23-24六年级上·山东淄博·期中）阅读下面文言短文，完成后面的题目。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也，三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎？【注释】①漫浪：随随便便。②急：要紧。(1)用“/”为文中划线文言句子断句。（断三处即可）心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪诵读(2)用你的话说说什么是“心到”“眼到”“口到”。(3)文中认为在这“三到”中最重要是，这是因为（用文中短句正面回答）。（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读下面的文字，完成问题。邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲①也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟②有志，吾徒③相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。[注释]①亲：父母。②苟：如果。③徒：白白地。29．解释下列加点词在句子中的意思。①过书舍而泣②童子何泣③欲书可耳30．将下面的句子翻译成现代汉语。①一则愿其不孤，二则羡其得学。②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。31．读了上文，我们可以从邴原身上学到什么品质？（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读下面两则文言文，完成问题。[甲]管鲍之交（管仲）①少时常与鲍叔牙②游，鲍叔知其贤。管仲贫困常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事③齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既用，任政⑤于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。——《史记•管晏列传》[乙]割席断交管宁⑥、华歆共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕⑦过门者，宁读书如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——《世说新语•德行》[注释]①管仲：字仲，名夷吾，齐国颍上人，春秋前期齐相，曾辅佐齐桓公成就霸业。②鲍叔牙：齐国大夫，以知人著称。③事：侍奉。④进：推荐。⑤任政：执政。⑥管宁：字幼安，汉末魏时人，不仕而终。⑦轩冕：指车子。32．下面加点词意思相同的一项是（

）A．共园中锄菜/同生共死B．又尝同席读书/卧薪尝胆C．宁读如故/欲擒故纵D．有乘轩冕过门者/过时不候33．文中划线句子断句不正确的一项是（

）A．管仲贫困/常欺鲍叔B．公子纠死/管仲囚焉C．见地有片金管/挥锄与瓦石不异D．宁读书如故/歆废书出观34．下列对选文的理解不正确的一项是（

）A．“割席断交”是成语，多比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。B．在锄菜见金时，宁读如故，歆废书出看，两人形成了鲜明对比。C．从[甲]文中可以看出鲍叔牙是一个宽宏大量、知人善用之人。D．从[乙]文中可以看出管宁是个做事专注、淡泊名利的人。（23-24六年级上·上海杨浦·期中）阅读下文，完成下面小题欧阳修家教欧阳修四岁而孤，家贫无资。母以荻①画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里②士人家③假而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其文。以至昼夜忘寝食，唯读书是务④。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。注释：①荻：芦苇类的植物

②闾里：乡里

③士人家：读书人家

④唯读书是务：只致力于读书。35．解释下列加点字。（1）及稍长()

（2）教以书字()36．用现代汉语翻译文中划线句子。抄录未毕，而已能诵其文。37．下列对文章内容分析不正确的一项是（

）A．欧阳修的母亲教子有方。B．欧阳修自己学习非常刻苦。C．即使读书的条件不好，也可以想办法克服。D．人穷志不穷，要从小树立远大理想。（23-24六年级上·上海奉贤·期中）阅读下文，完成下面小题。蔡璘，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券①。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇②（niǎn）而致之。【注释】①券：契约，凭证。②辇：用车子运。38．解释文中加点的词。（1）其人亡()

(2）卒辇而致之

()39．用现代汉语翻译下面的句子。安有寄千金而无券者？40．文章从和两方面写出了友人对蔡璘的绝对信任，同时也体现了蔡璘的优秀品质。（22-23六年级上·上海徐汇·期中）阅读下文，完成小题。幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。沈复《浮生六记》41．解释下列句中的加点词。（1）见二虫斗草间

见：（2）方出神

方：42．用现代汉语翻译文中画线句。舌一吐而二虫尽为所吞。43．从这件幼时趣事中可见儿时的沈复是个的孩子。44．请从上文中找出一个成语：（22-23六年级上·山东济南·期中）阅读下面的文段，完成下列各题。陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人④志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④先人：指死去的父亲。⑤金鱼：古人的一种佩饰。45．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）尧咨每以弓矢为乐46．用现代汉语翻译下面的句子。岂汝先人志邪？47．结合文中内容，说说陈母是怎样的人。（22-23六年级上·上海奉贤·期中）王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来；恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。【注释】①以：因为。②铤：同“锭”，古代货币单位。48．解释文中加点的词语。（1）见一客来濯足

足：（2）去，遗所提囊

去：49．下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是（

）A．王华估计他酒醒后一定再回来。B．王华估计他酒醒后必须过来。C．王华计算他酒醒后一定再回来。D．王华计算他酒醒后必须过来。50．从文中看，“其人喜”的原因是51．这则故事中，王华具有和的品质。（22-23六年级上·上海闵行·期中）阅读下面语段，完成问题。世无良猫某恶鼠，破家①求良猫。厌②以腥膏③，眠以毡罽④。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。（乐均《耳食录》）【注释】①[破家]拿出所有的家财。②[厌]饱食。③[腥膏]鱼和肥肉。④[毡罽（jì）]毡子和毯子。52．解释下列句中加点的词语。①破家求良猫

②鼠以故益暴53．对句中画线句的意思理解正确的一项是（

）A．这人十分生气，于是又不养猫了，认为世界上根本没有什么好猫。B．这人十分生气，于是又养猫了，以为世界上根本没有什么好猫。C．这人十分生气，于是再也不养猫了，以为世界上根本没有什么好猫。D．这人十分生气，于是不再养猫了，认为世界