《第三单元 走自立自强之路》试卷及答案-初中道德与法治六年级下册-人教版-2024-2025学年

《第三单元走自立自强之路》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、自立是指个体在社会生活中独立自主地生活的品质，下列选项中不属于培养自立能力的是（）。A.独立完成作业，不依赖他人检查B.依赖父母分配所有日常事务C.自己处理个人物品，如整理床铺、穿衣等D.主动承担家务劳动，如洗碗、打扫房间2、自强是指个人在面对困难或挑战时不屈不饶，克服重重困难，争取更好的结果的精神品质。下列事迹能体现自强精神的是（）。A.遇到难题时，立刻放弃，选择不做B.无论成绩好坏，每天坚持阅读课外书籍C.在考试中作弊，以逃避实际水平的反映D.把自己的失败归咎于他人，而不接受自身可能存在的问题3、（初中道德与法治六年级下册《第三单元走自立自强之路》）小刚最近觉得学习和生活都很困难，总是拖拖拉拉的，缺乏独立解决问题的能力。面对这样的情况，以下哪项措施最有助于小刚培养自立精神？A.家长包办一切事务B.教师给予太多指导C.朋友帮助解决困难D.自我调整，主动学习和面对挑战4、（初中道德与法治六年级下册《第三单元走自立自强之路》）以下哪项活动有助于青少年培养自强精神？A.参加社团活动B.沉迷网络游戏C.长时间看电视D….”);由于篇幅原因，这里只展示了选项A。5、在面对困难和挑战时，正确的态度应该是：A.逃避现实，避免面对问题B.积极面对，寻找解决问题的方法C.抱怨命运，责怪他人D.放弃努力，听天由命6、以下哪个行为最能体现个人的自立能力？A.小明总是让父母帮他检查作业B.小华能够自己制定学习计划并严格执行C.小红遇到难题就立刻寻求老师的帮助D.小强觉得团队合作没有必要，凡事都单打独斗7、题目：以下哪项行为体现了自强的品质？A.遇到困难就放弃B.做事情有始有终C.总是依赖别人D.碰到问题就抱怨8、题目：以下关于自立的表述，不正确的是：A.自立是人生成长的重要阶段B.自立需要学会独立思考和解决问题C.自立意味着完全独立，不再依赖他人D.自立可以帮助我们更好地实现自我价值9、题干：以下哪项行为体现了自立自强的精神？A.遇到困难时选择逃避B.面对挑战时勇于尝试，不轻易放弃C.一味依赖他人解决问题D.借口自己的年纪小，不承担个人责任10、题干：关于自立自强对青少年成长的意义，以下说法错误的是：A.培养青少年的自主能力B.增强青少年的自信心C.提高青少年的心理素质D.帮助青少年逃避责任和困难11、小明发现自己的学习成绩下滑，他决定每天晚上复习当天所学的知识，并提前预习第二天的课程。这体现了小明的什么精神？A.自卑B.懒惰C.自立D.依赖12、在日常生活中，当遇到难题时，我们应该首先尝试：A.请求家长或老师的帮助B.放弃，认为自己无法解决C.自己思考并寻找解决问题的方法D.向朋友求助，让他们代劳二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题小明是一个热爱学习的初中生，他深知自立自强的重要性。在学习上，他勤奋刻苦，遇到困难从不轻言放弃。在生活中，他独立完成自己的事情，不依赖他人。以下是小明在自立自强过程中的一些经历。（1）小明为了提高自己的学习成绩，每天都会预习和复习课程内容。（2）在一次数学竞赛中，小明遇到了难题，但他没有放弃，而是通过查阅资料和请教老师，最终成功解决了问题。（3）周末，小明主动帮助父母做一些家务，减轻他们的负担。1、请结合材料，谈谈你对自立自强的理解。2、材料中，小明在哪些方面展现了自立自强的品质？（1）勤奋学习，提高自己的学习成绩。（2）面对困难不放弃，通过努力解决问题。（3）独立完成家务，减轻父母的负担。3、结合自己的实际情况，谈谈如何培养自立自强的品质。（1）树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和追求。（2）培养良好的学习习惯，勤奋刻苦，不断提高自己的能力。（3）勇于面对困难和挑战，不怕失败，敢于尝试。（4）学会独立思考和解决问题，不依赖他人，培养自己的独立性。（5）积极参与社会实践，锻炼自己的综合素质。第二题阅读材料：“小李的事迹：小李是一个普通的初中生，但他通过自己的努力，逐渐走上了自立自强的道路。他每天早起，利用早晨的时间预习新课；他在学习上遇到困难时，不轻易放弃，而是向老师请教或查找资料；他积极参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好。他还做了很多力所能及的事情帮助家人，比如打扫房间、做饭等。通过这些努力，他不仅学业成绩有所提高，还培养了很多宝贵的品格，成为了一个更加独立的人。”一、1、结合材料，分析小李是怎么做到自立自强的。（7分）2、遇到学习难题不轻易放弃，积极向老师或同学请教；3、积极参与实践和社会活动，锻炼独立解决问题的能力；4、做一些家务劳动，培养自立精神。第三题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料：小明是初中三年级的学生，他性格内向，学习成绩一般。自从上了初中以来，他发现自己变得越来越依赖父母，做事缺乏独立性。在老师和同学的鼓励下，小明开始努力改变自己，他学会了合理安排时间，主动承担责任，积极参加课外活动，逐渐变得自信、自强。1、根据材料，请分析小明在转变过程中表现出的哪些积极品质？2、结合材料，谈谈如何培养自立自强的品质？3、请列举三个你身边自立自强的事例，并简要说明这些事例对你有哪些启示。第四题材料：自立自强是人生成长的必修课，它能让我们的生活更加精彩。自立自强不仅仅是独立完成生活琐事，更体现在面对困难和挑战时能够坚持不懈，勇敢前行。1、请简要分析张华缺乏自立自强能力的原因。2、请结合材料，谈谈自立自强对个人成长的意义。3、如果你是国家教育部门的一名工作人员，如何在学校中开展自立自强教育？第五题根据以下材料回答问题：在《第三单元走自立自强之路》的学习过程中，我们了解到自立自强的重要性。自立自强不仅能够帮助我们解决生活中的问题，还能培养我们的责任感和独立性。在日常生活中，通过做一些力所能及的事情来体现自立自强的精神。此外，我们需要培养面对困难时不气馁、不放弃的心态，努力克服困难，走向成功。1、请列举三个具体措施，说明如何在日常生活中体现自立自强的精神。（6分）2、独立完成作业，不依赖他人帮助。3、按时锻炼身体，保持身心健康，增强体魄。2、面对困难时，如何培养不气馁、不放弃的心态？请提供至少两种方法。（6分）2、寻求他人的帮助和支持，共同面对挑战。3、请描述在生活中的一个实际例子，说明如何通过坚持自立自强的精神，最终克服困难。（8分）《第三单元走自立自强之路》试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、自立是指个体在社会生活中独立自主地生活的品质，下列选项中不属于培养自立能力的是（）。A.独立完成作业，不依赖他人检查B.依赖父母分配所有日常事务C.自己处理个人物品，如整理床铺、穿衣等D.主动承担家务劳动，如洗碗、打扫房间答案：B解析：自立能力的培养需要个体独立且主动地参与各种活动，选项B中一味依赖父母分配事务，不符合自立的要求，自主选择不如其他选项体现自立精神。2、自强是指个人在面对困难或挑战时不屈不饶，克服重重困难，争取更好的结果的精神品质。下列事迹能体现自强精神的是（）。A.遇到难题时，立刻放弃，选择不做B.无论成绩好坏，每天坚持阅读课外书籍C.在考试中作弊，以逃避实际水平的反映D.把自己的失败归咎于他人，而不接受自身可能存在的问题答案：B解析：自强精神强调个体面对挑战时的积极态度和实际行动，选项B中无论成绩好坏，每天都坚持阅读课外书籍，展示了积极向上的自强行为，反映了持续学习和自我提升的精神。3、（初中道德与法治六年级下册《第三单元走自立自强之路》）小刚最近觉得学习和生活都很困难，总是拖拖拉拉的，缺乏独立解决问题的能力。面对这样的情况，以下哪项措施最有助于小刚培养自立精神？A.家长包办一切事务B.教师给予太多指导C.朋友帮助解决困难D.自我调整，主动学习和面对挑战答案：D解析：自立精神是指个体有能力自我管理、自我决策和解决问题。在面对困难和挑战时，选择自我调整、主动学习和面对挑战是培养自立精神的有效途径。选项A和B都属于过度依赖外力，不利于自立能力的发展；选项C虽然在短期内能解决问题，但长期依赖他人，不利于个体自立性的培养。因此，选项D是最佳答案。4、（初中道德与法治六年级下册《第三单元走自立自强之路》）以下哪项活动有助于青少年培养自强精神？A.参加社团活动B.沉迷网络游戏C.长时间看电视D….”);由于篇幅原因，这里只展示了选项A。答案：A解析：培养自强精神，需要青少年积极投身于各种有益身心健康的活动。参加社团活动有助于拓宽人际交往、培养集体荣誉感、锻炼个人能力，对于培养自强精神非常有益。选项B和C都属于消极、被动的生活方式，不利于青少年自强精神的发展；选项D虽然未完整给出选项，但可以推测它与前面两题类似，不属于培养自强精神的有益活动。因此，选项A是最佳答案。5、在面对困难和挑战时，正确的态度应该是：A.逃避现实，避免面对问题B.积极面对，寻找解决问题的方法C.抱怨命运，责怪他人D.放弃努力，听天由命答案：B解析：面对生活中的困难和挑战，积极的态度对于克服困难至关重要。选项B体现了这种积极向上的精神，鼓励我们勇敢地面对挑战，主动寻找解决问题的方法，而不是采取消极的态度如逃避、抱怨或放弃。这与本单元倡导的自立自强的精神相符合。6、以下哪个行为最能体现个人的自立能力？A.小明总是让父母帮他检查作业B.小华能够自己制定学习计划并严格执行C.小红遇到难题就立刻寻求老师的帮助D.小强觉得团队合作没有必要，凡事都单打独斗答案：B解析：自立能力是指个体能够独立思考、自我管理和解决问题的能力。选项B中，小华不仅能够自主规划自己的学习路径，还能坚持实施，这是自立能力的典型表现。而其他选项则分别体现了依赖性、缺乏独立解决问题的能力或是过度强调个人主义，这些都不利于培养良好的自立品质。7、题目：以下哪项行为体现了自强的品质？A.遇到困难就放弃B.做事情有始有终C.总是依赖别人D.碰到问题就抱怨答案：B解析：自强的品质体现在面对困难和挑战时，能够坚持不懈，努力克服困难。选项B“做事情有始有终”正是这一品质的体现。选项A“遇到困难就放弃”是不自强的表现；选项C“总是依赖别人”和选项D“碰到问题就抱怨”都不符合自强的要求。因此，正确答案是B。8、题目：以下关于自立的表述，不正确的是：A.自立是人生成长的重要阶段B.自立需要学会独立思考和解决问题C.自立意味着完全独立，不再依赖他人D.自立可以帮助我们更好地实现自我价值答案：C解析：自立是指一个人在生活、学习和工作中能够独立思考和解决问题，逐步减少对他人的依赖。选项A、B和D都正确地表述了自立的含义和作用。选项C“自立意味着完全独立，不再依赖他人”过于绝对，实际上，即使是自立的人，在特定情况下也可能需要他人的帮助。因此，正确答案是C。9、题干：以下哪项行为体现了自立自强的精神？A.遇到困难时选择逃避B.面对挑战时勇于尝试，不轻易放弃C.一味依赖他人解决问题D.借口自己的年纪小，不承担个人责任答案：B解析：选项B中的行为展示了勇于面对挑战和不轻易放弃的态度，这是自立自强精神的重要体现。其他选项中的行为都是缺乏自立自强的表现。因此，正确答案是B。10、题干：关于自立自强对青少年成长的意义，以下说法错误的是：A.培养青少年的自主能力B.增强青少年的自信心C.提高青少年的心理素质D.帮助青少年逃避责任和困难答案：D解析：自立自强对青少年的成长意义重大，可以帮助他们培养自主能力、增强自信心和提高心理素质。选项D的说法是错误的，因为自立自强正是鼓励青少年面对和解决问题的，而不是逃避责任和困难。因此，正确答案是D。11、小明发现自己的学习成绩下滑，他决定每天晚上复习当天所学的知识，并提前预习第二天的课程。这体现了小明的什么精神？A.自卑B.懒惰C.自立D.依赖答案：C解析：本题考查的是学生对于自立精神的理解。自立是指个人能够独立地处理自己生活中的事情，面对困难时能够主动寻求解决方法。小明面对成绩下降的问题，不是选择逃避而是积极应对，这种行为体现了自立的精神。12、在日常生活中，当遇到难题时，我们应该首先尝试：A.请求家长或老师的帮助B.放弃，认为自己无法解决C.自己思考并寻找解决问题的方法D.向朋友求助，让他们代劳答案：C解析：本题旨在考察学生的自主解决问题的能力。遇到问题首先尝试自己解决，不仅能锻炼我们的思维能力，也是培养自立自强品质的重要途径。当然，在尝试后如果确实感到困难，向他人求助也是一个好的选择，但这不应成为首选项。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题小明是一个热爱学习的初中生，他深知自立自强的重要性。在学习上，他勤奋刻苦，遇到困难从不轻言放弃。在生活中，他独立完成自己的事情，不依赖他人。以下是小明在自立自强过程中的一些经历。（1）小明为了提高自己的学习成绩，每天都会预习和复习课程内容。（2）在一次数学竞赛中，小明遇到了难题，但他没有放弃，而是通过查阅资料和请教老师，最终成功解决了问题。（3）周末，小明主动帮助父母做一些家务，减轻他们的负担。1、请结合材料，谈谈你对自立自强的理解。答案：自立自强是指一个人在生活和学习中能够独立思考、独立行动，勇于面对困难和挑战，不依赖他人，努力实现自我价值的过程。2、材料中，小明在哪些方面展现了自立自强的品质？答案：小明在以下方面展现了自立自强的品质：（1）勤奋学习，提高自己的学习成绩。（2）面对困难不放弃，通过努力解决问题。（3）独立完成家务，减轻父母的负担。3、结合自己的实际情况，谈谈如何培养自立自强的品质。答案：要培养自立自强的品质，可以从以下几个方面入手：（1）树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和追求。（2）培养良好的学习习惯，勤奋刻苦，不断提高自己的能力。（3）勇于面对困难和挑战，不怕失败，敢于尝试。（4）学会独立思考和解决问题，不依赖他人，培养自己的独立性。（5）积极参与社会实践，锻炼自己的综合素质。第二题阅读材料：“小李的事迹：小李是一个普通的初中生，但他通过自己的努力，逐渐走上了自立自强的道路。他每天早起，利用早晨的时间预习新课；他在学习上遇到困难时，不轻易放弃，而是向老师请教或查找资料；他积极参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好。他还做了很多力所能及的事情帮助家人，比如打扫房间、做饭等。通过这些努力，他不仅学业成绩有所提高，还培养了很多宝贵的品格，成为了一个更加独立的人。”一、1、结合材料，分析小李是怎么做到自立自强的。（7分）答案：小李通过时间管理，每天早起预习新课，展现了时间上的自立；在学习困难时，不放弃，通过积极寻求帮助或自我提升，展现了学习上的自强；积极参与课外活动，培养兴趣爱好，体现了生活上自立；帮助家人，做力所能及的事情，训练了自己的独立生活能力，展现了自己的自强。二、2、根据你的理解，谈谈自立自强的精神对你未来的生活和发展有哪些积极影响。（7分）答案：自立自强的精神对我将来的学习和生活有着积极的影响。首先，在学习上，自立自强能帮助我克服困难，提高学业成绩；其次，在生活中，自立自强使我能够独立处理问题，提升解决问题的能力；最后，在未来的工作中，自立自强能够帮助我面对挑战，追求更高的目标。总的来说，自立自强的精神是个人成长和社会适应的重要品质。三、3、你认为应该如何培养自立自强的品质？请提出三条具体措施。（6分）答案：1、制定合理的学习计划，提高时间管理能力；2、遇到学习难题不轻易放弃，积极向老师或同学请教；3、积极参与实践和社会活动，锻炼独立解决问题的能力；4、做一些家务劳动，培养自立精神。第三题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料：小明是初中三年级的学生，他性格内向，学习成绩一般。自从上了初中以来，他发现自己变得越来越依赖父母，做事缺乏独立性。在老师和同学的鼓励下，小明开始努力改变自己，他学会了合理安排时间，主动承担责任，积极参加课外活动，逐渐变得自信、自强。1、根据材料，请分析小明在转变过程中表现出的哪些积极品质？2、结合材料，谈谈如何培养自立自强的品质？3、请列举三个你身边自立自强的事例，并简要说明这些事例对你有哪些启示。答案：1、小明在转变过程中表现出的积极品质有：敢于面对困难、勇于承担责任、积极调整心态、主动寻求帮助、相信自己、坚定信念等。2、培养自立自强的品质可以从以下几个方面入手：（1）树立正确的价值观，明确自己的人生目标；（2）学会独立思考，培养自己的判断力和决策能力；（3）勇于尝试，不怕失败，从失败中汲取经验教训；（4）培养良好的时间管理能力，合理安排自己的生活和学习；（5）主动承担责任，关心集体，乐于助人。3、（1）事例：某同学在学习上遇到困难，主动请教老师，经过努力，最终取得了好成绩。启示：遇到困难时，要勇于请教，相信自己，坚持不懈，就能克服困难。（2）事例：某同学在班级活动中，主动承担责任，组织协调同学完成任务，得到了大家的认可。启示：要敢于承担责任，培养团队协作精神。（3）事例：某同学在课余时间，积极参加志愿者活动，帮助他人，锻炼了自己的能力。启示：要乐于助人，关心社会，实现自我价值。第四题材料：自立自强是人生成长的必修课，它能让我们的生活更加精彩。自立自强不仅仅是独立完成生活琐事，更体现在面对困难和挑战时能够坚持不懈，勇敢前行。1、请简要分析张华缺乏自立自强能力的原因。2、请结合材料，谈谈自立自强对个人成长的意义。3、如果你是国家教育部门的一名工作人员，如何在学校中开展自立自强教育？答案：1、张华缺乏自立自强能力的原因：（1）家庭教育方式不当，过分溺爱，导致他习惯于依赖父母；（2）缺乏独立思考的能力，习惯于跟从他人的意见；（3）缺乏面对困难的勇气，遇到问题时