四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

huánghūn

zhàyóu

àimù

huǎnghuà

jiǎojiàn

shòuruò

límíng

fánzhí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

《圆明园的毁灭》的作者是_____________。2）.根据课文内容填空。

（1）《白鹭》一文，作者是_________________，描绘了三幅优美的图画，分别是____________图、______________图、______________图。表达了作者对白鹭的______与________之情。那雪白的蓑毛，那全身的__________________，那_________的长喙，那________________，增之一分______________，减之一分_____________，素之一忽______________，黛之一忽______________。

（2）《落花生》一文，作者是_________，采用___________的写作方法，依次写了_____花生、______花生、______花生、______花生，其中详写的是_____花生。揭示了花生___________________的品质，说明人要做有用的人，____________________________，而对别人没有好处的人。

（3）《蝉》中描写蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着甘甜的露水，响亮的声音从挺拔的梧桐树枝叶间传出的诗句是“__________________，___________________”。用“__________________，___________________。”两句诗表达了品格高洁的

人不需要依靠外力也能声名远播的观点。3）.看拼音，写词语。

yīngxióng()

wú

xiàn()

huānɡ

tánɡ()

xīn

suān()

kě

chǐ()

jiào

huì()

qǐ

gǎn()

xīng

shuāi()

piān

zhānɡ()

jīn

jīn

yǒu

wèi()

yì

zhī

bàn

jiě()

我的jiù

fù(

)喜欢简单的生活，，特别yànfán(

)fánsuǒ()的事情。他平时爱写文章，并曾在shūkān(

)上发表过一些作品。在一次接受fǎngwèn(

)时，他说：“写作就是shù

shuō(

)真实的经历，用zhìpǔ(

)的文字记录自己的zhēnqínɡshígǎn(

)，这样的作品才更能打动人。”4）.根据课文填空。

《落花生》的作者是_______，他的笔名是“_________”。作者在这篇课文中运用了_______的写法，告诉了我们做人的道理：__________。5）.说到爱国的诗，我们会想起宋代诗人陆游临终前写给儿子的话：“_________，家祭无忘告乃翁。”近代伟大的思想家梁启超曾说：“__________，不在他人，____________。”祖国的希望如此重要，所以清代诗人______在《已亥杂诗》中期盼人才辈出：“____________，__________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对古诗理解不正确的一项是（

）A．《四时田园杂兴（其三十一）》的作者是宋代的范成大。这首诗表现了农村初夏时节的场景，表达了对农民辛勤劳动的赞美。B．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人王维所作的一首送别诗。C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。D．《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，这是一首母爱的颂歌。2）.下列小题中，有一项字形错误，将序号填在后面括号里（

）A．推门而入B．翩翩飞舞C．急急勿勿D．心旷神怡3）.下列词语书写完全正确的一组是（

）。A．太平盛世

兵荒马乱

哀鸿遍野B．内忧外患

安居乐业

名不聊生C．流光溢采

失魂落魄

恍恍惚惚D．得意扬扬

面面相觑

栩栩如声评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子大瘦身，缩句。

(1)圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。

__________________________________

(2)圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。

__________________________________

(3)松鼠是一种漂亮的小动物。

__________________________________

(4)我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。

__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

享受

颤动的笔尖

躲进

疏格的笼子

钻出

深幽的丛林

啄着

亲近的情谊2）.爱经典，乐积累。（连线）

忽然一夜清香发，

劝君惜取少年时。

劝君莫惜金缕衣，

八千里路云和月。

商女不知亡国恨，

涵泳工夫兴味长。

三十功名尘与土，

隔江犹唱后庭花。

读书切戒在慌忙，

散作乾坤万里春。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的语句按一定顺序重新排列，在括号中写明序号，并完成后面的练习。

()泉水滴在石头上。

()石头笑着说：“你真有那么大的本领，那就来打吧！”

()于是，泉水一点一点地滴，滴了一年又一年。

()石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”

()泉水说：“你说我软弱？我还想在你身上打个洞呢！”

()过了几十年，泉水真的把石头打出了一个洞。

请你按正确的顺序读一读，再给这段话加一个题目。

______________________________________________________2）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)作文果然有进步。

(

)每次作文后我还认真修改。

(

)以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

(

)此后，我试着用自己的话写真实的事。

(

)老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

(

)自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．“辽阔无垠”一词中“垠”的意思是“边”。()

2．“埃及胡夫金字塔建于公元前2600年左右。”运用了列数字的说明方法。()

3．“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”句中“渐渐”一词可以去掉，不影响句子的表达效果。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。______________，______________。1．把这首古诗补充完整。

2．这首诗是______代诗人______所作。

3．诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

4．补充的两句诗的意思是________________。这两句诗表现了_______的情趣。

5．下列对古诗的理解，错误的一项是（

）A．全诗是以老农的语气描写各个场景的B．诗人选取的意象都是农村中常见的事物，颇有趣味C．这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙D．诗中的“供”是“供给”的意思评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.7.“书心中所爱”展示台。任选一个任务，按要求完成习作（1）题目自拟。写作提示：在成长过程中，家庭的温暖、师友的关心、社会的关爱、陌生人的帮助……也许都会让你感受到爱和温暖。请你选择一个人，将你印象深刻的一两个场景写下来，表达你的真情实感，注意文中不能出现真实姓名，不少于400字。（2）书，让我_____写作提示：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。你最爱的书是什么？你为什么喜欢？请你把它介绍给大家，注意写清楚书名、作者等基本信息，重点写出喜欢这本书的理由，把重要的理由写具体，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。月光启蒙孙友田①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”……③她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。④那时，我们日子清苦，但_________。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。⑤母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：⑥“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，_________老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”……⑦民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”⑧我问：“朝哪里猜？”⑨母亲说：“朝吃的猜。”⑩我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”⑪母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。(1)根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。

月光下，母亲为“我”_________→_________→_________→说谜语。

(2)根据文意，将文中的句子填写完整。

那时，我们日子清苦，但_________。

(3)“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是__________________，第二个“长”的意思是_________。

(4)对文中画线句子理解最正确的一项是（

）A．运用了拟人的修辞手法，效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适。B．这句话将母亲的嗓音比作“三月的和风”“小溪的流水”是因为作者真的感觉到了风的吹拂和听到小溪的流水声。C．运用了比喻的修辞手法，表达了她对“我”的深切情谊。D．运用了比喻的修辞手法，让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。

(5)对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（

）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。C．在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

A．拟人

B．比喻

C．设