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文档简介

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语及同音字。

sōngshǔ

guāiqiǎo

qīngxiù

línglóng

xiēliáng

zhuīzhú

jǐng

jué

chùdòng

guānghuá

xiá

zhǎi

miǎnqiǎng

tuōluò

shūlǐ

shōushi

我的宠物是一只小sōngshǔ,它面容qīngxiù,面孔línglóng,还有一身guānghuá的皮毛,很惹人喜欢。我给它买了一个粉色的xiá长的小wō,它可喜欢在里面xiē

xī了。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).诗句积累

在本学期积累的古诗中,表达诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的真挚爱国情的诗句是:“_______,_______。”张继“_______,_______”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。2).写出下列加点字的意思。

(1)也傍桑阴学种瓜

_________

(2)青春作伴好还乡

__________

(3)物莫能陷也

_________

(4)孔君平诣其父

__________3).根据阅读积累,请推测小语和小文扮演的人物分别是谁?小语:卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。小文:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。小语扮演的人物可能是①《_________》中的②_________,猜测的依据是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________,猜测的依据是⑥_____。4).下面是《梁山伯与祝英台》的情节发展图,请按顺序把缺失的情节补充完整。(填序号)

①英台投坟,双双化蝶。②求亲不成,山伯病逝。③对歌相送,依依不舍。

5).根据语境,看拼音,写词语。

北京的gōngdiàn(

)的建筑群是世界上hǎnjiàn(

)的建筑群,它们规模宏大,金碧huīhuáng(

)。其中,故宫被设计者设计在北京的中轴线上,是当时的huóngquán(

)和地位的象征。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面句子中加点词语运用不恰当的一项是(

)A.爸爸工作很辛苦,常常半夜三更才回到家。B.看弟弟那种淘气的样子,真让我们哭笑不得。C.小明做作业时手疾眼快,二十分钟的作业量五分钟就完成,结果错了一半。D.因为近段时间我复习的很扎实,所以今天考试,我胸有成竹地走进考场。2).下列句子中叙述不正确的一项是(

)A.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。B.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”,这句话作者运用了列数字、举例子的说明方法。C.从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,这种方法对我们很有启发,我们要这样找书读。D.创造性复述故事时,我们可以变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。3).把下列句子按顺序排列,正确的一项是(

①竹根在坚硬的地底下,利用漫长的寒冬默默成长,暗自孕育笋芽。

②我告诉他们,当然不是一夜之间长成的。

③孩子问:“奇怪,过年时回来都没看到影子,怎么一下子会长出这么多粗壮的笋呢?”

④等春天到,甘霖降下,它们才撬开土石,茁壮地冒出来。A.④②①③B.③①④②C.③②①④D.①②③④评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

(1)“那钱”指的母亲_________的钱,“别的东西”是指除了_________之外的东西。

(2)“我”之所以这样想,是因为_________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连线。

战士

热心助人,舍己为人

织女

心地善良,勤劳能干

海力布

热爱海岛,建设海岛

牛郎

心灵手巧,渴望自由2).语文与生活。

长期坚持阅读课外书可以提高阅读速度,你在课外有没有坚持阅读呢?对我国的民间故事你了解多少?请为下面的人物找到其出处,用线连一连。

许仙《梁山伯与祝英台》

吕洞宾

《鹰笛》

梁山伯

《八仙过海》

瓦发

《白蛇传》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列句子

(

)那么,他看见了什么呢?

(

)布朗先生打开门后看了来人,吃惊地张开了嘴。

(

)突然,他家的门铃响了。

(

)原来呀,站在他面前的是一位他盼望已久的人。2).重新排列下列错乱的句子。

()有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

()如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

()我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

(

)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

()埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有多大关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只的萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。”这句话以动衬静,写出了夏夜静谧的美。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。宿建德江①[唐]孟浩然移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。(注释)①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。1.这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?

__________________________________________________

2.下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰当的一项是(

)A.第一句诗中,“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。C.作者羁旅夜泊,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。3.阅读全诗,再按要求作答。

(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静态动态)描写。

(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。

_________________________________

4.“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。

_______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:这个人可真

我们每天都会接触到形形色色的人,这些人或者风趣幽默,或者勤劳负责,或者有出众的才艺⋯⋯请你选择一个人,先把题目补充完整,然后运用学过的描写人物的方法,通过一件具体的事写出这个人的特点。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).《城南旧事》序言片段赏析。①我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。②老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。③骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,当、当、当地响。④为什么要一个铃铛?我不懂的事就要问一问。⑤爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。⑥我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:⑦不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。⑧爸爸想了想,笑笑说:也许,你的想法更美些。1.佳句摘抄。

我感受深的句子:___________________________________________________

2.《城南旧事》这本书是作者林海音对自己童年生活的回忆,林海音原名林含英,通过阅读这本书我认识了一位__________的小英子,作者通过这本书表达了自己____________________________________。

3.这个片段节选自《城南旧事》这本书的序言,从英子看骆驼咀嚼这个片段

我感受到了英子的_________________________________________。

4.联系生活我对文中画线句子的理解是_________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

因而

因为

(1)猴子(

)知道水手们拿它取乐,所以就更加放肆起来。

(2)猴子放肆的行径和水手们的笑声激怒了孩子,(

)孩子爬上桅杆去追猴子。2).选出下列每组词语中加点字读音错误的一项。

1.A.监生(jiān

)

B.威

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