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文档简介
吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语及同音字。
sōngshǔ
guāiqiǎo
qīngxiù
línglóng
xiēliáng
zhuīzhú
jǐng
jué
chùdòng
guānghuá
xiá
zhǎi
miǎnqiǎng
tuōluò
shūlǐ
dā
wō
shōushi
我的宠物是一只小sōngshǔ,它面容qīngxiù,面孔línglóng,还有一身guānghuá的皮毛,很惹人喜欢。我给它买了一个粉色的xiá长的小wō,它可喜欢在里面xiē
xī了。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).有趣的谐音。例:外甥打灯笼——照旧(舅)
梁山伯的军事——无_____用四月的冰河——开动_____了
隔着门缝吹喇叭——名_____声在外2).把词语补充完整,并填空。
半(
)三(
)
(
)不自(
)
跃跃(
)(
)
手(
)脚(
)
(
)(
)勃勃
出(
)划(
)
(1)刚开始学划船时,我掌握不住方向,有点儿_____________。
(2)一听到这个消息,我高兴得不能自已,眼泪____________________地流下来。3).根据积累完成填空。
古代有许多充满灵气的孩子。有“__________,彩丝穿取当银钲”的“稚子”;有“童孙未解供耕织,___________”的“童孙”;有“牧童归去横牛背,_________”的“牧童”;也有应声说出“未闻孔雀是_____”的“杨氏之子”。父母常常会引用《左传》中的“_______,_______”来教育孩子不能做坏事;引用《论语》中的“_____________,_____________”来教育孩子要当君子,不当小人。4).在汉字中,“典”字本身含有重要的意思,因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
)“典”字用部首查字法应先查八,再查_____画,它在字典中有以下几种解释:A.标准、法则;B.典范性的书籍;C.典故;D.典礼。请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。
(1)开国大典(
)(2)优秀典范(
)5).根据语境填空,完成下列各题。
(1)刘shīfu(
)wúyí(
)是位shuāijiāo(
)的高手。只要他一出手,对手就shǒumángjiǎoluàn(
),吓得浑身chàndǒu(
),陷入nánkān(
)的境地。
(2)诗中有趣,“____________________,也傍桑阴学种瓜。”诗中有志,“黄沙百战穿金甲,____________________。”诗中有情,“____________________,报得三春晖。”“诗圣”____________________听闻失地收复后意欲放歌还乡,“____________________,____________________。”“诗仙”____________自黄鹤楼辞别故人后不禁远望,“____________________,____________________。”
(3)歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。这一学期,我们认识了借箭于草船的智者__,“堪称军神”的_____,技艺精湛而令曹小三发怔发傻的___________。我还在课外阅读中认识了____________________的___________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一组是(
)A.传记(zhuàn)潜水(qián)
抖擞(sǒu)
硕果累累(lěi)B.歧路(qí)
矫健(jiǎo)
发酵(jiào)
一字不落(là)C.压抑(yì)
削弱(xiāo)
誊写(ténɡ)
心旷神怡(kuànɡ)D.嫉妒(jì)
韵味(yùn)
磁铁(cí)
三更半夜(ɡēnɡ)2).《昆虫记》一书中记载舍腰蜂喜欢将巢筑在()的环境中。A.干燥B.寒冷C.温暖D.潮湿3).下列哪一个成语体现出的情义最为深重?(
)A.莫逆之交B.金兰之交C.刎颈之交D.点头之交评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,体会句子的表达特点,然后根据给出的情景再仿写一句同样特点的话。
例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
游子回到家乡;_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下面作品、人物、作者对应连线。
《史记》
祖父和“我”
吴敬梓
《儒林外史》
廉颇
萧红
《世说新语》
杨氏子
司马迁
《呼兰河传》
严监生
刘义庆2).连线词语巧搭配。
导致
合同
展开
垮塌
组装
讨论
签订
零件
统一的
世界
奇妙的
标准
飘逸的
问题
复杂的
秀发评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。
(
)那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。
(
)列宁对书籍的选择是很严格的。
(
)读书的时候,十分认真。
(
)读过之后要说出自己的意思。
(
)至于没有价值的书,他从来不去读。
(
)例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
(
)在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。2).给下面句子排列顺序,把正确的序号写在前面的括号里。
(
)那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。
(
)它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
(
)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
(
)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。
(
)我把鸟笼挂在窗前。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学知识判断(√)误(×)。
1.“太阳会发光,会发热,是个大火球。”用了举例子的说明方法。(
)
2.劝勉别人珍惜时间可以用“不饱食以终日,不弃功与寸阴”(
)
3.“乞巧节”来源于田螺姑娘的民间故事。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.“烽火”在诗中指__________________。
2.“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。
3.诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“______________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。
4.对这首诗的理解不正确的一项是()A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。D.“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。
__________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
“品读经典名篇,描画笔底波澜”,让我们用文字来传递经典,用语言来抒发情感。
题目一:“推荐经典名篇”,经典名篇含义隽永,意味深远。让我们把心中的经典书籍推荐给别人,激起人们的阅读兴趣。要求:从下列名著中选择一本推荐,题目自拟,推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等信息。重点写推荐这本书的理由,把重要的理由写具体。
①《西游记》
②《可爱的中国》
③《小兵张嘎》
题目二:“描画笔底波澜”,经典名著有形形色色的人,每一个人物都刻画得栩栩如生。生活中也有形形色色的人,请你运用学习经典名著习得的人物描写方法,从下面选择一种类型的人写一写,写出人物鲜明的特点。
①一个喜欢读书的人
②一个风趣幽默的人
③一个知识渊博的人
要求:
1.请从以上两个作文题目中任选一题,根据题目要求进行习作;
2.作文内容要具体,语句通顺连贯,题目自拟;
3.书写要工整,不少于400字;
4.文中不得出现自己真实的学校和个人姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”②“试试看吧。”③手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”④病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”⑥病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(1)“汗珠滚滚”“汗如雨下”都是形容_____,沃克医生“汗珠滚滚”是因为_______。病人“汗如雨下”是因为_______。
(2)画“
”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现,有什么表达效果?
(3)读画“_____”的句子,试从表达效果上分析“一刀刀”在句中的作用。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词中有一个错别字,用“◯”圈出来并改正在括号里。
A.诗情画意
举世闻名
寸草不生
不记其数(
)
B.天南海北
停台楼阁
应接不暇
无穷无尽(
)
C.歇凉
胆怯
煤碳
荒唐(
)
D.烦琐
庙会
呼潇
饱览(
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