四川省自贡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

四川省自贡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.3.请默写纳兰性德的《长相思》，注意要素齐全，上下阕之间空两格。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对《松鼠》课文的理解，完成下面的思维导图。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.填空。

通过这学期的学习，我明白了做一个善良的人，要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“恻隐之心，___________。”不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“___________，必自毙。”4）.用合适的四字词语代替句中的画线部分。

（1）我既腼腆又十分得意，点头告诉她这首诗确实是我写的。(

)

（2）我有点儿急迫得不能再等待，想立刻让父亲看看我写的诗。(

)

（3）不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。(

)5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写正确的一项是（

）A．路费

应接不睱B．脊背

同心胁力C．烦琐

金碧辉煌D．迟廷

难以置信2）.下列加点字意思不一致的一组是（）A．示弱示意B．领导

带领C．风景名胜举世闻名D．学而不厌

喜新厌旧3）.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（）A．榨油（zhà）嫉妒（jì）典雅难以至信B．凛冽（lín）垂蔓（wàn）逃逸生灵捈炭C．间谍（jiàn）收缴（jiǎo）联结呕心沥血D．蹊跷（qiāo）述说（sù）闲暇直言不讳评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连连看。

学而不厌

化作春泥更护花

春蚕到死丝方尽

诲人不倦

采得百花成蜜后

蜡炬成灰泪始干

落红不是无情物

为谁辛苦为谁甜

这些名言警句都是（

）。

A、赞美大自然的美丽

B、赞颂大自然的无私奉献

C、赞美老师的无私精神2）.黄金搭档（将词语与其解释连线）。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。2）.给下列句子排列顺序。

(

)一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。

(

)你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。

(

)又过了几天，整朵花全开了。

(

)我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。

(

)水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。

(

)春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打√，错误的打×。

1．《跳水》一课中，船长用枪逼孩子跳水，是他分析当时情况后，想出的唯一可行的办法。(

)

2．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等方法来搜集资料。(

)

3．北京故宫、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑都是中国的世界文化遗产。(

)

4．你在社区为大家介绍垃圾分类知识的过程中，讲解的内容不能在现场作调整，因为这些内容已经提前准备好。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗对比阅读【甲】从军行

［唐］王昌龄

______，

______。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。【乙】从军行

［唐］李白

百战沙场碎铁衣①，

城南已合数重围。

突营②射杀呼延③将，

独领残兵千骑归。【注释】①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。1．这两首诗的题材是相同的，都属于（

）A．山水田园诗B．边塞诗C．送别诗D．咏物诗2．把甲诗补充完整，并发挥想象，把诗句描绘的画面写下来。

诗句：______，______。

画面：_______________________________________

3．乙诗与甲诗“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“______”。这两句诗都表现出____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

藏在_____里的爱

在崔向珍心中，爱藏在这本珍贵的书里；在梁晓声心中，爱藏在辛苦劳作的工厂里；在巴迪心中，爱藏在那难以忘记的话语里……在你的生活中，爱藏在了哪里？请补全题目，写一篇文章。写具体事、物或人，写清楚爱的原因、场景，写出自己的真情实感。注意分段写哦！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去……②果树散居于小屋身边，像一群孩子围着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的毛巾常常汗湿得能拧出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰（kàn）幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候；吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。我躺在上面，用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子，是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。

⑥时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，盛放着我对父亲的怀念，更盛放着我对乡村田园生活的热爱。

1．联系上下文，理解下列词语的意思。

俯瞰：_____

驾轻就熟：_____

2．文章第②～⑤段描绘了多个场景，请仔细阅读并概括填写。

父亲挥锄刨地→_____________→_____________→_____________

3．第①段中画“

”的句子，表达了作者怎样的内心感受，写在下面的横线上。

___________________________________

4．结合短文中具体的描写，说说“我”的父亲是个怎样的人。（至少三个角度）

_________________________

5．有人认为应将标题“父亲的田园”改为“回忆我的父亲”，你同意吗？说明理由。

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.欣欣家(

)的小妹妹还在襁褓之中，(

)欣欣已是金钗之年，(

)爸爸正值不惑之年，(

)爷爷年逾古稀，(

)曾祖父已在期颐之年，—家四代同堂，其乐融融。他们分别是多少岁？（请把正确的选项填在括号内）

A．一百岁

B．不满周岁

C．十二岁

D．七十岁

E．四十岁2）.根据提示，判断下面句子中运用的人物描写方法，填写在括号里。

外貌

语言

动作

神态

心理

侧面

（1）有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”——这是对外祖父大发脾气的(

)描写。

（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。——这是对石猴寻找泉水源头的(

)描写。

（3）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……——这是对毛主席失去爱子的(

)描写。

（4）看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。——这是对小守门员的(

)描写。