怎样写好实验记录

怎样写好实验记录如何写出规范的研究记录？对于研究者，实验记录是生命的记录。1实验记录的坐标表尺：时间！a.以六位数字表示日期，如990819为1999年8月19日；此串数字，一百年才会重复一次。所有记录均得加载时间，并可作为记录的名称。b.设计制作周记录表或月记录表，可以鸟瞰实验的整体，并作一清楚的纲要。2记录方式：a.每一记录单元独立成篇，以日期命名(见2.3)；记录内容分条列举，以(1),(2),(3)...编号标示，每一小条单独叙述一个说明或观察。b.记录内容以『体』为主，详细叙述每一细节，有结果则需制表或作图；避免使用奇怪的代号，日后可能自己也忘掉代号的意义。c.若有胶片、照片、X-ray底片、记录纸、转印纸、药品卷标等，均需小心装在透明袋，或黏贴在记录本上，加以标示及说明，并在记录中详细描述。d.每页均得标示页码，页码自始连贯至终，与下述记录的分类命名无关。3记录的分类命名法：a.依记录内容，分为计划(P)→操作(E)→结果(R)→讨论(D)四类。可以P-E-R-D代号说明此记录的性质，及各记录单元之间的相互关系，方便追踪。图解b.实验之起点为计划之拟定，如[990819-P1]，执行此计划则为[990819-P1-E1]，此实验之结果为[990819-P1-E1-R1]，对此结果之讨论为[990819-P1-E1-R1-D1]。但不一定要固守P→E→R→D次序，可省略任何一点。c.若同一天有两项实验计划，另写为[990819-P2]，其执行为[990819-P2-E1]。d.若两个不相关的计划同时在进行着，可在日期后面以字母区分，如[990819SS-P1]及[990819PP-P1]；每一计划自成系统，亦可分开为两本记录簿。4实验计划[P]：针对一短程的实验目标，进行纸上作业计划，设计实验流程。a.收集所有已知的有关方法，研读之后，选出一或二个最适当方法。b.出可行的实验步骤，一步一步以流程条举写出，注明实验条件及细节；像在写计算机程序，或电影剧本。正式操作前，要先在脑中演习一次流程。c.出所使用的药品单，及其配制方法；并开始找药品或购买。d.出所使用的主要仪器表，事先检查或洽借；并学会使用方法。e.对可能出问题的步骤，事先与专家讨论其要点，并预想解决方案。5实验操作[E]：实验成败的关键时刻，也是发现的起点。a.依实验计划[P]进行，记录下所有进行过程的细节；要小心观察所有细节，宁可多记，勿漏记重要记录。有点像福尔摩斯在观察犯罪现场的记录。b.可事先列表，或制作一执行流程，以便引导实验进行。通常在正式的记录本之外，可另设一本在实验桌上使用的现场记录簿(Benchman)。c.第一次试作失败，检讨后若计划不改，则进行第二次操作为[P1-E2]。d.若检讨后改变计划，则[P1]取销，重新写计划，另立一新日期。6实验结果[R]：不论成功或失败，仔细察觉事实真相，均能获益。a.就所得数据，一一出结果，不管成败，都要制成完整形式的图表；数据若不成图表，无法对它分析或思考。可把所有的图表结果贴在书桌前，朝暮思考。b.对所得图表进行观察、讨论，分条以文字描述所观察及省思的结果。c.强迫自己对结果的图表，作最大限度的想象，尽量挤出新的观察结果。d.若结果不佳，亦必慎重、检讨，勿随手一丢了事；既使失败的实验，也要从中榨出一丝结果，做为改善的起点。7实验讨论[D]：由各种角度，检讨实验*。a.针对所得结果进行讨论，说明其所衍生的问题或结果。b.由结果所衍生出的问题，提出可能之说明，并建议解决方式。c.对失败的实验，提出改进及注意要点，卷土重来。d.实验虽然看似成功，要思考各种可能造成相同结果的假相。e.不要忘记跳出实验现场，以较宽广的角度，再次检讨整个研究的大方向。8应用心得：a.以日记方式记录，是一种自我对谈及省思，经常可在以笔记录的过程中，自动显现出问题的答案；我们大多懒于做这种记录与省思。b.积极的研究生活，每天可经历一个P-E-R-D循环，并由结果规划次日的计画[P]。c.若一时无法对问题有所解答，过些时候再重新细读实验记录，可能会有新的心得。d.随时把实验结果影印给指导老师，共同讨论，或在Lab