生物育种技术基础知识单选题100道及答案解析

生物育种技术基础知识单选题100道及答案解析1.下列属于杂交育种优点的是（）A.产生新的基因组合B.明显缩短育种年限C.大幅度改良某些性状D.定向改造生物性状答案：A解析：杂交育种可以将不同亲本的优良性状集中到同一个体中，产生新的基因组合，A正确；明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，B错误；大幅度改良某些性状一般是诱变育种的特点，C错误；定向改造生物性状是基因工程育种的优点，D错误。2.诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素（）A.射线B.硫酸二乙酯C.病毒D.抗生素答案：D解析：射线、硫酸二乙酯、病毒等都可以作为诱变因素诱发基因突变，而抗生素一般不作为诱变因素，D正确。3.下列育种方式中，运用了基因重组原理的是（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种答案：A解析：杂交育种的原理是基因重组，A正确；诱变育种的原理是基因突变，B错误；单倍体育种的原理是染色体变异，C错误；多倍体育种的原理是染色体变异，D错误。4.下列关于单倍体育种的叙述，错误的是（）A.能明显缩短育种年限B.培育出的植株高度不育C.能排除显隐性干扰D.通常采用花药离体培养的方法答案：B解析：单倍体育种能明显缩短育种年限，A正确；单倍体育种经过秋水仙素处理后，得到的是可育的纯合子，B错误；单倍体育种能排除显隐性干扰，C正确；通常采用花药离体培养的方法获得单倍体，D正确。5.多倍体育种中，最常用的处理方法是（）A.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.用射线处理萌发的种子或幼苗C.用低温处理萌发的种子或幼苗D.用化学药剂处理萌发的种子或幼苗答案：A解析：多倍体育种中，最常用的处理方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，A正确。6.基因工程育种的优点不包括（）A.打破物种界限B.定向改造生物性状C.操作简便易行D.育种周期短答案：C解析：基因工程育种可以打破物种界限，定向改造生物性状，育种周期短，ABD正确；基因工程育种技术复杂，操作并不简便易行，C错误。7.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.基因突变B.基因自由组合C.染色体交叉互换D.染色体结构变异答案：B解析：杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合，通过杂交将不同亲本的优良基因组合在一起，B正确。8.下列可用于诱变育种的是（）A.无子西瓜B.高产青霉素菌株C.矮秆抗病小麦D.八倍体小黑麦答案：B解析：高产青霉素菌株是通过诱变育种获得的，B正确；无子西瓜是通过多倍体育种获得的，A错误；矮秆抗病小麦是通过杂交育种获得的，C错误；八倍体小黑麦是通过多倍体育种获得的，D错误。9.单倍体育种的主要优点是（）A.大幅度改良某些性状B.获得纯种C.突变率高D.能提高突变频率答案：B解析：单倍体育种的主要优点是能获得纯种，B正确；大幅度改良某些性状一般是诱变育种的特点，A错误；突变率高和能提高突变频率不是单倍体育种的优点，C、D错误。10.要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（）A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种B.杂交育种、诱变育种、转基因技术、单倍体育种C.诱变育种、转基因技术、单倍体育种、多倍体育种D.杂交育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种答案：D解析：将基因型为AaBB的生物培育成AaBb，可通过杂交育种实现；培育成AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；培育成AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现；培育成aB，可通过单倍体育种实现，D正确。11.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的答案：D解析：太空育种产生的突变多数是有害的，A错误；太空育种产生的性状是不定向的，B错误；太空育种培育的植物的基因仍是地球上原有的，只是发生了变异，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上都是诱导基因突变，D正确。12.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化B.诱变育种的基本原理是基因突变C.单倍体育种过程需要用到秋水仙素D.多倍体育种得到的个体都是纯合子答案：D解析：杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化，A正确；诱变育种的基本原理是基因突变，B正确；单倍体育种过程中，需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，C正确；多倍体育种得到的个体不一定都是纯合子，D错误。13.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%，体型增大50%。在基因工程操作中生长激素基因的受体细胞最好采用（）A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢细胞答案：C解析：在基因工程操作中，将目的基因导入动物细胞时，受体细胞最好采用受精卵，因为受精卵的全能性最高，容易发育成完整的个体，C正确。14.下列有关育种的说法，正确的是（）A.用杂交的方法进行育种，从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的品种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的品种和原品种杂交一定能产生可育后代答案：A解析：用杂交的方法进行育种，F1自交产生的后代会出现性状分离，从中可筛选出符合人类需要的优良品种，A正确；诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，诱变后的植株不一定比诱变前的植株具备更多的优良性状，B错误；用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的品种均为纯合子，自交后代全部为纯合子，C错误；用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的品种和原品种杂交不一定能产生可育后代，如四倍体和二倍体杂交得到的三倍体一般是不可育的，D错误。15.下列生物育种技术操作合理的是（）A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种答案：D解析：红外线照射一般不能使青霉菌的繁殖能力增强，A错误；年年栽种年年制种推广的杂交水稻是杂合子，不是纯合子，B错误；单倍体往往高度不育，没有种子，因此单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗，C错误；马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，因为营养繁殖能够保持亲本的优良性状，D正确。16.下列关于育种的叙述中，错误的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状答案：B解析：用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B错误；三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的受精卵发育而成的个体就是三倍体，C错误；诱变获得的突变体多数是有害的，少数表现出优良性状，D错误。17.要获得无子西瓜，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上，处理的时期和条件是（）A.花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊D.开花后，去掉雄蕊答案：B解析：要获得无子西瓜，需在花蕾期去掉雄蕊，然后将一定浓度的生长素溶液涂抹在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上，B正确。18.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种就是花药离体培养B.杂交育种的原理是基因重组，通过杂交育种能获得杂种优势C.多倍体育种得到的植株都是多倍体，结实率降低D.基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因突变答案：B解析：单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，A错误；杂交育种的原理是基因重组，通过杂交育种能获得杂种优势，B正确；多倍体育种得到的植株不一定都是多倍体，如八倍体小黑麦是异源多倍体，结实率不降低，C错误；基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因重组，D错误。19.下列关于育种的说法不正确的是（）A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D.无子西瓜的培育方法是多倍体育种答案：C解析：利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种，A正确；将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程，B正确；利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于植物组织培养，C错误；无子西瓜的培育方法是多倍体育种，D正确。20.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A.人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成D.大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值答案：D解析：人工诱变育种能够改变基因结构，但不能明显缩短育种年限，A错误；单倍体育种不能产生新基因，不能改良缺乏某种抗病性状的水稻品种，B错误；三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为减数分裂时联会紊乱，C错误；大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值，如可以用于培育新品种，D正确。21.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（）A.优良性状B.隐性性状C.显性性状D.相对性状答案：B解析：杂交育种中，杂交后代的隐性性状一旦出现就能稳定遗传，因为隐性纯合子自交后代不会发生性状分离，B正确。22.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A.种植→F1→选双隐性者→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子答案：A解析：用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是种植→F1→选双隐性者（ddee）即为纯合子，A正确；秋水仙素处理会使染色体数目加倍，但操作较复杂，不是最简捷的方法，B错误；种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子，过程复杂，C错误；种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子，过程繁琐，D错误。23.现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。若要通过杂交育种获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为（）A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C解析：第一年：A品种和B品种杂交，得到F1（AaBbDd）；第二年：F1自交，得到F2，从中选出基因型为AaBbDd的个体；第三年：将F2中基因型为AaBbDd的个体与C品种杂交，得到F3；第四年：F3自交，得到F4，从中选出基因型为aabbdd的植株。至少需要4年，C正确。24.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。则以下排列正确的是（）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术答案：B解析：将AaBB转变为AABB，可通过杂交育种实现；将AaBB转变为aB，可通过花药离体培养实现；将AaBB转变为AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；将AaBB转变为AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现，B正确。25.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.基因突变一定导致生物性状发生改变B.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限且后代均为纯合子C.低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍D.基因工程育种可以定向改造生物性状，其原理是基因突变答案：C解析：由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致生物性状发生改变，A错误；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，但后代不一定均为纯合子，B错误；低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，C正确；基因工程育种可以定向改造生物性状，其原理是基因重组，D错误。26.下列有关育种的说法，正确的是（）A.多倍体育种过程都要使用秋水仙素B.利用基因工程技术可定向培育优良品种C.用于大田生产的优良品种都是纯合子D.杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组答案：B解析：多倍体育种过程不一定都要使用秋水仙素，也可以低温处理，A错误；利用基因工程技术可定向培育优良品种，B正确；用于大田生产的优良品种不一定都是纯合子，如杂种优势的利用，C错误；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异，D错误。27.下列关于育种的叙述中，错误的是（）A.杂交育种是培育新品种的有效手段B.诱变育种可以定向地大幅度改变某些性状C.多倍体育种的原理是染色体数目变异D.单倍体育种能明显缩短育种年限答案：B解析：杂交育种可以将不同亲本的优良性状集中到同一个体，是培育新品种的有效手段，A正确；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，B错误；多倍体育种的原理是染色体数目变异，C正确；单倍体育种能明显缩短育种年限，D正确。28.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（）A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组，后一种方法的原理是染色体变异D.两种方法都利用了杂交的手段，目的是一致的答案：C解析：杂交育种中，F2中重组类型（高秆不抗锈病、矮秆抗锈病）占3/8，纯合子占1/4，A错误；单倍体育种得到的植株都是纯合子，可用于生产的类型比例为1，B错误；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异，C正确；杂交育种利用杂交手段是为了将优良性状集中到同一个体，单倍体育种利用杂交是为了获得杂合子F1产生配子进行花药离体培养，目的不一致，D错误。29.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.三倍体西瓜的无子性状属于不可遗传变异B.诱变育种可提高突变频率，从而明显缩短了育种进程C.杂交育种的原理是基因重组，通过杂交育种能获得杂种优势D.单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗答案：C解析：三倍体西瓜的无子性状是由染色体变异引起的，属于可遗传变异，A错误；诱变育种可提高突变频率，但由于基因突变具有不定向性，育种进程不一定明显缩短，B错误；杂交育种的原理是基因重组，通过杂交育种能获得杂种优势，C正确；单倍体往往高度不育，没有种子，所以单倍体育种中，只能用秋水仙素处理幼苗，D错误。30.太空育种是指利用太空环境的综合因素，如微重力、强辐射等，诱导种子发生变异，然后进行选育的一种育种方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的突变都是有利的B.太空育种产生的性状都是可以遗传给后代的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的新物种D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的答案：D解析：太空育种产生的突变大多数是有害的，A错误；太空育种产生的性状如果是由遗传物质改变引起的，则可以遗传给后代，如果是环境引起的，则不可遗传，B错误；太空育种培育的植物只是发生了基因突变，没有形成新物种，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上都是诱导基因突变，D正确。31.下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养B.用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的个体一定是二倍体C.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种D.诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种答案：C解析：单倍体育种过程中，先进行花药离体培养，然后再筛选，A错误；由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体，用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的个体不一定是二倍体，B错误；杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种，C正确；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，不能定向改变生物的性状，D错误。32.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种就是花药离体培养，然后用秋水仙素处理使染色体加倍B.多倍体育种得到的多倍体植株往往茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大C.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种D.诱变育种能按人的意愿获得优良性状答案：B解析：单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，A错误；多倍体育种得到的多倍体植株往往茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，B正确；杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种，C正确；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，不能按人的意愿获得优良性状，D错误。33.现有基因型为AaBb的二倍体生物，通过不同的育种方法可以培育出不同类型的新物种。下列有关育种方法的叙述，错误的是（）A.杂交育种可获得AAbb个体，其变异发生在减数第二次分裂后期B.单倍体育种可获得AAbb个体，变异原理有基因重组和染色体变异C.多倍体育种可获得AAAABBBB个体，多倍体植株常常茎秆粗壮，果实、种子较大D.诱变育种可获得aabb个体，诱变后的个体性状不一定改变答案：A解析：杂交育种可获得AAbb个体，其变异发生在减数第一次分裂后期，A错误；单倍体育种可获得AAbb个体，先通过杂交获得AaBb个体，减数分裂产生配子时发生基因重组，然后通过花药离体培养和秋水仙素处理，涉及染色体变异，B正确；多倍体育种可获得AAAABBBB个体，多倍体植株常常茎秆粗壮，果实、种子较大，C正确；诱变育种可获得aabb个体，由于密码子的简并性等原因，诱变后的个体性状不一定改变，D正确。34.要将基因型为AaBB的植物，培育出以下基因型的品种：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（）A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、多倍体育种、诱变育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术答案：A解析：将基因型为AaBB的植物培育出AaBb，可通过诱变育种实现；培育出AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；培育出AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现；培育出aB，可通过单倍体育种实现，A正确。35.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以诱导多倍体的产生B.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种C.通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体的畸变率D.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，就成为可育良种答案：D解析：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以诱导多倍体的产生，A正确；杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种，B正确；通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体的畸变率，C正确；诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，不一定都是可育的，如二倍体形成的四倍体，其纯合子是可育的，但四倍体形成的八倍体，其纯合子可能是不可育的，D错误。36.下列有关生物育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种所选双亲必须是纯合子B.诱变育种能够定向改变生物性状C.多倍体育种可以得到新物种D.单倍体育种的优点是操作简便、明显缩短育种年限答案：C解析：杂交育种所选双亲可以是杂合子，A错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，B错误；多倍体育种可以得到新物种，如四倍体西瓜，C正确；单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，但操作相对复杂，D错误。37.基因工程育种与其他育种方法相比，最大的优点是（）A.定向改造生物性状B.产生新的基因C.能打破物种界限D.操作简便易行答案：C解析：基因工程育种最大的优点是能打破物种界限，定向改造生物性状，C正确；定向改造生物性状不是最大的优点，A错误；基因工程育种不能产生新的基因，B错误；基因工程育种操作复杂，D错误。38.下列有关育种的叙述，错误的是（）A.培育无子西瓜是利用染色体变异的原理B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理D.培育抗虫棉是利用基因重组的原理答案：D解析：培育无子西瓜是利用染色体变异的原理，A正确；培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理，B正确；培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理，C正确；培育抗虫棉是利用基因工程，其原理是基因重组，D错误。39.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异答案：B解析：杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，B正确。40.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状答案：A解析：用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；杂交育种的原理是基因重组，不能产生新的基因，B错误；三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的受精卵发育而成的个体就是三倍体，C错误；诱变获得的突变体多数是有害的，少数表现出优良性状，D错误。41.要获得无子番茄，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，处理的时期和条件是（）A.花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊D.开花后，去掉雄蕊答案：B解析：要获得无子番茄，需在花蕾期去掉雄蕊，然后将一定浓度的生长素溶液涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，B正确。42.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的答案：D解析：太空育种产生的突变多数是有害的，A错误；太空育种产生的性状是不定向的，B错误；太空育种培育的植物的基因仍是地球上原有的，只是发生了变异，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上都是诱导基因突变，D正确。43.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A.人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成D.大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值答案：D解析：人工诱变育种能够改变基因结构，但不能明显缩短育种年限，A错误；单倍体育种不能产生新基因，不能改良缺乏某种抗病性状的水稻品种，B错误；三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为减数分裂时联会紊乱，C错误；大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值，如可以用于培育新品种，D正确。44.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（）A.优良性状B.隐性性状C.显性性状D.相对性状答案：B解析：杂交育种中，杂交后代的隐性性状一旦出现就能稳定遗传，因为隐性纯合子自交后代不会发生性状分离，B正确。45.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A.种植→F1→选双隐性者→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子答案：A解析：用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是种植→F1→选双隐性者（ddee）即为纯合子，A正确；秋水仙素处理会使染色体数目加倍，但操作较复杂，不是最简捷的方法，B错误；种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子，过程复杂，C错误；种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子，过程繁琐，D错误。46.现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。若要通过杂交育种获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为（）A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C解析：第一年：A品种和B品种杂交，得到F1（AaBbDd）；第二年：F1自交，得到F2，从中选出基因型为AaBbDd的个体；第三年：将F2中基因型为AaBbDd的个体与C品种杂交，得到F3；第四年：F3自交，得到F4，从中选出基因型为aabbdd的植株。至少需要4年，C正确。47.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。则以下排列正确的是（）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术答案：B解析：将AaBB转变为AABB，可通过杂交育种实现；将AaBB转变为aB，可通过花药离体培养实现；将AaBB转变为AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；将AaBB转变为AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现，B正确。48.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.基因突变一定导致生物性状发生改变B.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限且后代均为纯合子C.低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍D.基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因重组答案：C解析：由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致生物性状发生改变，A错误；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，但后代不一定均为纯合子，B错误；低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，C正确；基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因重组，D正确。49.下列有关育种的说法，正确的是（）A.多倍体育种过程都要使用秋水仙素B.利用基因工程技术可定向培育优良品种C.用于大田生产的优良品种都是纯合子D.杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组答案：B解析：多倍体育种过程不一定都要使用秋水仙素，也可以低温处理，A错误；利用基因工程技术可定向培育优良品种，B正确；用于大田生产的优良品种不一定都是纯合子，如杂种优势的利用，C错误；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异，D错误。50.下列有关生物变异与育种的叙述，错误的是（）A.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体数目变异C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养D.基因工程育种能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状答案：C解析：非同源染色体之间交换一部分片段，属于染色体结构变异中的易位，A正确；有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体数目变异，如染色体个别增添或缺失，B正确；单倍体育种过程中，先进行花药离体培养，然后再筛选，C错误；基因工程育种能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状，D正确。51.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种就是将不同物种的优良性状重新组合B.诱变育种的原理是基因突变和染色体变异C.单倍体育种获得的植株一定是纯合子D.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂答案：B解析：杂交育种是将同一物种不同个体的优良性状重新组合，A错误；诱变育种的原理是基因突变和染色体变异，B正确；单倍体育种获得的植株不一定是纯合子，如二倍体生物的单倍体经过秋水仙素处理后得到的是杂合子，C错误；多倍体育种得到的个体不一定都能进行正常的减数分裂，如三倍体植株，D错误。52.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种利用的原理是基因重组B.单倍体育种一般需要用秋水仙素处理幼苗C.多倍体育种得到的新品种都是纯合子D.诱变育种可提高突变频率，产生新基因答案：C解析：杂交育种利用的原理是基因重组，A正确；单倍体育种过程中，一般需要用秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍，B正确；多倍体育种得到的新品种不一定都是纯合子，C错误；诱变育种可提高突变频率，产生新基因，D正确。53.用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代（）A.全部为纯合子B.全部为杂合子C.1/4为纯合子D.1/16为纯合子答案：A解析：基因型为DdTt的植株产生的花粉粒有DT、Dt、dT、dt四种，经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，基因型分别为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，均为纯合子，自交后代全部为纯合子，A正确。54.太空育种是指利用太空环境诱使植物种子发生变异，然后选育新品种的方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的变异都是有利变异B.太空育种产生的变异都是可遗传变异C.太空育种产生的变异都是不可遗传变异D.太空育种产生的变异与普通诱变育种产生的变异本质相同答案：B解析：太空育种产生的变异多数是不利变异，A错误；太空育种产生的变异是由太空环境诱发的遗传物质改变引起的，都是可遗传变异，B正确，C错误；太空育种产生的变异与普通诱变育种产生的变异本质相同，都是基因突变和染色体变异，D正确。55.下列有关育种的说法，错误的是（）A.选择育种是最古老的育种方法，其局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限B.杂交育种不能创造新的基因，但可以将不同品种的优良性状集中到一个个体上C.人工诱变育种可大大提高突变频率，但不一定能定向改变生物的性状D.基因工程育种可以按照人类的意愿定向改造生物的性状，且操作简单，成功率高答案：D解析：选择育种是最古老的育种方法，其局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，A正确；杂交育种不能创造新的基因，但可以将不同品种的优良性状集中到一个个体上，B正确；人工诱变育种可大大提高突变频率，但基因突变是不定向的，不一定能定向改变生物的性状，C正确；基因工程育种可以按照人类的意愿定向改造生物的性状，但操作复杂，成功率不是很高，D错误。56.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率和染色体畸变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状答案：A解析：用物理因素诱变处理可提高突变率和染色体畸变率，A正确；杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B错误；三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的受精卵发育而成的个体就是三倍体，C错误；诱变获得的突变体多数是有害的，少数表现出优良性状，D错误。57.下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A.单倍体育种过程中，需要用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子B.杂交育种和基因工程育种都可以实现基因重组C.多倍体育种可以获得新物种，如八倍体小黑麦D.诱变育种可以提高突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型答案：A解析：单倍体往往高度不育，没有种子，所以单倍体育种过程中，需要用秋水仙素处理幼苗，A错误；杂交育种和基因工程育种都可以实现基因重组，B正确；多倍体育种可以获得新物种，如八倍体小黑麦，C正确；诱变育种可以提高突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。58.要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（）A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种B.杂交育种、诱变育种、转基因技术、单倍体育种C.诱变育种、转基因技术、单倍体育种、多倍体育种D.杂交育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种答案：A解析：将基因型为AaBB的生物培育出AaBb，可通过诱变育种实现；培育出AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；培育出AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现；培育出aB，可通过单倍体育种实现，A正确。59.下列有关育种的叙述，错误的是（）A.培育无子西瓜是利用染色体变异的原理B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理D.培育抗虫棉是利用基因重组的原理答案：D解析：培育无子西瓜是利用染色体变异的原理，A正确；培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理，B正确；培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理，C正确；培育抗虫棉是利用基因工程，其原理是基因重组和基因的表达，D错误。60.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因分离答案：B解析：杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，B正确。61.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子B.杂交育种可大幅度改良生物的性状C.诱变育种能快速获得新基因和新性状D.多倍体育种得到的植株果实大，但结实率低答案：D解析：用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子，如AAaa，A错误；杂交育种能将不同品种的优良性状集中到一个个体上，但一般不能大幅度改良生物的性状，B错误；诱变育种能产生新基因和新性状，但基因突变具有不定向性和低频性，不能快速获得，C错误；多倍体育种得到的植株果实大，但结实率低，D正确。62.下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、果实种子大的植株B.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种C.诱变育种能定向改变生物的性状D.多倍体育种可得到新物种答案：D解析：单倍体育种的目的是获得纯合子，缩短育种年限，A错误；杂交育种可将优良性状从一个品种转移到另一个品种，B错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，不能定向改变生物的性状，C错误；多倍体育种可得到新物种，如八倍体小黑麦，D正确。63.基因工程育种与杂交育种、诱变育种相比，主要优点是（）A.克服远缘杂交不亲和的障碍B.操作简便易行C.变异方向不定向D.能形成新的基因答案：A解析：基因工程育种能克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确；基因工程育种操作复杂，B错误；基因工程育种是定向改变生物性状，C错误；基因工程育种不能形成新的基因，D错误。64.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.多倍体育种的原理是染色体结构变异B.单倍体育种能明显缩短育种年限C.诱变育种可提高突变频率D.杂交育种可集中不同品种的优良性状答案：A解析：多倍体育种的原理是染色体数目变异，A错误；单倍体育种能明显缩短育种年限，B正确；诱变育种可提高突变频率，C正确；杂交育种可集中不同品种的优良性状，D正确。65.下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种不一定需要经过连续自交B.花药离体培养获得的植株都是单倍体C.多倍体育种得到的个体都是纯合子D.基因工程育种可定向改变生物的性状答案：C解析：杂交育种不一定需要经过连续自交，如培育隐性纯合子，只要在子二代中出现即可，A正确；花药离体培养获得的植株都是单倍体，B正确；多倍体育种得到的个体不一定都是纯合子，如三倍体无籽西瓜，C错误；基因工程育种可定向改变生物的性状，D正确。66.要获得无子番茄，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，处理的时期和条件是（）A.花蕾期，去掉雄蕊B.开花期，去掉雄蕊C.花蕾期，不去雄蕊D.开花期，不去雄蕊答案：A解析：要获得无子番茄，需在花蕾期去掉雄蕊，然后将一定浓度的生长素溶液涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，A正确。67.太空育种是指利用太空环境诱使植物种子发生变异，然后选育新品种的方法。下列关于太空育种的说法，错误的是（）A.太空育种的原理是基因突变和染色体变异B.太空育种能在较短时间内创造出新品种C.太空育种不一定能获得人们所期望的优良性状D.太空育种获得的植株都是纯合子答案：D解析：太空育种的原理是基因突变和染色体变异，A正确；太空育种能在较短时间内创造出新品种，B正确；太空育种具有不定向性，不一定能获得人们所期望的优良性状，C正确；太空育种获得的植株不一定都是纯合子，D错误。68.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A.人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制了纺锤体的形成D.大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值答案：D解析：人工诱变育种能够改变基因结构，但不能明显缩短育种年限，A错误；单倍体育种不能产生新基因，不能改良缺乏某种抗病性状的水稻品种，B错误；三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为减数分裂时联会紊乱，C错误；大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值，如可以用于培育新品种，D正确。69.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（）A.显性性状B.隐性性状C.优良性状D.相对性状答案：B解析：杂交育种中，杂交后代的隐性性状一旦出现就能稳定遗传，因为隐性纯合子自交后代不会发生性状分离，B正确。70.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A.种植→F1→选双隐性者→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子答案：A解析：用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是种植→F1→选双隐性者（ddee）即为纯合子，A正确；秋水仙素处理会使染色体数目加倍，但操作较复杂，不是最简捷的方法，B错误；种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子，过程复杂，C错误；种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子，过程繁琐，D错误。71.现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。若要通过杂交育种获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为（）A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C解析：第一年：A品种和B品种杂交，得到F1（AaBbDd）；第二年：F1自交，得到F2，从中选出基因型为AaBbDd的个体；第三年：将F2中基因型为AaBbDd的个体与C品种杂交，得到F3；第四年：F3自交，得到F4，从中选出基因型为aabbdd的植株。至少需要4年，C正确。72.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。则以下排列正确的是（）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术答案：B解析：将AaBB转变为AABB，可通过杂交育种实现；将AaBB转变为aB，可通过花药离体培养实现；将AaBB转变为AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；将AaBB转变为AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现，B正确。73.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.基因突变一定导致生物性状发生改变B.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限且后代均为纯合子C.低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍D.基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因重组答案：C解析：由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致生物性状发生改变，A错误；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，但后代不一定均为纯合子，B错误；低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，C正确；基因工程育种能够定向改造生物性状，其原理是基因重组，D正确。74.下列有关育种的说法，正确的是（）A.多倍体育种过程都要使用秋水仙素B.利用基因工程技术可定向培育优良品种C.用于大田生产的优良品种都是纯合子D.杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组答案：B解析：多倍体育种过程不一定都要使用秋水仙素，也可以低温处理，A错误；利用基因工程技术可定向培育优良品种，B正确；用于大田生产的优良品种不一定都是纯合子，如杂种优势的利用，C错误；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异，D错误。75.下列有关生物变异与育种的叙述，错误的是（）A.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体数目变异C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养D.基因工程育种能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状答案：C解析：非同源染色体之间交换一部分片段，属于染色体结构变异中的易位，A正确；有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体数目变异，如染色体个别增添或缺失，B正确；单倍体育种过程中，先进行花药离体培养，然后再筛选，C错误；基因工程育种能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状，D正确。76.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种就是将不同物种的优良性状重新组合B.诱变育种的原理是基因突变和染色体变异C.单倍体育种获得的植株一定是纯合子D.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂答案：B解析：杂交育种是将同一物种不同个体的优良性状重新组合，A错误；诱变育种的原理是基因突变和染色体变异，B正确；单倍体育种获得的植株不一定是纯合子，如二倍体生物的单倍体经过秋水仙素处理后得到的是杂合子，C错误；多倍体育种得到的个体不一定都能进行正常的减数分裂，如三倍体植株，D错误。77.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种利用的原理是基因重组B.单倍体育种一般需要用秋水仙素处理幼苗C.多倍体育种得到的新品种都是纯合子D.诱变育种可提高突变频率，产生新基因答案：C解析：杂交育种利用的原理是基因重组，A正确；单倍体育种过程中，一般需要用秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍，B正确；多倍体育种得到的新品种不一定都是纯合子，C错误；诱变育种可提高突变频率，产生新基因，D正确。78.用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代（）A.全部为纯合子B.全部为杂合子C.1/4为纯合子D.1/16为纯合子答案：A解析：基因型为DdTt的植株产生的花粉粒有DT、Dt、dT、dt四种，经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，基因型分别为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，均为纯合子，自交后代全部为纯合子，A正确。79.太空育种是指利用太空环境诱使植物种子发生变异，然后选育新品种的方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的变异都是有利变异B.太空育种产生的变异都是可遗传变异C.太空育种产生的变异都是不可遗传变异D.太空育种产生的变异与普通诱变育种产生的变异本质相同答案：B解析：太空育种产生的变异多数是不利变异，A错误；太空育种产生的变异是由太空环境诱发的遗传物质改变引起的，都是可遗传变异，B正确，C错误；太空育种产生的变异与普通诱变育种产生的变异本质相同，都是基因突变和染色体变异，D正确。80.下列有关育种的说法，错误的是（）A.选择育种是最古老的育种方法，其局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限B.杂交育种不能创造新的基因，但可以将不同品种的优良性状集中到一个个体上C.人工诱变育种可大大提高突变频率，但不一定能定向改变生物的性状D.基因工程育种可以按照人类的意愿定向改造生物的性状，且操作简单，成功率高答案：D解析：选择育种是最古老的育种方法，其局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，A正确；杂交育种不能创造新的基因，但可以将不同品种的优良性状集中到一个个体上，B正确；人工诱变育种可大大提高突变频率，但基因突变是不定向的，不一定能定向改变生物的性状，C正确；基因工程育种可以按照人类的意愿定向改造生物的性状，但操作复杂，成功率不是很高，D错误。81.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率和染色体畸变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状答案：A解析：用物理因素诱变处理可提高突变率和染色体畸变率，A正确；杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B错误；三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的受精卵发育而成的个体就是三倍体，C错误；诱变获得的突变体多数是有害的，少数表现出优良性状，D错误。82.下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A.单倍体育种过程中，需要用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子B.杂交育种和基因工程育种都可以实现基因重组C.多倍体育种可以获得新物种，如八倍体小黑麦D.诱变育种可以提高突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型答案：A解析：单倍体往往高度不育，没有种子，所以单倍体育种过程中，需要用秋水仙素处理幼苗，A错误；杂交育种和基因工程育种都可以实现基因重组，B正确；多倍体育种可以获得新物种，如八倍体小黑麦，C正确；诱变育种可以提高突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。83.要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（）A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种B.杂交育种、诱变育种、转基因技术、单倍体育种C.诱变育种、转基因技术、单倍体育种、多倍体育种D.杂交育种、转基因技术、多倍体育种、单倍体育种答案：A解析：将基因型为AaBB的生物培育出AaBb，可通过诱变育种实现；培育出AaBBC，需导入新基因C，可通过转基因技术实现；培育出AAaaBBBB，染色体组加倍，可通过多倍体育种实现；培育出aB，可通过单倍体育种实现，A正确。84.下列有关育种的叙述，错误的是（）A.培育无子西瓜是利用染色体变异的原理B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理D.培育抗虫棉是利用基因重组的原理答案：D解析：培育无子西瓜是利用染色体变异的原理，A正确；培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理，B正确；培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理，C正确；培育抗虫棉是利用基因工程，其原理是基因重组和基因的表达，D错误。85.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因分离答案：B解析：杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，B正确。86.下列关于育种的叙述，正确的是（）A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子B.杂交育种可大幅度改良生物的性状C.诱变育种能快速获得新基因和新性状D.多倍体育种得到的植株果实大，但结实率低答案：D解析：用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子，如AAaa，A错误；杂交育种能将不同品种的优良性状集中到一个个体上，但一般不能大幅度改良生物的性状，B错误；诱变育种能产生新基因和新性状，但基因突变具有不定向性和低频性，不能快速获得，C错误；多倍体育种得到的植株果实大，但结实率低，D正确。87.下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、果实种子大的植株B.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种C.诱变育种能定向改变生物的性状D.多倍体育种可得到新物种答案：D解析：单倍体育种的目的是获得纯合子，缩短育种年限，A错误；杂交育种可将优良性状从一个品种转移到另一个品种，B错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，不能定向改变生物的性状，C错误；多倍体育种可得到新物种，如八倍体小黑麦，D正确。88.基因工程育种与杂交育种、诱变育种相比，主要优点是（）A.克服远缘杂交不亲和的障碍B.操作简便易行C.变异方向不定向D.能形成新的基因答案：A解析：基因工程育种能克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确；基因工程育种操作复杂，B错误；基因工程育种是定向改变生物性状，C错误；基因工程育种不能形成新的基因，D错误。89.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.多倍体育种的原理是染色体结构变异B.单倍体育种能明显缩短育种年限C.诱变育种可提高突变频率D.杂交育种可集中不同品种的优良性状答案：A解析：多倍体育种的原理是染色体数目变异，A错误；单倍体育种能明显缩短育种年限，B正确；诱变育种可提高突变频率，C正确；杂交育种可集中不同品种的优良性状，D正确。90.下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种不一定需要经过连续自交B.花药离体培养获得的植株都是单倍体C.多倍体育种得到的个体都是纯合子D.基因工程育种可定向改变生物的性状答案：C解析：杂交育种不一定需要经过连续自交，如培育隐性纯合子，只要在子二代中出现即可，A正确；花药离体培养获得的植株都是单倍体，B正确；多倍体育种得到的个体不一定都是纯合子，如三倍体无籽西瓜，C错误；基因工程育种可定向改变生物的性状，D正确。91.要获得无子番茄，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，处理的时期和条件是（）A.花蕾期，去掉雄蕊B.开