2025届湖北省随州一中高一物理第一学期期中统考模拟试题含解析

2025届湖北省随州一中高一物理第一学期期中统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法正确的是A．木块放在桌面上受到向上的弹力是由于木块发生微小的形变产生的B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在D．线能织成布，靠的是纱线之间的静摩擦力作用2、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x−t图像。下面说法错误的是（）A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动3、如图所示，一个小球从地面竖直上抛．已知小球两次经过一个较低点A的时间间隔为，两次经过较高点B的时间间隔为，重力加速度为，则A、B两点间的距离为()A．B．C．D．4、把力F分解为两个分力，使其中的一个分力大小也为F，则()A．无法进行这样的分解B．另一分力一定等于零C．另一分力的值不可能等于FD．另一分力的值可能大于F5、如图所示为两个物体A和B在同-直线上沿同一方向同时开始运动的v-t图线，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则()A．A、B两物体是从同一地点出发B．A、B两物体在减速阶段的加速度大小之比为3:lC．3s内物体A和物体B的平均速度相等D．t=ls时，两物体第一次相遇6、下列关于重力和重心的说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心在几何中心上B．物体的重心不一定在物体上C．地球表面所有物体受到的重力方向都相同D．重力就是地球对物体的吸引力7、一质点做直线运动在0～4s内的v－t图像如图所示，下列说法正确的是A．前3s内的平均速度大于第4s内的平均速度B．前3s内的平均速度等于第2s末的瞬时速度C．前3s内的位移和前4s内的位移大小之比为3∶4D．前3s内的加速度和第4s内的加速度大小之比为1∶38、一质点做匀变速直线运动，某时刻速度大小为6m/s，1s后速度大小变为9m/s，在1s内该物体的A．速度变化的大小可能小于2m/s B．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于2m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s29、物体先做初速度为零的匀加速运动，加速度大小为a1，当速度达到v时，改为以大小为a2的加速度做匀减速运动，直至速度为零．在加速和减速过程中物体的位移和所用时间分别为x1、t1和x2、t2，下列各式成立的是()A．x1x2=t110、下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A．若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定都等于零C．匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的瞬时速度11、为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力，g为常数），只测出下列哪个物理量可以计算出楼的高度()A．石块下落的时间 B．石块落地的速度C．石块第1s内的位移 D．最后1s的位移12、如图，小物块原来静止在固定的粗糙斜面上，现施加水平向右的推力F，F的大小由零逐渐增大，直到小物块刚要开始滑动为止。则在此过程中，小物块所受的A．合外力可能增大B．斜面的支持力一定增大C．斜面的摩擦力可能先增大后减小D．斜面的摩擦力一定先减小后增大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）本实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E.天平（2）实验过程中，下列做法正确的是______．A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm。相邻两个计数点的时间间隔用t表示，那么：①计数点3处的瞬时速度的大小表达式________,速度的大小是________m/s，加速度的表达式________,加速度的大小是_________m/s2。（结果保留2位有效数字）②若当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏_______。（填“大”或“小”）14、（10分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向；①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是______；②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______；③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值；④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；A．增大N的读数，减小β角B．减小N的读数，减小β角C．减小N的读数，增大β角D．增大N的读数，增大β角三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为12m/s,求:（1）刹车过程中的加速度的大小。（2）刹车后2s内前进的距离。（3）刹车后6s内前进的距离。16、（12分）如图所示，在倾角为=370斜面上固定一块竖直挡板，一个质量为m=1.2kg的光滑小球静止，求挡板对球的弹力F1的大小和斜面对球的弹力F2的大小。17、（12分）通过“30m折返跑”的测试成绩可以反映一个人的身体素质．在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过Vm=12m/s．求该学生“30m折返跑”的最好成绩．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

A.弹力的是由施力物体的形变产生，故木块放在桌面上受到向上的支持力是由于桌面的微小形变产生的，故A错误；BC.摩擦力产生的条件是：相互接触、产生弹性形变、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势；故可知有相对运动的物体间、相互压紧的粗糙物体间并一定有摩擦力，故B错误，C错误；D.线能织成布，靠的是纱线之间的静摩擦力的作用，故D正确。2、D【解析】

A．由图看出甲初始时刻，甲在原点正方向上x0处出发，乙从原点出发，则两物体的出发点相距为x0，故A正确。BD．位移图线的斜率等于速度，速度的正负表示物体的运动方向，则知甲沿负方向做匀速直线运动后，t1时刻后乙沿正方向做匀速直线运动。故B正确，D错误。C．甲从0时刻出发开始运动，而乙从t1时刻出发开始运动，则甲物体比乙物体早出发的时间为t1.故C正确。综上所述，选项D符合题意。3、D【解析】因为是上抛运动可以利用对称来解,可以得到物体从顶点到A的时间为TA/2,顶点到B点的时间为TB/2,从最高点到A点的高度为：,从最高点到B点的高度为,故高度差为：hA-hB=，故选D点睛：根据上抛运动的对称性，可以得到物体从顶点到a的时间，从顶点出发初速度为0，经过t时间到达某个点，根据位移公式即自由落体公式求解。4、D【解析】

由力的平行四边形定则，可知，一个力F分解为两个分力，使其中一分力的数值等于F，即为三角形中的等腰三角形，则另一边的长度没有限制，可能大于F，也可能小于F，也可能等于F，故D正确。5、D【解析】A、由图象的“面积”读出两物体在内的位移不等，而在第末两个物体相遇，可判断出两物体出发点不同，故A错误；

B、图象的斜率表示加速度，则A在减速过程的加速度为：，B在减速过程的加速度为：，则加速度大小之比为：，故B错误；

C、由图象的“面积”读出两物体在内B的位移大于A的位移，则B的平均速度大于A的平均速度，故C错误；

D、由图象的“面积”表示位移可知，内B的位移，A的位移，且第末两个物体在途中相遇，所以时，两物体两个物体处于同一位置即相遇，故D正确．点睛：由图象的“面积”读出两物体在内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可判断出两物体出发点不同，相距的距离等于位移之差，根据图象的斜率表示加速度，求出加速度之比．6、B【解析】

A.任何有规则形状的质量分布均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合。而质量分布不均匀的物体则不一定。故A错误；B.物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心在环外。故B正确；C.重力方向竖直向下，但地球表面所有物体受到的重力方向不一定都相同，故C错误；D.重力源自地球对物体的吸引力，由于地球自转，两者略有差异。故D错误。故选：B.7、CD【解析】根据匀变速运动推论可知：某段时间内的平均速度等于初末速度之和的一半即：前3s内的平均速度为，第4s内的平均速度为，由此可知平均速度相等，故A错误；前3s内的平均速度为，第2s末的瞬时速度为，故B错误；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，前3s内的位移为，前4s内的位移为：，所以，故C正确；前3s内的加速度，第4s内的加速度，所以加速度之比为：，故D正确。所以CD正确，AB错误。8、BD【解析】

当末速度的方向与初速度方向相同，则速度的变化量△v=v2-v1=9-6m/s=3m/s，加速度当末速度的方向与初速度方向相反，则速度的变化量△v=v2-v1=-9-6m/s=-15m/s加速度．负号表示方向。A．速度变化的大小可能小于2m/s，与结论不相符，选项A错误；B．速度变化的大小可能大于10m/s，与结论相符，选项B正确；C．加速度的大小可能小于2m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．加速度的大小可能大于10m/s2，与结论相符，选项D正确；9、AC【解析】根据平均速度推论知，x1=12vt1，x2=12vt2可得：x1x2=t1t2，故A正确；根据速度时间公式得v=at，有：10、AC【解析】若物体在某段时间内每个时刻的速度都等于零，则它在这段时间内任意一段时间的平均速度一定等于零，A正确，若物体在某段时间内平均速度为零，则它在这段时间任意时刻的速度不一定为零，比如一个物体做匀变速直线运动从v变成-v，平均速度为零，但是过程中任意时刻不等于零，B错误．因为匀速直线运动的速度恒定，所以物体任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度，C正确．变速直线运动中某一段时间内的平均速度一定包含于这段时间内的速度变化范围内，即一定等于它在某一时刻的瞬时速度，D错误．11、ABD【解析】

A．根据可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度，故A正确；B．根据可知，知道石块落地的速度就可以求出楼的高度，故B正确；C．石块第1s内的位移，可以根据直接计算，是一个已知量，如果只知道石块第1s内的位移，没有其他条件，无法计算楼的高度，故C错误；D．设运动时间为t，根据即可以算出下落的时间，由A的分析可知，可以求出楼的高度，故D正确。故选ABD。12、BD【解析】

A.物块始终处于静止状态，所受的合外力始终为零，保持不变，故A错误；B.对物块受力分析并分解如图。

斜面对物块的支持力N=Fsinθ+mgcosθ，F增大，N一定增大，选项B正确；

CD.图中未画上摩擦力f，分情况讨论f的情况：

①Fcosθ＜mgsinθ时，f沿斜面向上，由平衡条件有Fcosθ+f=mgsinθ，随着F的增大，f减小。②Fcosθ＞mgsinθ时，f沿斜面向下，由平衡条件有Fcosθ=f+mgsinθ，则随着F的增大，f增大；所以摩擦力f一定先减小后增大，故D正确，C错误。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、ACBD0.260.50大【解析】

（1）[1]使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺，而质量不需要测量，等式两边可约去，对于时间，可通过打点计时器来确定，故AC正确，BDE错误；（2）[2]实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带，故BD正确，AC错误；（3）①[3][4][5][6]电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一个点，由于每5个点取一个计数点，则相邻计数点的时间间隔为t=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小，有：代入数据有：m/s根据匀变速直线运动的推论公式：△可以求出加速度的大小，得：代入数据解得：a=0.50m/s2②[7]如果在某次实验中，交流电的频率为49Hz，那么实际打点周期变大，根据运动学公式：△得真实的加速度值就会偏小，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大。14、O、b两点太近，误差大与F1、F2共同作用的效果相同FB【解析】

①[1]为了减小测量的误差，记录方向时，记录点与O点的距离适当大一些，图甲中的b点标记得不妥，其原因是O、b两点太近，误差大。②[2]用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是与F1、F2共同作用的效果相同。③[3]F1和F2合力的实际测量值是用一根弹簧秤拉的，不是根据平行四边形定则作出的，故F是F1和F2合力的实际测量值。④[4]由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计M的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：所以由图可知α角逐渐变小时，N的示数减小，同时β角减小。A．增大N的读数，减小β角．故A不符合题意．B．减小N的读数，减小β角．故B符合题意．C．减小N的读数，增大β角．故C不符合题意．D．增大N的读数，增大β角．故D不符合题意．三、计